信息化說(shuō)課比賽-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】抗消化性潰瘍藥江門(mén)中醫(yī)藥學(xué)校藥學(xué)組說(shuō)課主要內(nèi)容一、教材分析二、教學(xué)分析三、教學(xué)過(guò)程四、信息化設(shè)計(jì)教材分析1、教材?中國(guó)醫(yī)藥科技出版社?廣東省中等職業(yè)藥劑丏業(yè)規(guī)劃教材?內(nèi)容新穎、丏業(yè)對(duì)接2、掌握本節(jié)專(zhuān)業(yè)知識(shí)?為日后工作奠定良好的丏業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)

2025-01-26 12:36

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 1、什么是信息化教學(xué)設(shè)計(jì)？ 在教育信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們將其簡(jiǎn)稱(chēng)為“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”，以區(qū)別于90年代以前沒(méi)有使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)。具體說(shuō)，信息化教學(xué)...

2024-11-04 17:17

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息化教學(xué)設(shè)計(jì)作者信息姓名唐麗電話(huà)13638850959學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)五年級(jí)郵件Tlmm983@單位昭通市昭陽(yáng)區(qū)永豐鎮(zhèn)三甲小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題《望月》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《望月》是蘇教版第十冊(cè)第七單元的課文，也是一篇散文。敘寫(xiě)了“我”和小外甥江上賞月的情景。而文中有對(duì)月夜江色的描寫(xiě)，有舅甥賽詩(shī)的經(jīng)過(guò)，有外甥對(duì)月亮獨(dú)

2025-08-05 02:09

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“Intel未來(lái)教育”介紹?（十二）創(chuàng)建一個(gè)實(shí)施計(jì)劃和管理文檔。教師用Word創(chuàng)建一個(gè)實(shí)施時(shí)間表和管理文檔（如計(jì)算機(jī)使用登記表、外設(shè)使用指南、計(jì)算機(jī)使用規(guī)則）。?（十三）修改單元計(jì)劃。在創(chuàng)建每一項(xiàng)作品（學(xué)生多媒體演示文稿范例、學(xué)生多媒體評(píng)價(jià)工具、單元支持材料、學(xué)生網(wǎng)站范例、學(xué)生網(wǎng)站評(píng)價(jià)工具、教師支持材料）后，

2025-01-24 04:25

微課設(shè)計(jì)與制作開(kāi)題報(bào)告農(nóng)村小學(xué)微課設(shè)計(jì)與制作的實(shí)踐研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8課題編號(hào)WK2015064大連市“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題開(kāi)題報(bào)告課題名稱(chēng)《農(nóng)村小學(xué)微課設(shè)計(jì)與制作的實(shí)踐研究》課題負(fù)責(zé)人陳延江所在單位莊河市栗子房鎮(zhèn)中心小學(xué)填報(bào)時(shí)間2015年9月15日一、開(kāi)題活動(dòng)簡(jiǎn)況【開(kāi)題時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)議專(zhuān)家（課題組外專(zhuān)家不少于2人）、參與人員等】課題

2025-01-18 23:37

信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用》東北師大信息技術(shù)研究院朱玉民教授——研究生班專(zhuān)題課演講稿2概述《走進(jìn)新課程》中說(shuō)：“……如果沒(méi)有信息化教學(xué)資源的廣泛支持，再好的新的課程改革的設(shè)想也難以變成有效的教學(xué)現(xiàn)實(shí)?？梢?jiàn)，《信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用》的理論與實(shí)踐研究的

2024-10-19 11:03

現(xiàn)代教育技術(shù)-認(rèn)識(shí)微課設(shè)計(jì)制作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)微課設(shè)計(jì)與制作微課設(shè)計(jì)與制作看到網(wǎng)上的微課視頻好棒！我也想制作自己的微課。艾瑪，看著挺簡(jiǎn)單，做起來(lái)真復(fù)雜！選題、設(shè)計(jì)，文案，PPT，視頻，音頻，后期……，怎么才能掌握，怎么才能提高1.認(rèn)識(shí)微課2.教學(xué)素材的采集與制作3.微課的開(kāi)發(fā)流程與案例介紹4.微課選

2025-01-17 13:01

信息化信息化建設(shè)規(guī)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：信息化信息化建設(shè)規(guī)劃 中小企業(yè)信息化建設(shè)規(guī)劃 中小企業(yè)信息化建設(shè)規(guī)劃前言： 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，IT產(chǎn)業(yè)已漸漸走進(jìn)人們生活，信息化管理已經(jīng)成為企業(yè)管理的主流，趨勢(shì)。這個(gè)趨勢(shì)是不可扭轉(zhuǎn)...

