頂崗實習(xí)報告工程造價專業(yè)-資料下載頁
2024-10-23 14:33本頁面
【導(dǎo)讀】裊芆腿薆羈聿蕆蚅蚇袁莃蚄螀肇艿蚃袀芅螞螞膅膁蟻螄羈蒀蟻袆膄莆蝕罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅蒆螇袃膀莂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芇葿莀蠆肀蒞荿螁芅芁蒈襖肈膇蒈羆袁蒆蕆蚆肆蒂蒆袈罿莈蒅羀膄芄蒄蝕羇膀蒃螂膃蒈蒃裊羅莄薂羇膁芀薁蚇羄膆薀衿腿膂蕿羈肂蒁薈蟻羋莇薇螃肀芃薇裊芆腿薆羈聿蕆蚅蚇袁莃蚄螀肇艿蚃袀芅螞螞膅膁蟻螄羈蒀蟻袆膄莆蝕罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅蒆螇袃膀莂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芇葿莀蠆肀蒞荿螁芅芁蒈襖肈膇蒈羆袁蒆蕆蚆肆蒂蒆袈罿莈蒅羀膄芄蒄蝕羇膀蒃螂膃蒈蒃裊羅莄薂羇膁芀薁蚇羄膆薀衿腿膂蕿羈肂蒁薈蟻羋莇薇螃肀芃薇裊芆腿薆羈聿蕆蚅蚇袁莃蚄螀肇艿蚃袀芅螞螞膅膁蟻螄羈蒀蟻袆膄莆蝕罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅蒆螇袃膀莂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芇葿莀蠆肀蒞荿螁芅芁蒈襖肈膇蒈羆袁蒆蕆蚆肆蒂蒆袈罿莈蒅羀膄芄蒄蝕羇膀蒃螂膃蒈蒃裊羅莄薂羇膁芀薁蚇羄膆薀衿腿膂蕿羈肂蒁薈蟻羋莇薇螃肀芃薇裊芆腿薆羈聿蕆蚅蚇袁莃蚄螀肇艿蚃袀芅螞
【正文】 平。從前幾天師父用電腦算出的量拿來跟我算的對比之后，就可以很清楚的看到，我對圖紙、工程做法及工序認識的真的是不夠全面，更別談去把一項工程 的造價準確的報出來了，這些都需要我在以后的工作當中認真虛心的學(xué)習(xí)，慢慢的提高和完善自已。 俗話說萬事開頭難。經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)和工作，我也算是走進了預(yù)算工作的“大門”，以后的“修行”真的是要靠自已了。我也會繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，踏踏實實的工作。把自已的不細心的最大缺點給慢慢改掉，不斷的提升自已的工作素養(yǎng)，努力的給公司的發(fā)展盡一份薄力。 14 15 7．本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內(nèi)容 及對學(xué)校教學(xué)的建議 在實習(xí)當中，雖然多多少少的遇到了一些問題，但是總體來說還是很開心的，工作中盡最大努力認真完成領(lǐng)導(dǎo)布置 的任務(wù)，遇到不懂不會的多學(xué)多問，為自己在往后的工作中積累經(jīng)驗。 需要提高的方面還是很多的，如今行業(yè)的競爭力越來越大，我去參加培訓(xùn)的時候發(fā)現(xiàn)有很多并不是造價專業(yè)的人員都在撲向這個專業(yè)，其實經(jīng)過實習(xí)，我覺得造價可以說是一件非常繁瑣的工作，和我原來想的并不一樣，一名造價員在項目上會與很多部門打交道，更重要的是還經(jīng)常與甲方打交道，所以，對造價員的人際交往禮儀這方面也是一個考驗，師傅說過，社交是一門學(xué)問，當你去甲方報告工作的時候你絕對不可以不修邊幅，所以我要提高的第一點就是人際交往，這跟與同學(xué)交往不同，與甲方打交道都 是有利益關(guān)系的，有一點做的不到位可能甲方瞬間就變成了律師，謹慎的對待工作也是造價員必備的條件。 對于一個好的造價來說，專業(yè)知識一定要廣泛，這是我要提高的第二點，作為一名土建施工預(yù)算員來說，最重要的就是要對施工不能陌生 ，不一定親自要有施工經(jīng)驗，但是要對施工有一個了解，不管你是預(yù)算，核算都需要你對自己工作的這個工程有施工上的了解，施工工藝，工程工期，工程特點等等，這對往后工作的算量都是有需要的，只有對這些了解了，你才能夠算施工圖以外的東西，才能要出標外利益。 再往后的工作中需要提高的不僅僅這兩點，還是需要更多 的事情和事件來磨煉我的心智，對于在學(xué)校的教學(xué)意見上我認為，學(xué)校在造價專業(yè)的教學(xué)上還是很中規(guī)中矩的，出了校門才覺得只有老師才愿意毫無保留的交給你真正有用的知識，我覺得學(xué)?？梢栽诮o未來的學(xué)弟學(xué)妹們一些更加實際的體驗，多一些造價員的模擬工作，讓他們能更加了解造價員的工作流程，甲方的造價應(yīng)該做什么，施工方的造價都需要有哪些階段性的工作，審計造價的流程都是什么，我覺得這樣會更專業(yè)，不一定每一位出去的同學(xué)都是在施工方做造價的，如果大家知道了不同身份的造價工作，這樣對往后的工作也會有了一定的自信，其實造價員的工作第一是對 自己公司的工作有幫助，算的量可以幫助甲方招標，乙方施工等等，第二就是不同身份的造價員之間的比拼，這都是有利益關(guān)系的，我覺得可以在學(xué)習(xí)一些建筑行業(yè)最基本的東西后可以多少加一點這樣的模擬。 16 企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師評語 簽名： 年 月 日 學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師評語 簽名： 年 月 日 備注： 17 頂崗實習(xí)考核表 學(xué)生姓名 ： 學(xué)號： 系 專業(yè) 班 頂崗實習(xí)單位 ： 頂崗工作時間 ： 年 月 日 至 年 月 日 學(xué)院指導(dǎo)教師姓名： 職務(wù) ： 職稱： 企業(yè)指導(dǎo)教師姓名： 職務(wù) ： 職稱： 實習(xí)內(nèi)容： 學(xué)生自我鑒定： 實習(xí)企業(yè)鑒定 崗位適應(yīng)能力 A 強 B 較強 C 中等 D 一般 E 較差 職業(yè)素養(yǎng) A 強 B 較強 C 中等 D 一般 E 較差 工作態(tài)度 A 強 B 較強 C 中等 D 一般 E 較差 敬業(yè)精神 A 強 B 較強 C 中等 D 一般 E 較差 專業(yè)技能 A 強 B 較強 C 中等 D 一般 E 較差 協(xié)調(diào)能力 A 強 B 較強 C 中等 D 一般 E 較差 創(chuàng)新意識 A 強 B 較強 C 中等 D 一般 E 較差 心理素質(zhì) A 強 B 較強 C 中等 D 一般 E 較差 工作成績 A 強 B 較強 C 中等 D 一般 E 較差 評語及綜合成績： 單位蓋章 企業(yè)指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師鑒定 評語及綜合成績： 單位蓋章 學(xué)院指導(dǎo)教師簽名
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