最新有關(guān)幼兒園安全教育上下樓梯教案范文三篇-資料下載頁
2025-02-09 08:55本頁面
【正文】 人告訴小朋友們什么?”?? (2)教師小結(jié)：我們在上下樓梯時靠右走，集體上下樓梯時要照顧前后，排好隊，一步一步兩腳交替走，不要急不要擠。?? 學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。?? (1)教師邊做動作邊教，幫助幼兒記憶。?? 教師：“請小朋友們跟我念，并做動作，看看誰做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦?！?? (2)個別、小組、集體交替學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯方法。?? 游戲?qū)嵺`體驗(yàn)，提升經(jīng)驗(yàn)。?? (1)游戲《闖關(guān)小衛(wèi)士》?? ①教師：“今天老師要帶大家去一個好玩的地方《智慧樂園》，你們想去嗎??？墒?，在去《智慧樂園》的路上有很多的上下樓梯大冒險，如果你上下樓梯的方法不正確，那就不可以到達(dá)《智慧樂園》啦，我們先看看圖片上的小朋友誰能順利到達(dá)《智慧樂園》”。?? ②出示幼兒上下樓梯的圖片，讓幼兒說一說誰對誰不對。(上下樓梯正確的圖片表示能順利到達(dá)《智慧樂園》，不正確上下樓梯的表示不能到達(dá)《智慧樂園》)。?? (2)體驗(yàn)游戲：?? ①教師：“剛才小朋友的表現(xiàn)真棒，接下來就讓我們一起排好隊去《智慧樂園》吧，在去《智慧樂園》的路上記得要用正確的39。上下樓梯的方法哦，否則我們就不能到達(dá)《智慧樂園》啦?！?? ②帶領(lǐng)幼兒分組練習(xí)上下樓梯，體驗(yàn)正確上下樓梯的方法。(引導(dǎo)幼兒邊讀兒歌邊體驗(yàn)，教師從旁指導(dǎo)，并提醒幼兒用正確的方法，一步一步的慢慢走)。?? 活動反思?? 活動中設(shè)計了小故事，師幼互動觀看照片，知識鞏固兒歌《上下樓梯歌》及最后以去《智慧樂園》的游戲中體驗(yàn)正確上下樓梯，讓整個活動都是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行。
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