【總結(jié)】第9課輝煌燦爛的文學(xué)同步試題一、選擇題1.下列哪部著作是中國成熟詩歌形成的重要標(biāo)志,()源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]ABCD2.偉大的詩人屈原采用楚國方言,利用民歌的形式,開創(chuàng)的詩歌新體裁是()A.樂府
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】第14課燦爛的宋元文化(二)史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)的成就失方向?為什么??用到航海上的?又是在什么時候傳到歐洲的?一.司馬光和《資治通鑒》1.司馬光2.《資治通鑒》體裁內(nèi)容價值二.宋詞和優(yōu)秀詞人1.宋詞2.
2025-01-19 13:33
【總結(jié)】第8課輝煌燦爛的隋唐文化(二)——光耀千古的文學(xué)藝術(shù)一光彩奪目的詩歌與散文1詩歌的黃金時代:兩千多位詩人近五萬首詩歌2“詩仙”李白:一光彩奪目的詩歌與散文1詩歌的黃金時代:兩千多位詩人近五萬首詩歌2“詩仙”李白:代表作:《早發(fā)白帝城》
2025-08-16 01:30
【總結(jié)】1?學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解非語言溝通的特點?理解非語言溝通與語言溝通的關(guān)系?掌握副語言溝通概念及其應(yīng)用?掌握常見身體語言溝通及其應(yīng)用?掌握常見環(huán)境語言溝通及其應(yīng)用?理解中西方非語言溝通差異?關(guān)鍵概念?第9章非語言溝通?
2025-01-21 13:15
【總結(jié)】22課文學(xué)的繁榮人文主義文學(xué)出現(xiàn)在14至16世紀(jì)的歐洲。17世紀(jì)歐洲文學(xué)的最高成就是古典主義文學(xué)18世紀(jì)的啟蒙文學(xué)是啟蒙運動的重要組成部分如果我是任你吹的落葉一片如果我是隨著你飛翔的云塊如果是波浪在你威力下急湍享受你神力的推動自由自在幾乎與你一樣啊你
2025-01-21 13:13
【總結(jié)】第14課燦爛的宋元文化(二)史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)的成就一.司馬光和《資治通鑒》1.司馬光2.《資治通鑒》體裁內(nèi)容價值二.宋詞和優(yōu)秀詞人1.宋詞2.蘇軾:《念奴嬌.赤壁懷古》3.李清照:《如夢令》:《菩薩蠻·書江西造口壁》三.
2025-01-17 12:59
【總結(jié)】?象形文字與楔形文字?荷馬史詩與《俄狄浦斯王》第9課古代的文字與文學(xué)?《一千零一夜》?課堂小結(jié)第五學(xué)習(xí)主題第1課古代的文字與文學(xué)導(dǎo)入古埃及的象形文字和兩河流域的楔形文字,古樸而奇妙,凝聚著古代人類的智慧。你知道這些古文字嗎?《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》作為古典
2024-11-28 01:06
【總結(jié)】必修三第二單元古代中國的科技與文化第1課時“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”及古代文學(xué)的輝煌成就課堂探究提升探究1:中國古代在天文學(xué)方面取得巨大成就的原因有哪些?答案:(1)滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“授農(nóng)以時”的需要,服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(2)受“天人感應(yīng)”思想影響,宣示封建君主受命于天的合理性、合法性。(3)統(tǒng)治者重視
2024-11-10 06:38
【總結(jié)】第3課:兒童文學(xué)的特殊性兒童文學(xué)有哪些特殊之處?1、美學(xué)2、創(chuàng)作3、接受湛江師范學(xué)院劉天平總結(jié):1、兒童有什么心理、行為特征?(逆反心理、好奇心強(qiáng)、奇思妙想、好問、模仿、游戲)2、兒童文學(xué)有哪些明顯的特點?(奇幻的想像、淺顯具體的語言、生動活潑的人物形象、
2025-08-05 10:59
【總結(jié)】第22課文學(xué)的繁榮人文主義文學(xué)出現(xiàn)在14至16世紀(jì)的歐洲。17世紀(jì)歐洲文學(xué)的最高成就是古典主義文學(xué)18世紀(jì)的啟蒙文學(xué)是啟蒙運動的重要組成部分請把我枯死的思想向世界吹落,讓它像枯葉一樣促成新的生命!哦,請聽從這一篇符咒似的詩歌,就把我的話語,像是灰燼和火星從還未熄滅的爐火向人間播散!讓預(yù)言的喇叭
2024-11-19 14:59
【總結(jié)】第二節(jié)?讓我們復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容吧!你知道這些國家首都的名稱嗎??英國?法國?德國?希臘?荷蘭?瑞典?瑞士?意大利?西班牙?丹麥?奧地利本節(jié)課我們要學(xué)什么呢?認(rèn)識歐洲西部地形氣候特點對發(fā)展畜牧業(yè)的有利條件
2025-02-21 12:58
【總結(jié)】?象形文字與楔形文字?荷馬史詩與《俄狄浦斯王》第9課古代的文字與文學(xué)?《一千零一夜》?課堂小結(jié)古埃及的象形文字和兩河流域的楔形文字,古樸而奇妙,凝聚著古代人類的智慧。你知道這些古文字嗎?《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》作為古典文學(xué)名著,飽含藝術(shù)魅力,引人入勝。你讀過這些文學(xué)作品嗎?通過
2024-12-08 05:35
【總結(jié)】海子從詩歌藝術(shù)向行為藝術(shù)飛躍****(資源與環(huán)境學(xué)院測繪工程2010***班2010*****)【摘要】1989年,初現(xiàn)才華的青年詩人海子在山海關(guān)臥軌自殺,而海子自殺的原意頓時成了大家議論的話題。有人認(rèn)為海子因精神分裂而走向歧途,也有人說海子因社會壓力而走向不歸路;海子有精神分裂是一個現(xiàn)實,但我認(rèn)為這并不是他自殺的根本理由,我更認(rèn)同海子的自殺是從詩歌藝術(shù)向行為藝術(shù)的急速飛躍。海子
2025-01-18 13:24
【總結(jié)】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級下冊課件以小組為單位循環(huán)進(jìn)行,每個同學(xué)都可代表本組參賽,但必須背出題目、作者、內(nèi)容,背不出來的小組自動淘汰,堅持到最后的小組為勝。加油!你能猜出以下畫中有什么詩嗎?靜夜思李白床
2024-11-24 14:19
【總結(jié)】第4章第2課時文學(xué)常識(一)?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點、考點聚焦了解回憶課文涉及的重要作家、作品知識。了解有關(guān)文體知識。題型常見的有:①判斷課文出處、作者相對應(yīng)的項;②判斷作家、作品、體裁及作品的人物相對應(yīng)的項;③作家歸類選
2024-09-28 16:04