【正文】 激趣 主持人 A（ ） B（ ） 合； 同學們，老師們 ，大家下午好！我們是今天的主持人，我是 ，我是 ，今天我們在這里舉行 班的班會活動 ——我是 31 中、外國語 人。下面有請江爭艷同學，進行她的演講。在學校里我們應(yīng)該做些什么？下面我們來做個游戲。我們將分別從中抽取時間、地點、人物、事件。 ” 主持人 B： “讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《光榮屬于你》，表演者： ***同學： “當國旗在賽場上高高升起，淚花里閃耀著五星和八一，為了這光榮的時刻，我們把青春獻給你。 ” 主持人 A： “光榮屬于英雄，光榮屬于你，光榮也屬于大家。說出你心目中的 “我是 31 中、外國語 人 ”班級之星，并說出理由。 主持人 A：我們以我班技能藝術(shù)節(jié)的合唱曲目《到敵人后方去》結(jié)束此次班會，希望我們在技能藝術(shù)節(jié) 上獲得優(yōu)異的成績，在以后為 31 中、外國語 爭光。 感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。男生合唱《丁香花》。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。 7.“新學期，我能行 ”主題班會教案 活動目標： 增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。 一、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題 “新學期，我能行 ”。她無法上學，便在在家自學完中學課程。 在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。 1983 年，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是 “八十年代新雷鋒 ”，一個是 “當代保爾 ”。 張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。 開始做選擇題了，小路又傻了， “每道題有四個答案，這可怎么辦呢？ ”小路痛苦地抓著 腦袋。爸爸問他： “小路，考得怎樣？ ” 小路正想給爸爸說話，順口說著： “爸 ”， “12”“82，不錯，不錯，你真是個好孩子。 比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼（ 10 個）， 1 分鐘之后，看哪一小組能 準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。） 五、制訂本學期 “我自信、我能行 ”學期計劃表。大家知道這事件的罪魁禍首是誰嗎？他竟然是清華大學的高材生——劉海洋。文明，就差這一點！ 展示幾幅發(fā)人深思的漫畫圖片，指出社會上一些缺德的事例。但是，你是否認為一個民族的進步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢？是否不僅吃米飯，還吃麥當勞的中國人就與世界接軌了呢？是否會講一口流利的外語就能走向世界了呢？ 主持人：當然不是。我們都希望為國 家的富強貢獻力量，可是僅有專業(yè)知識是遠遠不夠的，我們還要具備良好的社會公德。我們要吸取劉海洋事件中的教訓(xùn)，努力提高我們的道德水平。在公德方面，我們班做得很好，比如：我們班的自習課紀律很好，每位同學都在認真學習；教室衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總 體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。 這句話通俗易懂而又簡潔明理，它是劉備臨終前對兒子阿斗的叮囑，意在教育他不可輕視小事。剛開始也許會感覺心里愧疚，但日積月累，亦變得習以為常，從此不能自拔。留意自己的舉動吧！ 9.“展開理想的翅膀 ”主題班會活動設(shè)計 活動目的：通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過： “人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小 ”。 （李煥儀）每個人心中都應(yīng)有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來談?wù)劙伞？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現(xiàn)理想的。 B：（敲門） A在家嗎？ A：（開門）是你?。坑惺聠?？ B：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？ A：不行！我要復(fù)習英語，我英語成績不好?？纯慈绾尾拍芸朔щy，到達理想的彼岸。（ 5 分鐘） 六、班主任總結(jié)。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣 賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。班會課后學生的學習熱情高漲 ,心態(tài)更加平穩(wěn) ,自習課的 紀律變的更加良好 ,同學們也更加注意了在學習上互相幫助 . 班會點評 本次主題班會，在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法 ,解決了學生心中的很多問題 ,讓同學們深刻的意識到 初三 的學習需要良好的心態(tài)離不開良好的集體環(huán)境 ,效果明顯 .本次班會，充分發(fā)揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現(xiàn)身說法，讓學生在參與活動中體會到主題 ,共同進步。 通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言 ? 小品 5 分鐘 [人物 ] 老師 ， A、 B、 C、 D 五人（扮演者：老師 ， A— ， B— ， C— ， D ） [背景 ] 以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子 第一部分 1）老師進入教師上課，學生 A、 B、 C 三人在聊天 2）上課后， A趴在桌子上睡覺， B、 C 繼續(xù)聊天 3） D 自行進入教室與老師爭執(zhí)， D 離開教室 4）繼續(xù)上課， B、 C 開始爭吵， A參與其中 5）老師氣憤而去 老師：上課！ 學生 ：老師好！ 老師：請坐 學生 A：老師，這節(jié)課上什么呀？ 老師：語文 學生 A：真沒勁！（然后趴桌子睡覺） 老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個空著的座位是誰??？ 學生 B：老泡！不不不，馮帥！ （學生 D 進入教室 ） 老師：馮帥，你喊報告了嗎？ 學生 D：我喊了！ 老師：那我怎么沒聽著??？ 學生 D：那是你耳背！ 老師：你這學生說話怎么這么不禮貌?。? 學生 B：老師呦，不就一報告嗎，算了吧！ 學生 C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！ 老師：馮帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說！ 學生 D：你怎么那么煩呀?。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥? 