小學(xué)精選語文日月潭教案優(yōu)秀范文兩篇-資料下載頁
2025-02-08 20:40本頁面
【正文】 等詞)(5)師配樂朗讀——自由練讀——指名讀——齊讀。五、鞏固小導(dǎo)游介紹日月潭美景。要求：先作自我介紹，聲音響亮，大方自然。(先練習(xí)，再指名。)風(fēng)光秀麗的日月潭不僅吸引我們，還吸引了很多外國游客呢。請你想象一下，當(dāng)那些外國游客見到仙境一般的日月潭，他們會情不自禁他說些什么呢?(指名答)六、板書總結(jié)第二課時目的：學(xué)會本課生字。書寫本課生字。一、復(fù)習(xí)按順序選讀全文。說說日月潭名字的來歷和日月潭的優(yōu)美景色。二、學(xué)習(xí)生字學(xué)生自學(xué)生字，想想用什么方法識記生字。學(xué)生反饋，教師相機(jī)點撥。三、指導(dǎo)書寫學(xué)生自主選擇生字，觀察生字在日字格中的位置。學(xué)生反饋，教師指導(dǎo)書寫。完成課后第之題。第三課時一、讀拼音，寫飼語。二、比一比，再組詞。壞()繞()隱()鳥()環(huán)()燒()急()島()三、照樣子寫詞語。例：高興(高高興興)隱約()許多()急忙()整齊()四、抄寫詞語。湖水碧綠、蒙蒙細(xì)雨、風(fēng)光秀麗太陽高照、點點燈光、群山環(huán)繞五、填空。“繞”共()筆，第七筆是()，部首是()。“建”共()筆，第一筆是()，第六筆是()，第七筆是()?！皪u”共()筆，第三筆是()，第四筆是()。六、按課文內(nèi)容填空。日月潭很深，湖水()。湖中央有個()，叫()。小島把湖水分成兩半，北邊像()，叫()，南邊像()，叫()，人們稱它為()
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