幼兒園春季教研工作計劃精選三篇-資料下載頁
2025-02-06 17:15本頁面
【正文】 價(作為月考依據(jù))??。??要提高保教質(zhì)量首先要提高全體成員的保教工作質(zhì)量意識。要做到這一點當務(wù)之急是先讓每個人明確她的職責，經(jīng)常通過一些有力的手段強化其質(zhì)量意識。??首先園長要責任到人。園長完善并執(zhí)行一日活動巡檢記錄表、教師六認真檢查表、教師每月工作考核表等，明確日常工作檢查與評價標準，加強園長的管理意識。每月定期反饋檢查中的問題意識，最后共同商量解決。??其次發(fā)揮年級組教研組長的積極引領(lǐng)作用。教研組長的主要任務(wù)是帶領(lǐng)大家開展教學實踐研究，為更好地發(fā)揮他們在保教質(zhì)量管理中的積極作用，我們關(guān)注的重點是著力提高他們的研究意識。(1)抓計劃制定，讓他們學會制定研究目標，梳理研究內(nèi)容，并依據(jù)研究內(nèi)容確立研討重點和研討問題。(2)抓教研方式，園長帶領(lǐng)組長積極探索一些有效的研究方法，例如同課異構(gòu)、案例剖析、視頻剖析、一課多研等，積極發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用(3)抓考核，通過群眾評議、匯報活動、年級組擂臺賽、研究成果展示等等來督促組長提高研究意識，關(guān)注研究實效。??最后關(guān)注“幼兒園一日活動評價標準”，強化全體教師的保教質(zhì)量意識。保教工作質(zhì)量最基本的責任人是教師，因此強化全體教師的保教質(zhì)量意識是保教質(zhì)量管理的根本，我們的主要辦法是：首先讓教師依據(jù)“評價標準”有針對性地改進提高。然后通過加強研討和專項考核不斷提高全體教師的保教質(zhì)量意識。其次讓骨干教師參與各類園內(nèi)外調(diào)研，在依據(jù)一日活動評價標準調(diào)研中不斷強化對保教工作質(zhì)量標準的認識，提高保教質(zhì)量意識。最后加強日常檢查，讓教師在改進問題中強化保教質(zhì)量意識??五、抓課題、重實踐，促進幼兒園特色文化建設(shè)。??，在新課題《農(nóng)村幼兒園建構(gòu)游戲?qū)嵤┡c指導策略的實踐研究》誕生之際，所有教師談?wù)動變簣@特色建設(shè)發(fā)展的方向。針對新課題，鼓勵教師多多參與課題方案的修改工作。認真開展課題前期的準備與調(diào)查研究工作。??。認真定制本學期課題實施計劃，要求有操作性，并及時做好資料的階段收集、整理、匯總工作。??、更規(guī)范的好方法，進一步研究師幼禮儀教育的有效途徑，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓禮儀之風常駐班級、永駐校園。??，申報市級微型課題，總結(jié)實踐經(jīng)驗，梳理思路，把零零碎碎的東西上升到理性化，概念化的程度，形成有一定推廣價值的科研成果。在《太倉教育》積極投稿，幼兒園做好宣傳發(fā)動與指導工作。??具體安排：??三月份：??教研：??，開展研討活動。(第一期美術(shù)室)(第二周)??。(第三周)??科研：??。(第二周)??。(第四周)??培訓:理論學習邱學清教授《幼兒園活動區(qū)游戲觀察與指導》(第三周)??其他：??。(第二周)??，并及時上傳。(第二周)??。(第四周)??四月份：??教研：??。(第八周)??。??科研：??“幼兒成長檔案研究”研修與交流。(第五周)??。(第六周)??培訓:理論學習“虞永平教授《課程游戲化與教師專業(yè)能力》”(第七周)??其他：??，園內(nèi)進行區(qū)域材料投放檢查與評比。(第六周)??，迎接中心調(diào)研。(第七周)??五月份：??教研：??，開展研討活動(第二期科探室)。(十一周)??。(第十一周)??。??科研：??。(第十周)??“建構(gòu)區(qū)”開展材料投放與作品呈現(xiàn)的研究。(第十二周)??培訓:海明師科技網(wǎng)的“學習性區(qū)域”。(第十三周)??其他:美術(shù)專用教室組織活動展示。??六月份：??教研：??。(第十四周)??，開展研討活動。(第三期建構(gòu)室)(第十五周)??。(十六周)??科研：??。??，找問題，求策略。??培訓:視頻觀摩“優(yōu)秀教學活動”(第十七周)??其他：??。(以年級組擂臺賽形式開展)(十七周)??。(第十六周)??。(第十八周)
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