【正文】 條基本的經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣 賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題！ 主題班會《超越夢想》活動設(shè)計(jì) 進(jìn)入 初三 ，經(jīng)過一段時間和學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑 .有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動 ,有些學(xué)生在心理上給自己過多的壓力 ,所以 初三 初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài) ,為了可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己 ,希望這次班會課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己 . 設(shè)計(jì)思路： 一、看一段 初三 學(xué)生生活的漫畫，讓學(xué)生展開討論 . 二、三位學(xué)生（一位成績好但心理壓力大，一位學(xué)習(xí)很被動，一位成績中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對 初三 的心態(tài)和計(jì)劃 . 三、由心理老師講講有關(guān)的 初三 該注意的問題，同時回答同學(xué)的心中的疑慮 . 四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動 ,希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量 ,大家共同努力超越夢想 . 活動時間：班會課 活動地點(diǎn)：教室 活動目的： １、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待 初三 ２、使學(xué)生認(rèn)識到集體的力量 活動主持： 活動過程： 主持人 :大家下午好 不知不覺我們已經(jīng)走入了 初三 ,還很清楚的記得 初一 的時候班主任老師和我們說 初 中三年過的很快 ,那時還覺得 初三 還很遙遠(yuǎn) ,如今 初三 已經(jīng)在我們眼前 ,我們都做好準(zhǔn)備了嗎 ? 聽很多師哥師姐講過很多 初三 的故事 ,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想 .首先我們一起來看看 “小美的 初三 生活 ”（ flash 漫畫描述的是一個女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞） . 同學(xué)們各抒己見 ,講述自己的看法和想法 .有同學(xué)認(rèn)為這個很值得 ,有同學(xué)認(rèn)為沒有必要 ,也有同學(xué)認(rèn)為要勞逸結(jié)合 ,既要 實(shí)現(xiàn)夢想又不能忽略了身體 . 主持人 :我們每個人都有自己的夢想 ,都有自己實(shí)現(xiàn)夢想的計(jì)劃 .在為實(shí)現(xiàn)夢想的道路上難免會有磕磕碰碰 ,很難保證一路順風(fēng) ,初三 時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程 ,今天我們請來了心理老師 ,我們以熱烈的掌聲邀請 老師 來給我們講講 初三 要注意的問題 ,同學(xué)們心中的困惑也可以向 老師 傾訴 . 老師 向同學(xué)們講了一些 初三 階段常出現(xiàn)的問題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng) .同學(xué)們也積極的向 老師 請教 ,從 。老師那得到正確的指導(dǎo) . 主持人 :謝謝 老師 的指導(dǎo) .相信我們 初 三 班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過 初三 階段 .相信我們整個班級會攜手共進(jìn) .大家在一起已經(jīng)兩年 ,生活在一個五十二個人組成的大家庭中 ,我們深知集體的力量 ,班級環(huán)境對我們的影響 ,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印 ,這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢想的見證 . 放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱 . 活動效果： 活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題達(dá)成了共識，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲 ,心態(tài)更加平穩(wěn) ,自習(xí)課的 紀(jì)律變的更加良好 ,同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫助 . 班會點(diǎn)評 本次主題班會，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法 ,解決了學(xué)生心中的很多問題 ,讓同學(xué)們深刻的意識到 初三 的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不開良好的集體環(huán)境 ,效果明顯 .本次班會，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生現(xiàn)身說法，讓學(xué)生在參與活動中體會到主題 ,共同進(jìn)步。老師走到了幕后，這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念：老師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個 “助手 ”，學(xué)生才是自己成長的主人 ——“文明禮儀 ”主題班會 一、指 導(dǎo)思想 以 “文明禮儀伴我行 ”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動 ,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。 二、班會目的 使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明 禮儀是非常有必要的。 使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。 通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。 三、時間和地點(diǎn) 時間： 年 月 日 地點(diǎn)：教室 四、參加人員 為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。 1 主持人： 2 小品組： 3 禮儀學(xué)習(xí)小組： 4 才藝小組（兩句半）： 5 現(xiàn)場采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛 6 倡議小組： 7 拍攝小組： 8 班歌領(lǐng)唱小組： 五、班會內(nèi)容： （一）宣布班會開始 （二）唱國歌 （三）小品表演 （四）禮儀知識學(xué)習(xí) （五）才藝表演（兩句半） （六）拍攝小組 （七）現(xiàn)場采訪 （八）倡議并簽字 （九）小品回放 （十）唱班歌 （十一）結(jié)束語 （十二）班主任作總結(jié) 主持人 :敬愛的領(lǐng)導(dǎo) ,老師 ,親愛的家長 ,同學(xué)們 ,大家好 ! 今天我們歡聚在一起 ,舉行我們的主題班會 .