【總結(jié)】第二章淺基礎(chǔ)1概述淺基礎(chǔ)的類型基礎(chǔ)埋置深度的選擇淺基礎(chǔ)的地基承載力基礎(chǔ)底面尺寸的確定擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計(jì)聯(lián)合基礎(chǔ)設(shè)計(jì)減輕不均勻沉降危害的措施強(qiáng)度問題變形問題地基中的應(yīng)力狀態(tài)上部結(jié)構(gòu)荷載(自重應(yīng)力附加應(yīng)力)地基基礎(chǔ)示意
2025-03-21 21:54
【總結(jié)】SPSS?StatisticalPackagefortheSocialSciences(社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包)?StatisticalProductandServiceSolutions(統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品與服務(wù)解決方案)推薦書籍?薛薇.SPSS統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用.北京:電子工業(yè)出版社?馬慶國:應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
2025-10-25 20:37
【總結(jié)】第五章多元時(shí)間序列分析方法?學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解協(xié)整理論及協(xié)整檢驗(yàn)方法;?掌握協(xié)整的兩種檢驗(yàn)方法:E-G兩步法與Johansen方法;?熟悉向量自回歸模型VAR的應(yīng)用;?掌握誤差修正模型ECM的含義及檢驗(yàn)方法;?掌握Granger因果關(guān)系檢驗(yàn)方法。第五章多元時(shí)間序列分析方法?第一節(jié)協(xié)整檢驗(yàn)
2025-05-11 22:39
【總結(jié)】第9章數(shù)—模和?!獢?shù)轉(zhuǎn)換模數(shù)轉(zhuǎn)換即將模擬電量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量,使輸出的數(shù)字量與輸入的模擬電量成正比。實(shí)現(xiàn)模數(shù)轉(zhuǎn)換的電路稱模數(shù)轉(zhuǎn)換器AnalogtoDigitalConverter,簡稱A/D轉(zhuǎn)換器或ADC。數(shù)模轉(zhuǎn)換即將數(shù)字量轉(zhuǎn)換為模擬電量(電壓或電流),使輸出的模擬電量與輸入的數(shù)字量成正比。
2024-12-08 00:03
【總結(jié)】周紅亞15275011806465391368?1、手工畫草圖然后再利用各種輔助工具繪制正稿?2、利用計(jì)算機(jī)做一些簡單的重復(fù)性的工作?3、現(xiàn)代設(shè)計(jì)大量利用電腦進(jìn)行設(shè)計(jì)工作,已經(jīng)成為設(shè)計(jì)師的工作桌和工具箱?1、輔助作用:?是現(xiàn)在設(shè)計(jì)師最重要的設(shè)計(jì)手段之一,只有精通設(shè)計(jì)軟件的操作才能讓設(shè)計(jì)創(chuàng)意完美的再現(xiàn)。
2025-03-22 02:27
【總結(jié)】《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程組知識(shí)拓展計(jì)算機(jī)概論案例—配置一臺(tái)微機(jī)學(xué)習(xí)情境一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)本章導(dǎo)航《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程組計(jì)算機(jī)概論項(xiàng)目名稱參考學(xué)時(shí)能力目標(biāo)任務(wù)描述計(jì)算機(jī)概論1.了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展2.明白計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及分類3.了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用
2025-03-22 09:05
【總結(jié)】1一、運(yùn)輸?shù)母拍瞑C運(yùn)輸是人和物的載運(yùn)及輸送–研究對象是貨物運(yùn)輸–貨物運(yùn)輸以改變“物”的空間位置為目的2二、運(yùn)輸?shù)牡匚花C運(yùn)輸是物流的主要功能要素之一–運(yùn)輸是社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的必要條件之一–運(yùn)輸可以創(chuàng)造“場所效用”–運(yùn)輸是“第三利潤源”的主要構(gòu)成3三、運(yùn)輸工具
2025-05-05 18:13
【總結(jié)】Lecture4Practice?Onegeneralachievesrenownoverthedeadbodiesoftenthousandsoldiers.ListeningandInterpreting?事實(shí)上,你們的角色是去幫助這些年輕人用好奇的、開放的心態(tài)來審視這個(gè)世界,同時(shí)保留一分理性的懷疑。?前
2025-05-05 18:14
【總結(jié)】1lecture4Purchasing2采購的概念采購的定義用戶為取得與自身需求相吻合的貨物和服務(wù)而必須進(jìn)行的所有的活動(dòng)?Whatispurchasing??Primarilyabuyingactivity?Attimes,anareatobeusedtothefirm’s
2025-05-12 05:33
【總結(jié)】Lecture-11財(cái)政學(xué)張曦Lecture-12對公共財(cái)源的論究很可能是經(jīng)濟(jì)學(xué)科中最古老的分支。政治家們需要政策建議,因此對財(cái)政事務(wù)的論究自古
2025-05-12 05:15
【總結(jié)】Lecture4視頻基礎(chǔ)電視的發(fā)展尼普柯夫圓盤黑白電視彩色電視數(shù)字電視主要內(nèi)容?視覺的時(shí)間域響應(yīng)特性?彩色電視制式?彩色電視信號的類型?電視圖像數(shù)字化?圖像子采樣?數(shù)字電視簡介?視覺暫留當(dāng)人眼所看到的影像消失后,人眼仍能繼續(xù)保留其影像視
2025-01-17 05:54
【總結(jié)】???第7章??繼承與派生算法方法學(xué)語法開發(fā)平臺(tái)(環(huán)境)繼承與派生——從思維概念到C++的類?現(xiàn)實(shí)例子?人腦思維特征(大腦的溝狀回專司概念的分類和派生)?在程序設(shè)計(jì)方法學(xué)方面,程序語言的繼承與派生帶來的好處:代碼重用分工協(xié)作可擴(kuò)充?上位概念叫基類,下位概念叫派生類,或分別叫父類與子類
2025-01-19 10:37
【總結(jié)】ACM新生培訓(xùn)講座FlaviusJosephus?弗拉維奧·約瑟夫(37-100)是第一世紀(jì)時(shí)的著名的猶太歷史學(xué)家,也是軍官及辯論家。?《猶太古史》(TheAntiquitiesoftheJews):記錄了由圣經(jīng)創(chuàng)世記至公元66年的猶太人歷史,以舊約圣經(jīng)為藍(lán)圖以及古人的傳說,編寫而成的猶太巨著。由于當(dāng)時(shí)的猶
2025-10-10 04:27
【總結(jié)】2022/2/111ACM程序設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)學(xué)院劉春英2022/2/112第一講ACM入門2022/2/113第一部分初識(shí)ACM2022/2/114ACM(AssociationforComputingMachinery)成立于計(jì)算機(jī)誕生次年,是目前計(jì)算機(jī)學(xué)界中歷史最
2025-01-14 02:35
【總結(jié)】S0105102Q2022秋授課教師:馬永奎電子與信息技術(shù)工程學(xué)院數(shù)字信號處理2022/5/251上課及考核方式本課程為必修課,期末采用閉卷考試共計(jì)9周,36課時(shí)其中講授32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí),講評課程設(shè)計(jì)教材和參考書?離散時(shí)間信號處理,[美],西安交通大學(xué)出版社.?
2025-05-01 23:35