【導(dǎo)讀】在本模塊中,教師學(xué)員將整理自己的培訓(xùn)成果,制作個人網(wǎng)站,展示培訓(xùn)作品;然后,教師學(xué)員將對培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行反思與評價。用VCT反映培訓(xùn)過程。價常用的設(shè)計方法,以及“行動研究法”的基本內(nèi)容。請先與同伴一起共享模塊7的學(xué)習(xí)心。經(jīng)過模塊1至模塊7的學(xué)習(xí),我們即將完成中級內(nèi)容的培訓(xùn)。進(jìn)行總體回顧,并為本模塊的學(xué)習(xí)建立知識背景。些概念有助于對整個培訓(xùn)過程形成全面清晰的認(rèn)識。歸納本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要軟件工具,填寫表8-2。在“常規(guī)”標(biāo)簽中檢查文件夾的大小。保證完整性的前提下,刪除一些無關(guān)的文件,一方面,有利于文件的移動與發(fā)布,另一方面,訓(xùn)”VCT作品,并在實(shí)施本模塊活動2過程中不斷補(bǔ)充。員結(jié)對提建議的方式,進(jìn)一步找出不足。受培訓(xùn)時間所限,建議學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)完成此項(xiàng)補(bǔ)充工作。例如,假設(shè)你的姓名為“張寧”,個人網(wǎng)站的及等屬性,如圖8-5所示。