老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第 80 頁看黑體字 ...... 學生 B：你干嗎呢？誰讓你動那個了？ 學生 C：什么干什么?。磕且巫佑植皇悄慵业? 學生 B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊 學生 C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說，我動的是椅子又不是你！ 學生 B：你這人會說人話嗎？講不講理??！ 學生 C：你管呢！我就這樣說話。在我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。 ？ 張淼說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。在同學之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。同學們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？ ？ 董晶說：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子 目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一 面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應(yīng)該當作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護它。 1 主持人： 2 小品組： 3 禮儀學習小組： 4 才藝小組（兩句半）： 5 現(xiàn)場采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛 6 倡議小組： 7 拍攝小組： 8 班歌領(lǐng)唱小組： 五、班會內(nèi)容： （一）宣布班會開始 （二）唱國歌 （三）小品表演 （四）禮儀知識學習 （五）才藝表演（兩句半） （六）拍攝小組 （七）現(xiàn)場采訪 （八）倡議并簽字 （九）小品回放 （十）唱班歌 （十一）結(jié)束語 （十二）班主任作總結(jié) 主持人 :敬愛的領(lǐng)導(dǎo) ,老師 ,親愛的家長 ,同學們 ,大家好 ! 今天我們歡聚在一起 ,舉行我們的主題班會 .現(xiàn)在 ,我很榮幸的宣布 :初二 班主 題班會 做個文明人 ,現(xiàn)在開始 ! 請大家全體起立 ,唱國歌 唱國歌 2 分鐘 引出此次班會的主題 ——1 分鐘 主持人 : 同學們，這次班會的主題是 ——文明禮儀。 二、班會目的 使同學們認識到講究文明 禮儀是非常有必要的。老師那得到正確的指導(dǎo) . 主持人 :謝謝 老師 的指導(dǎo) .相信我們 初 三 班的每一位同學都能以最好的心態(tài)走過 初三 階段 .相信我們整個班級會攜手共進 .大家在一起已經(jīng)兩年 ,生活在一個五十二個人組成的大家庭中 ,我們深知集體的力量 ,班級環(huán)境對我們的影響 ,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印 ,這是我們要努力實現(xiàn)夢想的見證 . 放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領(lǐng)唱，全班合唱 . 活動效果： 活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。同學們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗是：千里之行，始于足下。（ 5 分鐘） 五、學生發(fā)言。其實我們平常也經(jīng)常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠。從今天起，我就要發(fā)奮圖強，認真學習，爭取取得優(yōu)異成績。（ 10 分鐘） （李煥儀）看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。 活動過程： 一、 引入：（班主任）今天我們開一主題班會，下面有請我們的主持人伍永發(fā)、李煥儀。其實，你對別人的一個微笑、一句善言、一個善舉不僅使別人快樂同時也使自己心情舒暢，這樣有利于他人也有利于自己的事，何樂而不為呢？ 善 ——壘土成山，納川成海；惡 ——千里之堤，潰于蟻穴。如果不注意那些細微的小事，知錯不改，甚至于不當作一回事的話，那么這些小事的力量就可以腐蝕你的靈魂，讓你跌入深陷的泥坑、無底的深淵。 養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好公民，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。因此，同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以德律己。 主持人：俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同理，一個國家一個民族的真正強大，除了要有先進的物質(zhì)文明，還要它的國民有良好的思想道德素質(zhì)。 四、我們怎么辦？ 主持人：我們已經(jīng)聽過了許多同學的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！ 主持人邀請老師參與討論。 二、道德規(guī)范知 多少： 三、文明，就差這一點 主持人：或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。眾所周知，動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩?，竟然有人為了驗證熊的嗅覺是否靈敏，毫無人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。第二次提示學生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進行比賽。 “什么？才 12 分？這是怎么回事，不是 82 分嗎？ ”“我剛才是說： ?爸， 12 分 ”小路慢慢地說。 下午放學，小路帶著試卷回家。 三、小品表演：考試 談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話， 值得我們同學們深思，請看表演。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。從 1983 年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過 100 萬字。 1983 年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她還自學針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng) 親們無償治療。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。 做好切實可行的學習的計劃?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是 沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。 七、班主任講話 在這