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2025-01-22 00:39本頁面
【正文】 職業(yè)的了解是什么？ 職業(yè)定位的原則 ?“擇己所長” 選擇自己擅長的領(lǐng)域，才能發(fā)揮自我優(yōu)勢。 ?“擇己所愛” 只有對自己選擇的職業(yè)有極大的熱愛，才會全身心地投入，做出一番成績。 ?“擇世所需” 職業(yè)只有為社會所需，才會有發(fā)展的保障。 ?“受益最大” 適合自己，并有發(fā)展前景的職業(yè)。 大學生的四年職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容 【 階段目標 】：順利畢業(yè)， 成為一個什么樣的人（職業(yè)方向） 【 總體目標 】：多少年后成為什么樣的人 【 個人分析 】：性格特點、興趣愛好 【 環(huán)境分析 】：大的環(huán)境、個人環(huán)境、行業(yè)環(huán)境 【 職業(yè)分析 】：對選定的職業(yè)方向的分析 【 目標分解 】： 要想順利畢業(yè)，應(yīng)該怎樣？（成績，專業(yè)課，選一些什么課，如何學好這些課？）；想成為那樣的人，應(yīng)該怎樣涉入？（社會實踐、實習、接觸類似的人） 【 具體實施方案 】 思想觀念上的差距 知識上的差距 能力的差距 【 評估和反饋 】 規(guī)劃的誤區(qū) 急功近利 案例 1： 05機械專業(yè)的廖某某，因為父母希望自己以后上研，所以從大一開始放暑假期間每天都自學英語和數(shù)學，和高中一樣緊張 ,工作的事情不考慮 ,社會活動也不參加 ,凡是都以怕影響學習為借口。 案例 2： 03測控專業(yè)涂某，大二開始，頻繁的社會活動，還有社會兼職，經(jīng)常曠課，作業(yè)也不交，實習也借口不參加，后來由于多門不過，學分不夠，被迫留級。 以考研為目的也不應(yīng)該一條腿走路 ,畢竟早晚要就業(yè)，如果不增加自己的綜合素質(zhì)、適應(yīng)社會的能力及交際能力 ,書讀得再好再多也只能紙上談兵。當然，如果以提高認識社會為主要目標，也不要走另一個極端 —— 曠課打工 。 準備不足 (時間、實力和經(jīng)驗方面 ) ?時間準備不足 :誤以為找工作從大二開始準備就可以了，其實對社會的認識、資料的收集、能力的提高需要提早準備； ?實力準備不足 :誤認為看得見的準備（比如證書、成績單）比看不見的素質(zhì)重要。其實單位看重的是個人長期積累的素質(zhì)，如合作意識、溝通能力、自我認識等。 ?經(jīng)驗準備不足 :誤認為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作。其實，經(jīng)驗的獲取是需要一段時間、反復進行的，個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經(jīng)驗。 積蓄力量，勇往直前 ?重視基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的學習、實踐環(huán)節(jié)； ?抓住提高動手能力的機會； ?學會文獻檢索、正確利用圖書館； ?參加學術(shù)交流活動，聽專題報告、講座； ?鍛煉自己應(yīng)用知識的能力； ?進行廣泛的學習 ：生活、交際、運動。 ?正確面對問題、困難，學會選擇與求助。 ?重視提升自己的軟能力； 李開復寫給女兒的一封信 “教育的真諦就是當你忘記一切所學到的東西之后所剩下的東西?！?我的意思是，最重要的不是你學到的具體的知識，而是 你學習新事物和解決新問題的能力。 這才是大學學習的真正意義 —— 這將是你從被動學習轉(zhuǎn)向自主學習的階段，之后你會變成一個很好的自學者。所以，即便你所學的不是生活里所急需的，也要 認真看待大學里的每一門功課，就算學習的技能你會忘記，學習的能力是你將受用終身的。 一片葉子的飛翔 一片葉子脫離了樹枝，飛向了天空。 “ 我會飛了，我會飛了！ ” 葉子邊飛邊喊， “ 我要飛上天了！ ” 葉子飛呀飛，飛過了一棵棵樹，飛過了一只只棲息在電線上的鳥。 “ 哈哈，我飛得比你們高。 ” 葉子得意洋洋地對小鳥說。 又一陣風吹過，葉子在天空中打了幾個轉(zhuǎn)，被吹落到一個小水坑，隨即被路過的一頭牛踩進淤泥里，不見了蹤影。 一只鳥感嘆地對它的孩子說： “ 看到了吧，如果不依靠自己的力量，風既可以把你吹上天，也可以把你吹進爛泥潭，要飛翔必須依靠自身的力量。 ” 要飛翔必須依靠自身的力量 ！ 路選對了，多久都可以到達 。 路就在腳下，好好設(shè)計 屬于 你的未來人生之路 ！ 我將陪伴你的成長！分 享你的快樂！ 謝謝！ HELLO My name is 張毅謹 62282281，15910701690 教四樓 133副書記室
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