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畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告--數(shù)據(jù)挖掘在教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用-資料下載頁

2025-01-21 16:25本頁面
  

【正文】 對(duì)象逐步擴(kuò)大到半結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),這主要是指文本數(shù)據(jù)、圖像和視頻數(shù)據(jù),以及Web數(shù)據(jù)等。3. 數(shù)據(jù)挖掘過程 數(shù)據(jù)挖掘過程包括對(duì)問題的理解和提出、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)變換、數(shù)據(jù)挖掘、模式評(píng)估、知識(shí)表示等過程,以上的過程不是一次完成的,其中某些步驟或者全過程可能要反復(fù)進(jìn)行。 對(duì)問題的理解和提出:在開始數(shù)據(jù)挖掘之前,最基礎(chǔ)的工作就是理解數(shù)據(jù)和實(shí)際的業(yè)務(wù)問題,在這個(gè)基礎(chǔ)之上提出問題,對(duì)目標(biāo)作出明確的定義。 數(shù)據(jù)收集:廣泛收集用戶的各種信息,建立數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表,為數(shù)據(jù)挖掘做準(zhǔn)備。 數(shù)據(jù)處理:對(duì)收集的信息進(jìn)行如“去噪”等處理,確保數(shù)據(jù)能夠真實(shí)反映待要挖掘的對(duì)象。 數(shù)據(jù)變換:將經(jīng)過“去噪”的數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的格式轉(zhuǎn)換,使其適應(yīng)數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)或挖掘軟件的處理要求。 數(shù)據(jù)挖掘:可以單獨(dú)利用也可以綜合利用各種數(shù)據(jù)挖掘方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,挖掘用戶所需要的各種規(guī)則、趨勢(shì)、類別、模型等。 模式評(píng)估:對(duì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)則、趨勢(shì)、類別、模型進(jìn)行評(píng)估,從而保證發(fā)現(xiàn)的模式的正確性。 知識(shí)表示:將挖掘結(jié)果以可視化的形式展現(xiàn)在用戶面前。 4.?dāng)?shù)據(jù)挖掘任務(wù)數(shù)據(jù)挖掘任務(wù)有6項(xiàng):關(guān)聯(lián)分析、時(shí)序模式、聚類、分類、偏差檢測(cè)、預(yù)測(cè)。關(guān)聯(lián)分析是從數(shù)據(jù)庫中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一類重要方法。若兩個(gè)或多個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)的取值之問重復(fù)出現(xiàn)且概率很高時(shí).就存在某種關(guān)聯(lián),可以建立起這些數(shù)據(jù)項(xiàng)的關(guān)聯(lián)規(guī)則。例如,買面包的顧客有90%的人還買牛奶,這是一條關(guān)聯(lián)規(guī)則。若商店中將面包和牛奶放在一起銷售.將會(huì)提高它們的{=『l=i量。時(shí)序模式通過時(shí)問序列搜索出重復(fù)發(fā)生概率較高的模式。聚類數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)可以劃分為一系列有意義的子集.即類。在同一類別巾.個(gè)體之問的距離較小,而不同類別的個(gè)體之間的距離偏大。聚類增強(qiáng)了人們對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí).即通過聚類建立宏觀概念。回歸分析是統(tǒng)計(jì)分析中應(yīng)用最多、最廣泛的一個(gè)分支,它起源于19世紀(jì)高斯的最dx乘法,2O世紀(jì)初形成了回歸分析。隨著新的想法和技巧不斷被加入,它充滿了活力。5.?dāng)?shù)據(jù)挖掘分類數(shù)據(jù)挖掘涉及多個(gè)學(xué)科方向,主要包括:數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)計(jì)學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)等。數(shù)據(jù)挖掘可按數(shù)據(jù)庫類型、挖掘?qū)ο蟆⑼诰蛉蝿?wù)、挖掘方法與技術(shù)以及應(yīng)用等幾方面進(jìn)行分類。按數(shù)據(jù)庫類型分類:關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘、模糊數(shù)據(jù)挖掘、歷史數(shù)據(jù)挖掘、空間數(shù)據(jù)挖掘等多種不同數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)挖掘類型。按數(shù)據(jù)挖掘?qū)ο蠓诸悾何谋緮?shù)據(jù)挖掘、多媒體數(shù)據(jù)挖掘、Web數(shù)據(jù)挖掘。按數(shù)據(jù)挖掘的任務(wù)有:關(guān)聯(lián)分析、時(shí)序模式、聚類、分類、偏差檢測(cè)、預(yù)測(cè)等。按數(shù)據(jù)挖掘方法和技術(shù)分類:歸納學(xué)習(xí)類、仿生物技術(shù)類、公式發(fā)現(xiàn)類、統(tǒng)計(jì)分析類、模糊數(shù)學(xué)類、可視化技術(shù)類。6. 數(shù)據(jù)挖掘的主要功能 概念/類描述、特征化和區(qū)分:對(duì)每個(gè)類的匯總、簡潔、精確的描述可以通過數(shù)據(jù)特征化、數(shù)據(jù)區(qū)分和數(shù)據(jù)比較來實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)特征化是指目標(biāo)類數(shù)據(jù)的一般特征或特征的匯總,如一年的成績匯總;數(shù)據(jù)區(qū)分是將目標(biāo)類對(duì)象的一般特征與一個(gè)或多個(gè)對(duì)比類對(duì)象的一般性比較,如A學(xué)校和B學(xué)校的比較。關(guān)聯(lián)分析:目的在于發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)規(guī)則,這些規(guī)則揭示屬性與屬性值在數(shù)據(jù)集中一起出現(xiàn)的條件。這種關(guān)聯(lián)規(guī)則可以是單維關(guān)聯(lián)規(guī)則或多維關(guān)聯(lián)規(guī)則。 分類與預(yù)測(cè):利用某種數(shù)據(jù)挖掘算法的某種規(guī)則自動(dòng)對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分類,其間較少有人工干預(yù),目的是為數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)上的預(yù)測(cè)服務(wù)。 聚類分析:聚類是根據(jù)最大化類內(nèi)的相似性、最小化類間的相似性原則對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行聚類或分組,從而產(chǎn)生屬性相近的各個(gè)類。 孤立點(diǎn)分析:所謂孤立點(diǎn),是指數(shù)據(jù)集合中與多數(shù)數(shù)據(jù)的特征或行為完全不一致的數(shù)據(jù)。在最初的挖掘算法中,人們總是將孤立點(diǎn)從數(shù)據(jù)集合中刪除,以保證數(shù)據(jù)的純潔性。然而,刪除孤立點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致忽略某些非常有用的特殊規(guī)則,因而對(duì)孤立點(diǎn)需作特殊處理。 演變分析:可以根據(jù)數(shù)據(jù)的特征對(duì)數(shù)據(jù)的發(fā)展變化作出相應(yīng)的預(yù)測(cè)與分析。主要應(yīng)用于對(duì)時(shí)間序列數(shù)據(jù)的分析、序列或周期模式匹配和基于類似性的數(shù)據(jù)分析 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)開 題 報(bào) 告指導(dǎo)教師意見:1.對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語:2.對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見和對(duì)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)果的預(yù)測(cè): 指導(dǎo)教師: 年 月 日所在專業(yè)審查意見: 負(fù)責(zé)人: 年 月 日
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