[工作計劃]中小學教師如何開展課題研究-于游-資料下載頁
2025-01-19 03:33本頁面
【正文】 研究報告，如有創(chuàng)見的調查報告、實驗報告、經(jīng)驗總結報告等，本身也算是論文。（2）教育科研報告及論文的撰寫方法教育調查報告 教育調查報告是對某種教育現(xiàn)象調查后，經(jīng)過整理分析寫成的文字材料。調查報告的表述一般有以下幾個組成部分：題目 一般通過凝煉、確切、鮮明的文字概括全篇內(nèi)容，點明被調查范圍。引言 簡明扼要地說明調查的目的、意義、時間、地點、對象、范圍等，交待調查的方法，報告主要調查的內(nèi)容，使讀者對調查報告獲得總體認識；或提出社會、師生所關注和迫切需要調查了解的問題，以引起關注。正文 這是調查報告的主體部分。這部分要把調查獲得的大量材料，經(jīng)過分析整理，歸納成若干項目加以敘述，做到數(shù)據(jù)確鑿、事例典型、材料可靠、觀點鮮明。為了增加形象性，使人一目了然，對一些數(shù)據(jù)盡可能用圖表表示出來。討論或建議 依據(jù)正文的科學分析，可以對結果作理論上的進一步闡述，深入地討論一些問題，亮出自己的觀點，提出建設性的意見和建議。結論 通過邏輯推理，歸納出結論。即簡單交待調查研究了什么問題，獲得了什么結果，說明了什么問題。以上幾個部分，寫時可以靈活安排，適當合并，無需面面俱到。教育實驗報告 教育實驗報告是教育實驗之后，對教育實驗全過程及其結果進行客觀、概括地反映的書面材料，實驗報告的基本結構是。題目 以簡煉、概括、明確的語句反映出教育實驗的對象、領域、方法和問題。引言 簡明扼要地說明實驗課題的來源、背景，實驗進展情況，實驗對象和規(guī)模等，表明解決該課題的實際意義。實驗方法 這是實驗報告的主要內(nèi)容之一。目的是使人了解研究結果是在什么條件和情況下、通過什么方法、根據(jù)什么事實得來的，從而判斷實驗研究的科學性和結果的真實性與可靠性。并可依此進行重復驗證。實驗結果 實驗結果中最重要的是提出數(shù)據(jù)和典型事例。數(shù)據(jù)要嚴格核實，要注意圖表的正確格式。典型事例要能使人更好地理解實驗結果，使實驗更有說服力。結論 它是對整個實驗的一個總結。下結論必須慎重，語言要準確、簡明，推理要嚴密而有邏輯性。分析與討論 即運用教育教學理論來分析和討論與實驗結果有關的問題。教育論文 教育論文是討論或研究教育問題的文章。其基本結構是：題名（標題） 以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容，要求準確恰當、簡明扼要、醒目規(guī)范，便于檢索。署名 署名表示論文作者聲明對論文擁有著作權、愿意文責自負，同時便于讀者與作者聯(lián)系。署名包括工作單位及聯(lián)系方式。工作單位應寫全稱并包括所在城市名稱及郵政編碼。摘要 摘要（或英文摘要）是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，是文章內(nèi)容的高度概括。主要內(nèi)容包括該項研究工作的目的、研究方法、研究成果等。關鍵詞 關鍵詞是為了滿足文獻標引或檢索工作的需要而從論文中萃取出的、表示全文主題內(nèi)容信息條目的單詞、詞組或術語，一般列出38個。正文 正文是論文的主體，是用論據(jù)經(jīng)過論證證明論點而表述結論的核心部分。大體包括理論分析、研究方法、結果分析及討論等部分。寫作時必須做到實事求是、客觀準確、層次分明、合乎邏輯。參考文獻 在論文中，凡是引用前人（包括作者自己過去）已發(fā)表的文獻中的觀點、數(shù)據(jù)和材料等，都要對它們在文中出現(xiàn)的地方予以標明，并在文未列出參考文獻表。著錄格式一般為：標引項順序號 [M].版本（第一版不標注）.出版地：出版者，出版年：起止頁碼.六、申請結題課題研究工作完成后，申請課題主管部門進行結題鑒定。其主要工作程序為：送交鑒定結題材料 包括課題科研報告、工作報告、結題鑒定申請書、經(jīng)費使用情況報告、成果材料論文、論著、案例集、學生作品集、獲獎證明以及相關音像制品等。專家鑒定 成果鑒定、結題驗收一般由主管單位組織同行專家到課題單位進行會議鑒定，經(jīng)過相應的鑒定程序，提出修改意見，寫出課題的結題或鑒定結論，填寫評審書、頒發(fā)成果鑒定證書和結題證書。公布結題 課題鑒定結題后，課題經(jīng)修改研究報告和成果公報，通過網(wǎng)絡或其他媒體發(fā)布公報，并著手成果的推廣和應用11
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