【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃2018 一、班級(jí)情況分析 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。 總體說(shuō)來(lái),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)的興趣較高,但上課時(shí)思想開小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,還...
2024-11-22 06:50
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),四年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃怎么制定?下面是范文網(wǎng)小編收...
2024-11-18 05:21
【總結(jié)】-1-課題:第八冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第八冊(cè)主備教師:徐斌備課時(shí)間:2020/2/25瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:一、班級(jí)情況分析1、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣:總體說(shuō)來(lái),學(xué)生基礎(chǔ)能力發(fā)展比較均衡,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)數(shù)
2025-10-14 18:59
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(范文模版) 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2014—2 一、本冊(cè)教材分析 本冊(cè)教材在“數(shù)與代數(shù)”這塊內(nèi)容中安排了兩部分的內(nèi)容:數(shù)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)算、式與方程。其中第一部分包...
2025-09-24 22:20
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 今年我們四年級(jí)共有學(xué)生95人,四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。在經(jīng)過(guò)了三年半的學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到...
2025-10-16 06:06
【總結(jié)】四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1一、學(xué)情分析 四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)從中年級(jí)邁向高年級(jí),他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維,對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)層次,已經(jīng)...
2024-12-07 03:26
【總結(jié)】四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),已經(jīng)基本掌握了小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好,喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握較好,并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。...
2024-11-20 22:08
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃1復(fù)習(xí)是戰(zhàn)勝遺忘,發(fā)展認(rèn)知不可或缺的過(guò)程。蘇霍姆林斯基說(shuō)“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母”。 復(fù)習(xí)是學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的再現(xiàn)梳理,查缺補(bǔ)漏、深化生成的過(guò)程...
2024-12-07 03:58
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃李曉華一、教材分析(一)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域1、第一單元“小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法”。在三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)“元、角、分和小數(shù)”的基礎(chǔ)上,擴(kuò)展對(duì)小數(shù)的認(rèn)識(shí),把小數(shù)和分?jǐn)?shù)初步聯(lián)系起來(lái),進(jìn)一步了解小數(shù)的意義。結(jié)合具體情景,學(xué)習(xí)小數(shù)加減法和加減混合運(yùn)算,運(yùn)用小數(shù)加減法解決日常生活中的一些問(wèn)題,感受小數(shù)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。2、第三單元“小數(shù)乘法”。結(jié)合具體情景,使學(xué)生
2025-01-19 06:26
【總結(jié)】2019-2020四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:四年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生41人,從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力來(lái)看,孩子們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上有了一定的提高。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,絕大多數(shù)的孩子都能夠積極主動(dòng)...
2025-09-30 22:04
【總結(jié)】2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃學(xué)校:段泊嵐鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一、二班任課教師鞠成方2015年3月6日青島版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)情
2025-08-04 06:38
【總結(jié)】1四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
2024-11-24 13:37
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 (2013/2014學(xué)年度第二學(xué)期) 巢湖市燈塔小學(xué)王建青 一、基本情況分析 (1)學(xué)情分析 本學(xué)期我任教四年級(jí)...
2025-10-12 02:41
【總結(jié)】正文:四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)情分析: 班上學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握仍存在一些不利因素,有少部分學(xué)生,由于知識(shí)脫節(jié),單元知識(shí)能過(guò)關(guān),...
2025-09-24 22:44
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析: 從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測(cè)來(lái)看,學(xué)生對(duì)雙基知識(shí)掌握得還不夠,在計(jì)算方面,學(xué)生的差別比較大,多數(shù)學(xué)生對(duì)于口算,能做到脫口而出...
2025-09-24 22:18