幼兒園中班美術(shù)教案范文四篇-資料下載頁
2025-02-08 15:04本頁面
【正文】 打什么電話?(看課件或圖片)： (1)出示第一幅圖畫“火災(zāi)” 師：這個時候，該撥打什么電話號碼? 教師出示卡片119，請幼兒在自己的數(shù)卡中找出9，并按順序進行排列。(從左到右) (2)出示第二幅圖畫“生病” 師：該打什么電話呢? 教師出示120卡片，請幼兒從自己的卡片中找出0，并按順序進行排列?！ ?3)出示第三幅圖畫“搶劫” 師：該撥打哪個電話號碼? 請小朋友從自己的卡片中找出0，并進行排序 小結(jié)：電話號碼的作用太大了，我們生活中離不開它。但是像111120等這些特殊的電話號碼不能隨便亂打，只有在緊急的情況下才能使用它?！ ∪?、制作動物電話卡本?！ ∩掷锏膭游飩兛吹叫∨笥鸭依锒佳b了電話，動物們 都要裝電話號碼了。 不過小動物們想考考你們，請小朋友動腦筋幫它們編 電話號碼。 幼兒操作：每一組有一張大表格，上面有小動物的圖 片。要求同一組的小朋友一起來編電話號碼，小動物家的電話號碼都是有8個數(shù)字組成的，每一家的電話號碼要編的不一樣?！ 〗處煓z查小朋友編的電話號碼，制作動物電話卡。以名片引題，激發(fā)幼兒對電話號碼的興趣?！ 〕醪搅私獗镜仉娫捥柎a的位數(shù)，讓幼兒知道通過數(shù)字的不同排列方式產(chǎn)生了電話號碼，知道每一家的電話號碼是不一樣的?！ ×私馓厥怆娫挘?11111112等，讓幼兒了解這些特殊電話號碼的作用，知道在什么情況下使用這些號碼。引導幼兒將日常社會生活中發(fā)生的具體事件進行分類，知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速打不同的特殊電話?！ ⊥ㄟ^操作，鞏固幼兒用0—9的數(shù)字組合成電話號碼。 通過檢查評價，讓幼兒體驗成功的快樂。
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