現(xiàn)在 ,我很榮幸的宣布 :初二 班主 題班會 做個文明人 ,現(xiàn)在開始 ! 請大家全體起立 ,唱國歌 唱國歌 2 分鐘 引出此次班會的主題 ——1 分鐘 主持人 : 同學(xué)們，這次班會的主題是 ——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言 ? 小品 5 分鐘 [人物 ] 老師 ， A、 B、 C、 D 五人（扮演者：老師 ， A— ， B— ， C— ， D ） [背景 ] 以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子 第一部分 1）老師進(jìn)入教師上課，學(xué)生 A、 B、 C 三人在聊天 2）上課后， A趴在桌子上睡覺， B、 C 繼續(xù)聊天 3） D 自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí)， D 離開教室 4）繼續(xù)上課， B、 C 開始爭吵， A參與其中 5）老師氣憤而去 老師：上課！ 學(xué)生 ：老師好！ 老師：請坐 學(xué)生 A：老師，這節(jié)課上什么呀？ 老師：語文 學(xué)生 A：真沒勁?。ㄈ缓笈孔雷铀X） 老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個空著的座位是誰啊？ 學(xué)生 B：老泡！不不不，馮帥！ （學(xué)生 D 進(jìn)入教室 ） 老師：馮帥，你喊報告了嗎？ 學(xué)生 D：我喊了！ 老師：那我怎么沒聽著?。? 學(xué)生 D：那是你耳背！ 老師：你這學(xué)生說話怎么這么不禮貌啊？ 學(xué)生 B：老師呦，不就一報告嗎，算了吧！ 學(xué)生 C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！ 老師：馮帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說！ 學(xué)生 D：你怎么那么煩呀?。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥? 老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第 80 頁看黑體字 ...... 學(xué)生 B：你干嗎呢？誰讓你動那個了？ 學(xué)生 C：什么干什么??？那椅子又不是你家的 學(xué)生 B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊 學(xué)生 C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說，我動的是椅子又不是你！ 學(xué)生 B：你這人會說人話嗎？講不講理??！ 學(xué)生 C：你管呢！我就這樣說話。 學(xué)生 A：吵什么呀？ 學(xué)生 B、 C:關(guān)你什么事啊 ? 學(xué)生 A:怎么不關(guān)我 事 ,吵著我睡覺了 ! 老師 :你們這干什么那 ,叫上課嗎 ? 學(xué)生： ：你講你的去！ 老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒法上了！ （針對以上場景，同學(xué)們進(jìn)行 2 分鐘評論） 主持人 :好 ,小品看完了 ,他們有那些不文明的行為和語言 ,我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說 [同學(xué) 1] …… 宋萌萌 [同學(xué) 2] …… 溫玉梅 主持人 :上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為 ,那么我們應(yīng)該怎么做呢 ? 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組 ,進(jìn)入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂 . 禮儀知識學(xué)習(xí) 5 分鐘 主持：吳春暉 組員：董晶、張冉、張淼 禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為 “國之大柄 ”到現(xiàn)代的 “五講四美 ”從荀子的 “國無禮而不寧 ”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？ ？ 董晶說：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時升國旗的樣子 目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一 面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。 就像董晶所說我們在升國旗時一定要嚴(yán)肅 ？ 張冉說：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。 她說的很對我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì) 。 ？ 張淼說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。 就像張淼所說的那樣遵守公共場合的秩序 她們說的都很對，我們也要像她們所說的那樣做一名懂得文明禮儀的職 的職高生 主持人 :剛才的禮儀知識學(xué)習(xí)大家記住了多少呢 ?有三位同學(xué)把它們編成了一個 ”兩句半 ”方便大家記憶 ,現(xiàn)在看他們的表演 做文 明好少年 才藝表演（做個文明好少年） 2 分鐘 組長：孫嚴(yán) 組員：郝洪亮、王旭 爭創(chuàng)文明好少年 今天來段兩句半 ~我們 3 個來獻(xiàn)演 ~現(xiàn)場表演！ 說說文明 3 字經(jīng) ~3 字經(jīng)來我最棒 ~后門出氣！ 咱們前來比一比 ~現(xiàn)場同學(xué)做裁判 ~我干！ 朝起早夜眠遲 ~老宜志借此時 ~晨必盥兼漱口 ~ 幾出言信為先 ~做人道奚可焉 ~見未真勿輕言 ~ 為學(xué)子放少時 ~親師友習(xí)禮儀 ~玉不琢不成器 ~ 父母呼應(yīng)勿緩 ~父母教需靜聽 ~身有傷貽親憂 ~ 勿飲酒飲酒醉 ~最為丑執(zhí)虛器 ~如直盈人噓室 ~ 吐粘痰 ~口香糖 ~哇又粘一屁股 ~ 說幫忙 ~就不去 ~你耍我？ 帶臟字 ~罵父母 ~沒素質(zhì)！ 借你錢 ~就不還 ~告我媽去 ~ 文明禮貌記心間 ~ ~ 嘿嘿 ~古的白 ~ 主持人 :感謝三位同學(xué)的精彩表演 ,下面 ,我們看一些圖片 ,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊 ,我們看到這些有什么感慨 ? 拍攝瀏覽 3 分鐘（見 powerpoint） 主持：李偉 組員：，陳明遠(yuǎn) ,牛小遠(yuǎn) 播放一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片，學(xué)生對此進(jìn)行 2 分鐘評論 [同學(xué) 1] …… 陳明遠(yuǎn) [同學(xué) 2] …… 牛小遠(yuǎn) 主持人 :上面我們看到了一些不文明的行為 ,那么家長和老師有什么看法呢 ?現(xiàn)在有請劉一心同學(xué)現(xiàn)場采訪老師和家長 . 現(xiàn)場采訪 8 分鐘 主持：劉一心 組員：王晨、程媛媛 開場白 :首先感謝老師和家長能夠在百忙當(dāng)中抽出時間來參加這次班會 ,這就證明了兩位對這次班會的大力支持與重視 ,所以 ,請同學(xué)們感謝兩位的到來 . 采訪老師 1 您是怎樣看待文明禮儀的 ? 2 您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的 ? 3 當(dāng)您聽見有同學(xué)罵人時 ,您會 怎樣阻止和教育呢 ?