20xx年海南省中等職業(yè)學(xué)校班主任業(yè)務(wù)能力比賽方案-資料下載頁
2025-02-09 14:58本頁面
【正文】 生健康教育和心理健康教育等。，制度規(guī)范與自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我保護(hù)相結(jié)合，樹立優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)行為習(xí)慣。班級活動主題明確、形式多樣、安排科學(xué)合理、貼近學(xué)生實際，時代性、趣味性、針對性和實效性強。過程系統(tǒng)優(yōu)化，資源、技術(shù)應(yīng)用預(yù)想合理，方法手段設(shè)計恰當(dāng)，評價考核考慮周全，鼓勵、指導(dǎo)及時有效。、教師主導(dǎo)，堅持以心育心、以德育德、以人格育人格，工作方式易于被學(xué)生接受和理解。注重調(diào)動、整合運用各方面資源、力量，形成育人合力。實施與成效35，遵循教育教學(xué)規(guī)律、思想政治工作規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律，符合中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)實際和中職學(xué)生思想、行為特點，因材施教。，思想工作深入到位，班級管理規(guī)范有序，班級活動覆蓋面廣、參與度高，學(xué)生積極參與“文明風(fēng)采”活動等，班級學(xué)生發(fā)展興趣愛好、參加競賽競技、參與志愿服務(wù)、展示才藝特長的成效顯著，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌。，符合社會需要和學(xué)生個體特點、實際，學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)明顯提升，順利實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學(xué)。與班級學(xué)生、任課教師、家長、社區(qū)、企業(yè)溝通深入有效，協(xié)同育人效果明顯，在學(xué)生頂崗實習(xí)期間，與實習(xí)單位共同做好學(xué)生的教育和管理工作。突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案周密，處理妥善、及時，合理運用“兩微一端”等新技術(shù)、新載體提高育人實效。，關(guān)注育人全過程的信息采集，跟蹤學(xué)生成長發(fā)展情況并細(xì)致分析，能夠?qū)φ瞻嗉壗ㄔO(shè)目標(biāo)和達(dá)成進(jìn)度，及時調(diào)整班級管理策略，積極反思改進(jìn)。班級建設(shè)目標(biāo)有效達(dá)成。素養(yǎng)與表現(xiàn)15，充分展現(xiàn)新時代中等職業(yè)學(xué)校班主任良好的師德師風(fēng)、育人能力，做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模。、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、表述清晰、組織協(xié)調(diào)有條不紊、親和力強，注重針對學(xué)生的個體差異因材施教。、深刻反思建班育人的成效與不足，提出班級建設(shè)的改進(jìn)設(shè)想。、現(xiàn)場展示和回答提問，熟悉學(xué)生情況、聚焦主題、科學(xué)準(zhǔn)確、思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、研究深入、手段得當(dāng)、簡潔明了、表達(dá)流暢。特色創(chuàng)新1學(xué)會正確的思維方法、培育正確的勞動觀念、良好的職業(yè)素養(yǎng)，增強學(xué)生職業(yè)榮譽感。，給學(xué)生深刻、美好的成長體驗和更多的獲得感。，創(chuàng)新實施網(wǎng)絡(luò)育人，推進(jìn)班級建設(shè)，注重提升對立德樹人工作的研究探索能力。，特別是妥善應(yīng)對新冠肺炎疫情等罕見突發(fā)事件，做好特殊條件下的班級管理、溝通聯(lián)絡(luò)、學(xué)生關(guān)懷。
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