【導(dǎo)讀】們真正體會(huì)到信息爆炸的威力??，這節(jié)課我們一起來(lái)談?wù)勎覀儗?duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。通信和分布處理與分布控制。、多臺(tái)地理上分散的獨(dú)立計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。、傳輸介質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。來(lái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)通信、資源共享的系統(tǒng)。網(wǎng)內(nèi)連接設(shè)備主要有網(wǎng)卡、集線器、交換機(jī)及中繼器等。的最高頻率與最低頻率之差。建立之后，雙方才能互相通話。優(yōu)缺點(diǎn)線路利用率低，專線專用，費(fèi)用較高。延時(shí)短，線路利用率高，費(fèi)用低，但話音質(zhì)量低。

　　

【正文】 地址是計(jì)算機(jī)在因特網(wǎng)中唯一識(shí)別標(biāo)志， IP地址中的每一段使用十進(jìn)制描述時(shí)其范圍是（ ） A、 0128 B、 0255 C、 127127 D、 1256 2關(guān)于因特網(wǎng)中主機(jī)的 IP 地址，敘述不正確的是（ ）。 A、 IP地址是網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算的身份標(biāo)識(shí) B、 IP地址可以隨便指定，只要和主機(jī) IP 地址不同就行 C、 IP地址是由 32 個(gè)二進(jìn)制位組成 D、計(jì)算機(jī)的 IP地址必須是全球唯一的 2當(dāng)我們采用“ ”作為子網(wǎng)掩碼，說(shuō)明此網(wǎng)絡(luò)中終端的臺(tái)數(shù)至多（ ）。 A、 255 臺(tái) B、 254 臺(tái) C、 0 臺(tái) D、 128 臺(tái) 2 Inter 使用 TCP/IP 協(xié)議實(shí)現(xiàn)了全球范圍的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的互連， 連接在 Inter 上的每一臺(tái)主機(jī)都有一個(gè) IP地址，下面不能作為互聯(lián)網(wǎng)上可用的 IP地址的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 2對(duì)下一代 IP地址的設(shè)想，因特網(wǎng)工程任務(wù)組提出創(chuàng)建的 IPV6將 IP地址空間擴(kuò)展到（ ）。 A、 64位 B、 128 位 C、 32 位 D、 256 位 為了解決現(xiàn)有 IP地址資源緊缺、分配嚴(yán)重不均衡的局面，我國(guó)協(xié) 同世界各國(guó)正在開發(fā)下一代 IP地址技術(shù)，此 IP地址技術(shù)簡(jiǎn)稱為（ ） A、 IPV4 B、 IPV5 C、 IPV3 D、 IPV6 3網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是支撐網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的通信規(guī)則，能夠快速上傳、下載圖片、文字或其他資料的是：（ ） A、 POP3 協(xié)議 B、 FTP 協(xié)議 C、 HTTP 協(xié)議 D、 TCP/IP 協(xié)議 3 WWW 客戶與 WWW 服務(wù)器之間的信息傳輸使用的協(xié)議為（ ） A、 SMTP B、 HTML C、 IMAP D、 HTTP 3在下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)選項(xiàng)最符合 HTTP 代表的含義？（ ） A、高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 B、網(wǎng)域 C、域名 D、超文本傳輸協(xié)議 3假設(shè)某用戶上網(wǎng)時(shí)輸入 是（ ）。 A、文件傳輸協(xié)議 B、超文本傳輸協(xié)議 C、計(jì)算機(jī)主機(jī)域名 D、 TCP/IP 協(xié)議 3網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是支撐網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的通信規(guī)則，能夠快速上傳、下載圖片、文字或其他資料的是（ ） A、 FTP 協(xié)議 B、 POP3 協(xié)議 C、 TCP/IP 協(xié)議 D、 HTTP 協(xié)議 3因特網(wǎng)中用于文件傳輸?shù)膮f(xié)議是（ ） A、 TELNET B、 BBS C、 WWW D、 FTP 3對(duì)于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，下面說(shuō)法中正確的是（ ） A、我們所說(shuō)的 TCP/IP 協(xié)議就是指?jìng)鬏斂刂茀f(xié)議 B、 WWW 瀏覽器使用的應(yīng)用協(xié)議是 IPX/SPX C、 Inter 最基本的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是 TCP/IP 協(xié)議 D、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)也能實(shí)現(xiàn)可靠地傳輸數(shù)據(jù) 3 IP電話、電報(bào)和專線電話分別使用的交換技術(shù)是（ ） A、報(bào)文交換技術(shù)、分組交換技術(shù)和電路交換技術(shù) B、電路交 換技術(shù)、分組交換技術(shù)和報(bào)文交換技術(shù) C、電路交換技術(shù)、報(bào)文交換技術(shù)和分組交換技術(shù) D、分組交換技術(shù)、報(bào)文交換技術(shù)和電路交換技術(shù) 3 IP電話使用（ ）數(shù)據(jù)變換技術(shù) A、分組 B、報(bào)文 C、網(wǎng)絡(luò) D、電路 以下情況采用分組交換技術(shù)的是（ ）。 A、專線電話 B、 IP 電話 C、電報(bào) D、廣播系統(tǒng) 4使用瀏覽器 IE 登錄清華大學(xué)的 FTP 服務(wù)器 下載文件，這種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件結(jié)構(gòu)屬于（ ）。 A、 OSI 結(jié)構(gòu) B、 C/S 結(jié)構(gòu) C、 TPC/IP 結(jié)構(gòu) D、 B/S 結(jié)構(gòu) 4與 B/S 構(gòu)相比， C/S 結(jié)構(gòu)最大的特點(diǎn)是（ ）。 A、不需要安裝客戶端軟件 B、需要安裝客戶端軟件 C、可以直接在瀏覽器中操作 D、沒(méi)有特殊要求 綜合分析題 4某單位沒(méi)有足夠的 IP地址供每臺(tái)計(jì)算機(jī)分配，比較合理的分配方法是（ ）。 A、給所有的需要 IP地址的設(shè)備動(dòng)態(tài)分配 IP 地址。 B、給一些重要設(shè)備靜態(tài)分配，其余一般設(shè)備動(dòng)態(tài)分配。 C、通過(guò)限制上網(wǎng)設(shè)備數(shù)量，保證全部靜態(tài)分配。 D、申請(qǐng)足夠多的 IP 地址，保證靜態(tài)分配。 4在組建某小型局域網(wǎng)時(shí)，采用靜態(tài) IP分配，配置靜態(tài) IP的過(guò)程為（） A、單擊“開始”菜單，單擊“設(shè)置”，打開“控制面板”，雙擊“系統(tǒng)”，單擊“網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)”，單擊“屬性”進(jìn)行參數(shù)修改 B、單擊“開始”菜單，單擊“設(shè)置”，打開“控制面板”，雙擊“ Inter 選項(xiàng)”，單擊“連接”，單擊“局域網(wǎng)設(shè)置”進(jìn)行參數(shù)修改 C、單擊“開始”菜單，單擊“設(shè)置”，打開“控制面板”，雙擊“網(wǎng)絡(luò)和撥號(hào)連接”，單擊“本地連接”，單擊“屬性”進(jìn)行參數(shù)修改 D、單擊“開始”菜單，單擊“設(shè)置”，打開“控制面板”，雙擊“電話和調(diào)制解調(diào) 器選項(xiàng)”，進(jìn)行參數(shù)修改 4當(dāng) IP 地址不夠分配的時(shí)候，對(duì)于 IP地址的分配，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵海ǎ? A、動(dòng)態(tài) IP地址。 B、靜態(tài) IP地址。 C、只給部分用戶分配，限制其他用戶的使用。 D、申請(qǐng)足夠的 IP地址。 4下列不屬于網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)的工作是：（ ）。 A、選擇網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件 B、發(fā)布網(wǎng)站 C、確定網(wǎng)絡(luò)規(guī)模 D、確定網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) (五 )、局域網(wǎng)的組建與設(shè)置 4下列不屬于網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)的工作是：（ ）。 A、選擇網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件 B、確定 網(wǎng)絡(luò)規(guī)模 C、發(fā)布網(wǎng)站 D、確定網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 4某單位共有 24 個(gè)辦公室，每個(gè)辦公室約放置 3臺(tái)計(jì)算機(jī)，那么在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃時(shí)，最好應(yīng)考慮的 IP地址是（ ）。 