[工程科技]青少年社工30502熱線服務(wù)-資料下載頁
2025-01-21 13:14本頁面
【正文】 及關(guān)懷 ? 轉(zhuǎn)介心理學(xué)家及精神科醫(yī)生作心理評估及治療 2022/2/16 31 校內(nèi)輔導(dǎo)策略 (1) 輔導(dǎo)策略 輔導(dǎo)活動 以子之矛 攻子之盾 家長老師電腦班由沉迷上網(wǎng)的學(xué)生任教 計算機(jī)支持小 組 網(wǎng)上輔導(dǎo) (善用 ICQ及電郵輔導(dǎo) ) 加強(qiáng)溝通 重建關(guān)系 鼓勵在家中安排親子上網(wǎng)時間 安排家長 /教師參觀網(wǎng)吧 強(qiáng)化支持 分享困境 家長講座家長教育 家長支持 /分享小組 (過來人身份 ) 校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)沉迷支援 /分享小組 (過來人身份 ) 增加選擇 生活趣味 歷奇活動、野戰(zhàn)活動、球類訓(xùn)練及比賽擴(kuò)大學(xué)生視野，開辦富趣味性及挑戰(zhàn)性的課外另類選擇 善用資源 擴(kuò)展空間 介紹求助資源，如關(guān)心一線 引入地區(qū)資源舉辦活動，如青少年中心 /青年空間 2022/2/16 32 校內(nèi)輔導(dǎo)策略 (2) MOUSE 心理 /社交需要 想法 /知識 /技巧 /代 歷奇活動 /球類比賽 替品 /處理背后問題 聆聽青年心聲 分析問題所在 評估輔導(dǎo)需要 訂立輔導(dǎo)策略目標(biāo) 運(yùn)用社區(qū)資源 采取介入行動 轉(zhuǎn)移生活經(jīng)驗 檢視輔導(dǎo)成效 2022/2/16 33 總結(jié) ? 多元服務(wù) 多重介入 ? 專題探討 專業(yè)輔導(dǎo) ? 專業(yè)隊伍 跨界協(xié)作 2022/2/16 34 多元服務(wù) 多重介入 為青少年、家長、教師及社區(qū)人士，提供多元化專業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，包括： ? 熱線及網(wǎng)上輔導(dǎo) ? 個人評估及輔導(dǎo) ? 小組輔導(dǎo) ? 研討會、講座、工作坊 ? 結(jié)集經(jīng)驗，出版輔導(dǎo)叢書 2022/2/16 35 專題探討 專業(yè)輔導(dǎo) 緊貼青少年問題的脈膊，倡儀及時和預(yù)防、教育及輔導(dǎo)工作，就不同輔導(dǎo)課題進(jìn)行深入的輔導(dǎo)工作： ? 情緒困擾輔導(dǎo) ? 學(xué)習(xí)困難輔導(dǎo) ? 升學(xué)計劃輔導(dǎo) ? 生命價值輔導(dǎo) ? 成長危機(jī)輔導(dǎo) 2022/2/16 36 專業(yè)隊伍 跨界協(xié)作 ? 輔導(dǎo)團(tuán)隊成員：注冊心理學(xué)家及注冊社工 ? 此外，亦與相關(guān)專業(yè)人士保持緊密的溝通和合作關(guān)系，包括教育界人士和精神科醫(yī)生，在有需要時作及時的轉(zhuǎn)介
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