關(guān)愛(ài)留守兒童個(gè)人工作計(jì)劃三篇-資料下載頁(yè)
2025-02-08 22:05本頁(yè)面
【正文】 要多留意多問(wèn)，留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。??(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。??開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，體會(huì)到大家庭的溫暖與進(jìn)步。??（三）建立健全教師與留守兒童的幫扶制度??學(xué)校定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，做到有的放矢，因材施教。??開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。??（四）注重對(duì)留守兒童的心理健康教育??學(xué)校開(kāi)設(shè)心理教育課。定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài).??開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)課。留守兒童體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。??附：??（五）工作安排：??2月份：??建立留守兒童信息檔案.??討論制定關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃、成立關(guān)愛(ài)小組隊(duì)伍.??留守兒童基本信息摸底更新.??3月份：??留守兒童之家建設(shè).??開(kāi)通留守兒童親情電話.??對(duì)留守兒童進(jìn)行各項(xiàng)相關(guān)安全教育.??參加全縣留守兒童之家建設(shè)與管理工作會(huì)議.??4月份；??對(duì)留守兒童進(jìn)行健康、安全、學(xué)習(xí)、德育等教育.??組織留守兒童參加藝術(shù)體操展演活動(dòng).??組織學(xué)生、教師幫扶留守兒童活動(dòng).??開(kāi)展對(duì)留守兒童學(xué)困生、特困生幫扶活動(dòng).??5月份：??召開(kāi)留守兒童主題班會(huì).??組織開(kāi)展“留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)周”.??開(kāi)展師生結(jié)對(duì)活動(dòng).??開(kāi)展留守兒童文體活動(dòng).??6月份：??繼續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng).??迎接留守兒童之家建設(shè)中期督查考核.??7月份：??開(kāi)展我與父母有話說(shuō)視頻活動(dòng).??開(kāi)展素質(zhì)測(cè)試活動(dòng).??8月份：??暑期大家訪活動(dòng)，開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng).??關(guān)愛(ài)留守兒童的學(xué)習(xí)生活、繼續(xù)開(kāi)展健康安全教育活動(dòng).??組織留守兒童參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).??九月份：??新學(xué)期歡迎留守兒童“回家”活動(dòng).??成立留守兒童興趣小組.??建立留守兒童檔案、完善留守兒童基本資料.??召開(kāi)“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì).??弘揚(yáng)與培育民族精神月活動(dòng).??十月份：??組織留守兒童參與“給國(guó)旗敬禮”活動(dòng).??逐步充實(shí)留守兒童成長(zhǎng)記錄袋.??組織留守兒童觀看感恩電影.??開(kāi)展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).??十一月份：??開(kāi)展師生結(jié)對(duì)和班級(jí)結(jié)對(duì)活動(dòng).??開(kāi)展留守兒童心理健康教育講座.??開(kāi)展學(xué)校留守兒童自理生活能力比賽.??督促留守兒童讀一本好書(shū).??對(duì)留守兒童家庭進(jìn)行家訪和學(xué)生談心活動(dòng).??十二月份：??召開(kāi)一次留守兒童家長(zhǎng)代表座談會(huì).??開(kāi)展師生給留守兒童送溫暖活動(dòng).??組織留守兒童向父母寫(xiě)信，匯報(bào)本學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活情況.??元月份：??開(kāi)展留守兒童“元旦”聯(lián)歡會(huì).??留守兒童工作經(jīng)驗(yàn)交流.??學(xué)校班級(jí)留守兒童工作總結(jié).
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