A、 C類地址 B、 B類地址 C、 D 類地址 D、 A類地址 4學(xué)校高中樓每層 7 個(gè)教室共 3層，選擇高中樓的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的恰當(dāng)部位是：（ ） A、 1樓中間教室 B、 2樓中間教室 C、 3 樓中間教室 D、隨便放哪兒都一樣 綜合分析題 50、小明和他的父母因?yàn)楣ぷ鞯男枰?配備了筆記本電腦，工作需要他們經(jīng)常要在家上網(wǎng)，小明家家庭小型局域網(wǎng)的恰當(dāng)規(guī)劃是：（ ） A、直接申請(qǐng) ISP提供的無(wú)線上網(wǎng)服務(wù) B、申請(qǐng) ISP 提供的有線上網(wǎng)服務(wù)，通過(guò)自備的無(wú)線路由器實(shí)現(xiàn)無(wú)線上網(wǎng) C、家里可能的地方都預(yù)設(shè)雙絞線上網(wǎng)端口 D、設(shè)一個(gè)房間專門用做上網(wǎng)工作 5要組建一個(gè)有 20臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的電子閱覽室，聯(lián)結(jié)這些計(jì)算機(jī)的恰當(dāng)方法是：（） A、用雙絞線通過(guò)交換機(jī)連接 B、用雙絞線直接將這些機(jī)器兩兩相連 C、用光纖通過(guò)交換機(jī)相連 D、用光纖直接將這些機(jī)器兩兩相連 5將 計(jì)算機(jī)連接到網(wǎng)絡(luò)的基本過(guò)程是（ ）。 （ 1）用 RJ45 插頭的雙絞線和網(wǎng)絡(luò)集成器把計(jì)算機(jī)連接起來(lái)。 （ 2）確定使用的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備。 （ 3）設(shè)置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)。 （ 4）安裝網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議。 A、（ 2）（ 1）（ 4）（ 3） B、（ 1）（ 2）（ 4）（ 3） C、（ 2）（ 1）（ 3）（ 4） D、（ 1）（ 3）（ 2）（ 4） 5連接局域網(wǎng)有以下 5個(gè)基本操作，正確的步驟應(yīng)該是（ ）。 （ 1）連接網(wǎng)線 （ 2）安裝網(wǎng)卡 （ 3）安裝必要的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 （ 4）安裝網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序 （ 5）實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享 A、（ 2）（ 1）（ 3）（ 4）（ 5） B、（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5） C、（ 1）（ 3）（ 2）（ 4）（ 5） D、（ 2）（ 1）（ 4）（ 3）（ 5） 5在“網(wǎng)上鄰居”上能看到自己，卻看不到別人，可能的原因是（） A、網(wǎng)卡故障 B、網(wǎng)線連接故障 C、交換機(jī)故障 D、協(xié)議加載故障 5計(jì)算機(jī)教室的所有學(xué)生計(jì)算機(jī)突然都同時(shí)不能上網(wǎng)，可能的原因是（） A、該教室的交換機(jī)故障 B、提供該教室上網(wǎng)的代理服務(wù)器故障或停用 C、學(xué)生計(jì)算機(jī)故障 D、連接學(xué)生計(jì)算機(jī)到該教室交換機(jī)的網(wǎng)線故障 5上課的時(shí)候， 小王同學(xué)想訪問(wèn)教師機(jī)（ teacher）里的網(wǎng)頁(yè)素材，他不能夠采取的方法是（ ）。 A、直接打開“我的電腦”就可以訪問(wèn)教師機(jī)里的網(wǎng)頁(yè)素材。 B、打開“網(wǎng)上鄰居”找出 teacher ，訪問(wèn)其中的網(wǎng)頁(yè)素材。 C、右擊“網(wǎng)上鄰居”，選擇查找計(jì)算機(jī)“ teacher”，訪問(wèn) teacher 中的網(wǎng)頁(yè)素材。 D、單擊“開始”按鈕，選擇“搜索”菜單，打開“搜索”窗口，搜索“ teacher”，訪問(wèn) teacher 中的網(wǎng)頁(yè)素材。 5張老師的計(jì)算機(jī)已接入局域網(wǎng)，要將一個(gè)資料文件在此局域網(wǎng)中共享，最合理的共享設(shè)置操作是（） A、將 資料文件放入 D盤，右擊桌面上的“我的電腦”出現(xiàn)快捷菜單，執(zhí)行共享命令后進(jìn)行設(shè)置 B、在 D 盤建立一個(gè)文件夾，再將資料文件放入此文件夾 C、在 D 盤建立一個(gè)文件夾，再將資料文件放入此文件夾，右擊 D盤出現(xiàn)快捷菜單，執(zhí)行共享后進(jìn)行設(shè)置 D、在 D 盤建立一個(gè)文件夾，再將資料文件放入此文件夾，右擊此文件夾出現(xiàn)快捷菜單，執(zhí)行共享命令后進(jìn)行設(shè)置 5在設(shè)置本機(jī)共享文件夾的操作中，哪些操作不是必須的？