[工程科技]新教師培訓(xùn)課件-資料下載頁
2025-01-19 12:50本頁面
【正文】 ？一步、兩步、三步、四步，請(qǐng)大家為做對(duì)的四步鼓掌。 ? 做錯(cuò)的學(xué)生也抬起了頭。 ? “ 很可惜，最后一步做錯(cuò)了。成功與失敗僅一步之遙呀。 ” ?善歌者使人記其聲 ?善教者使人記其智 對(duì)學(xué)生的態(tài)度 ?1 接納和平等 ?2 專注和警覺 ?3 鑒賞和學(xué)習(xí) ?4 執(zhí)著和冷靜 ?5 參與和體驗(yàn) ?三 處理好與自己的關(guān)系 ？ 我堅(jiān)持我的不完美，它是我生命的真實(shí)本質(zhì)。 阿法郎士 ? 無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。 請(qǐng)你記?。翰灰脽o所謂的態(tài)度原諒自己，對(duì)待一切，那會(huì)使一切變得對(duì)你無所謂，也會(huì)使你成為一個(gè)無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人。 ? 經(jīng)心理測(cè)試證明：下列圖片與每個(gè)人的心理承受力有關(guān)，你的心理承受力越強(qiáng)，圖片轉(zhuǎn)動(dòng)越慢。 美國曾經(jīng)以此作為犯罪嫌疑人的心理測(cè)試，他看到的圖片是高速旋轉(zhuǎn)的，而大部分的老人和兒童則看到的是，這幅圖片是靜止的 。
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