其他資格考試]二級心理咨詢技能-資料下載頁
2025-01-21 14:25本頁面
【正文】 能夠通過自我引導(dǎo)而成長。 工作程序 ?確定求助者中心療法的咨詢目標(biāo) (促進(jìn)個體的自我成長，使其成為一個自我實現(xiàn)的人） ?掌握求助者中心療法的主要咨詢技術(shù)（咨詢關(guān)系是求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件，應(yīng)是安全和相互信任的） ?設(shè)身處地的理解 ?坦誠交流 ?無條件的積極關(guān)注 無條件積極關(guān)注 ?對求助者的問題和情感表示關(guān)注； ?把求助者作為一個值得坦誠相待的人來對待，并且持有一種非評價性的態(tài)度； ?對求助者的反應(yīng)要伴有準(zhǔn)確的共情 (即設(shè)身處地的理解 )，并因此表示出對求助者的參考結(jié)構(gòu)的理解； ?培養(yǎng)求助者的潛力，并以此向求助者表明他們本身的潛力以及行為的能力。 求助者中心療法的基本理論 ?求助者中心療法的人性觀 ?自我理論： ?經(jīng)驗：求助者在某一時刻所具有的主觀精神世界 ?自我概念：求助者如何看待自己 ?價值的條件化：求助者的行為不再受有機(jī)體評價過程的指導(dǎo)，而是受內(nèi)化了的別人的價值規(guī)范的指導(dǎo)。 ?心理失調(diào)的實質(zhì)及治療 ?自我概念與經(jīng)驗之間的不協(xié)調(diào) 遠(yuǎn)期療效評估： 社會接納 程度評估 內(nèi)容：求助者行為表現(xiàn) 和與周圍環(huán)境的適應(yīng)情況 方法：家屬或四周人的觀察、 咨詢師本身的審查 自我接納 程度評估 內(nèi)容：自述癥狀與問題的減 輕或消除、性格成熟情況 方法：求助者口頭報告 量表評估 隨訪調(diào)查 視雙方意愿可作 36個月 追蹤研究 方法：追蹤卡、通訊、 面談、電話 課后測試 單選 1：求助者對于自身不適應(yīng)行為所作的直接具體的解釋是（ ）。 （ A）認(rèn)知功能失調(diào) （ B）負(fù)性自動想法 （ C）核心錯誤觀念 （ D）表層錯誤觀念 答案： D 單選 羅杰斯認(rèn)為，在影響自我實現(xiàn)的諸因素中，最重要的是（ ）。 （ A）人際關(guān)系 （ B）認(rèn)知圖式 （ C）自我成長 （ D）滿足需要 答案： A 單選 去中心化是一種（ ）。 （ A）行為療法 （ B）認(rèn)知治療技術(shù) （ C）完形療法 （ D）積極關(guān)注技術(shù) 答案： B 課后測試 多選 1：模仿法（ ）。 （ A）是建立在社會學(xué)習(xí)理論上的一種咨詢治療方法 （ B）使用時既要考慮適應(yīng)癥又要評估求助者模仿力 （ C）在使用時不需要進(jìn)行強(qiáng)化 （ D）示范的情景應(yīng)該盡量真實 答案： ABD 多選 2：在求助者中心療法中，自我概念指求助者（ ）。 （ A）對自己錯誤觀念的認(rèn)識 （ B）如何看待自己 （ C）對自己的批評 （ D）對自己與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識 答案： BD 咨詢技能中學(xué)到的療法總覽 個體心理 咨詢技能 行為療法 認(rèn)知行為療法 陽性強(qiáng)化法（三級） 系統(tǒng)脫敏法 沖擊療法 厭惡療法 模仿法 生物反饋法 認(rèn)知療法 認(rèn)知行為矯正 求助者中心療法 合理情緒療法（三級） 推薦書目 ?Judith ： 《 認(rèn)知療法：基礎(chǔ)與應(yīng)用 》 ?歐文 .亞龍： 《 給心理治療師的禮物 》 ?杰拉德 .伊根： 《 高明的心理助人者 心理咨詢的操作過程與技能 》 心理咨詢是一門藝術(shù) 一門基于科學(xué)的藝術(shù)
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