（） A、選中要設(shè)置共享的文件夾 B、在“共享”標(biāo)簽下，選中“允許網(wǎng)絡(luò)用戶更改我的文件” C、在“共享”標(biāo)簽下，選中“ 在網(wǎng)絡(luò)上共享這個(gè)文件夾” D、在“共享”標(biāo)簽下，重新命名該文件夾在網(wǎng)絡(luò)上的共享名稱 5學(xué)校電子備課室給教師提供打印服務(wù)，為方便教師打印材料，合理的方案是：（ ） A、給每個(gè)老師發(fā)磁盤，用磁盤攜帶要打印的文件到安裝打印機(jī)的計(jì)算機(jī)上去打印。 B、給每個(gè)老師發(fā) U盤，用 U 盤攜帶要打印的文件到安裝打印機(jī)的計(jì)算機(jī)上去打印。 C、在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)定打印機(jī)共享。 D、在網(wǎng)上提供空間，給教師存放文件，然后到安裝有打印機(jī)的機(jī)器上下載打印。 60、某中學(xué)校園網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)經(jīng)常受到來(lái)自外網(wǎng)計(jì)算機(jī)病毒的攻擊。為保障學(xué)校本地局域網(wǎng)的安 全，學(xué)校決定添置硬件防火墻。防火墻合適的放置位置是（ ）。 A、學(xué)校域名服務(wù)器上 B、學(xué)校局域網(wǎng)與外網(wǎng)連接處 C、教學(xué)區(qū)與圖書館服務(wù)器之間 D、 ftp服務(wù)器上 6為提高在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全性，張華同學(xué)為自己的計(jì)算機(jī)作了下列工作，哪些是不恰當(dāng)?shù)模海? ） A、設(shè)置了復(fù)雜的登錄密碼 B、安裝了 4種不同的防火墻軟件，并同時(shí)啟用 C、對(duì)輸入到本地計(jì)算機(jī)的文件都先做病毒掃描，確認(rèn)安全后使后 D、不在網(wǎng)上下載任何共享、免費(fèi)軟件 二、因特網(wǎng)的接入與使用 (一 )、域名及其 管理 6 DNS 的中文含義是（ ）。 A、域名服務(wù)系統(tǒng) B、服務(wù)器系統(tǒng) 彩繽紛 C、郵件系統(tǒng) D、地名系統(tǒng) 6負(fù)責(zé) IP地址與域名之間轉(zhuǎn)換的是：（ ） A、 UNIX 系統(tǒng) B、 FTP 系統(tǒng) C、 WINDOWS NT 系統(tǒng) D、 DNS 域名系統(tǒng) 6下面關(guān)于域名的說(shuō)法正確的是（ ） A、域名必須轉(zhuǎn)換成 IP 地址才能實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)站的訪問(wèn) B、域名可以自己任意取 C、域名專指一個(gè)服務(wù)器的名字 D、域名就是網(wǎng)址 6域名系統(tǒng)它是 因特網(wǎng)的命名方案，下列四項(xiàng)中表示域名的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 6某同學(xué)用瀏覽器上網(wǎng)，輸入正確的網(wǎng)址卻無(wú)法打開網(wǎng)頁(yè)，但是直接輸入網(wǎng)站的 IP地址可以打開，可能的原因是：（ ） A、網(wǎng)卡故障 B、 DNS 服務(wù)器故障 C、本地計(jì)算機(jī) DNS 服務(wù)器的 IP地址設(shè)置錯(cuò)誤 D、瀏覽器故障 6在 IE 瀏覽器中輸入 IP 地 址 ，可以瀏覽到某網(wǎng)站，但是當(dāng)輸入該網(wǎng)站的域名地址 時(shí)卻發(fā)現(xiàn)無(wú)法訪問(wèn)，可能的原因是（ ）。 A、本機(jī)的 IP 設(shè)置有問(wèn)題 B、該網(wǎng)絡(luò)在物理層有問(wèn)題 C、本網(wǎng)段交換機(jī)的設(shè)置有問(wèn)題 D、該網(wǎng)絡(luò)未能提供域名服務(wù)管理。 6下列域名表示是江蘇省的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 6下面關(guān)于域名的說(shuō)法正確的是（ ）。 A、域名是因特網(wǎng)上一個(gè)服務(wù)器或是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的名字 B、域名就是網(wǎng)址 C、域名專指一個(gè)服務(wù)器的名字 D、域名可以自己任意取 70、在瀏覽器窗口中分別輸入 和“ ”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)訪問(wèn)的是同一個(gè)網(wǎng)站，此工作是由（ ）服務(wù)器完成的。 A、 WEB 服務(wù)器 B、 DNS服務(wù)器 C、 FTP服務(wù)器