舞蹈班教學(xué)計劃word版-資料下載頁
2025-01-21 19:31本頁面
【正文】 舞蹈班教學(xué)計劃（小班）舞蹈教學(xué)計劃 l 九月份：目 標：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內(nèi) 容：a. 律動練習、走步練習。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。b. 碎步練習、蹦跳步練習。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。l 十月份：內(nèi) 容：小跑步、后踢步、點步目 標：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。l 十一月份：踮步、踏點步、小跑步目 標：通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習，培養(yǎng)幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協(xié)調(diào)性。 l 九月份:內(nèi) 容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、 摘果子目 標：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。l 一月份：基本功練習勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。手位練習：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。目 標： 訓(xùn)練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味 的培養(yǎng)。 加強幼兒地面形態(tài)動作的練習，要求幼兒學(xué)習正確的吸氣、呼氣。 教學(xué)目的和任務(wù)： 舞蹈教學(xué)是促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達豐富的內(nèi)心世界。 把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。 培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。 培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。 培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。本學(xué)期學(xué)習內(nèi)容：小班： 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習 訓(xùn)練組合《我是小班的小朋友》 小碎步練習 我有一雙小小手 辦家家 洗手絹 小鴨子 玩具進行曲舞蹈組合《小蜜蜂》中班： 基本功柔韌練習 勾繃腳訓(xùn)練組合 壓胯練習 手腕練習 小碎步組合《找朋友》 腰部訓(xùn)練組合 舞蹈組合《桔子豐收》舞蹈組合《娃娃樂》大班： 基本功柔韌練習 訓(xùn)練組合《波浪柔手》 腰部訓(xùn)練組合 基本功訓(xùn)練組合《吹泡泡》 舞蹈組合《手絹花》 舞蹈組合《藍鳥》 舞蹈組合《數(shù)星星》蒙古舞組合《筷子舞
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