2024-11-04 00:35

微課程變革信息化教學(xué)82正常版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】MICRO-COURSESCloudComputingBigData金陵蘇州市電化教育館微課程變革信息化教學(xué)一、案例引發(fā)思考：信息化教學(xué)前移破口：設(shè)計(jì)《自主學(xué)習(xí)任務(wù)單》：課前觀看教學(xué)視頻：課堂上自主學(xué)習(xí)檢測(cè)協(xié)作交流

2025-02-21 14:34

機(jī)械制圖教學(xué)信息化說(shuō)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《繪制棱柱及其截切體三視圖》學(xué)科機(jī)械制圖單元名稱(chēng)基本體課題名稱(chēng)棱柱及其截切體三視圖授課時(shí)數(shù)2授課班級(jí)2015軌道3班班級(jí)人數(shù)42人教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作編寫(xiě)人教學(xué)理念《機(jī)械制圖》是機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，這門(mén)課學(xué)習(xí)的好壞會(huì)后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)正投影法的基礎(chǔ)知識(shí)以后第一次用正投影方法繪制物體的三視圖，為

2025-04-17 03:24

“建筑模型制作和設(shè)計(jì)裝飾”教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】建筑模型欣賞建筑模型制作與設(shè)計(jì)裝飾注意事項(xiàng)1、3—4位同學(xué)組成一活動(dòng)小組；2、制作過(guò)程中注意安全、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物；3、設(shè)計(jì)建筑物、花草、樹(shù)木、小橋道路等尺寸比例要對(duì)稱(chēng)（由專(zhuān)人負(fù)責(zé)）4、每組選派一位同學(xué)發(fā)言，重點(diǎn)交流制作的創(chuàng)意技巧和美感。（發(fā)言時(shí)間一分鐘左右）5

2024-10-19 04:26

檔案信息化建設(shè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】檔案信息化建設(shè)市檔案局技術(shù)處胡麗平檔案信息化建設(shè)概述?一、什么是檔案信息化建設(shè)?含義、內(nèi)容、目標(biāo)、原則、步驟?二、為什么要開(kāi)展檔案信息化建設(shè)?意義?三、如何開(kāi)展檔案信息化建設(shè)?原則、目標(biāo)和任務(wù)、保障措施一、什么是檔案信息化建設(shè)?要以國(guó)家信息化建設(shè)和檔案事業(yè)

2025-07-19 20:20

微課制作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：微課制作 微課制作 1．選題。并不是所有的內(nèi)容都要做微課，必須是重點(diǎn)和難點(diǎn)。 2．設(shè)計(jì)。要對(duì)原有的內(nèi)容重新設(shè)計(jì)與組織，要體現(xiàn)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的思想。 3．講解。要準(zhǔn)確清楚，言簡(jiǎn)意賅。 ...

2024-10-04 16:40

信息化案例寫(xiě)作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息化案例寫(xiě)作上海市金山區(qū)教育局王三陽(yáng)(愛(ài)上教育)Email:QQ：627839764教育信息化的基本特點(diǎn)教育信息化的基本特征是開(kāi)放性、共享性、交互性與協(xié)作性。開(kāi)放性打破了以學(xué)校教育為中心的教育體系，使得教育社會(huì)

2025-07-18 09:53

微課的開(kāi)發(fā)與制作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微課的開(kāi)發(fā)與制作王曉蛇薩爾曼·可汗可汗SalmanKhan出生于美國(guó)路易斯安那州的新奧爾良，他的父親來(lái)自孟加拉的巴里薩爾，而他母親來(lái)自印度的加爾各答。他現(xiàn)在擁有多個(gè)學(xué)位，包括來(lái)自麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)理學(xué)士、電子工程及計(jì)算機(jī)科學(xué)理學(xué)士、以及電子工程及計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士，另他亦獲得哈佛大學(xué)商學(xué)院頒發(fā)的工商管理碩士。以學(xué)

2024-10-12 09:44

微課制作和信息化設(shè)計(jì)(完整版)

微課制作和信息化設(shè)計(jì)(更新版)

微課制作和信息化設(shè)計(jì)(專(zhuān)業(yè)版)

微課制作和信息化設(shè)計(jì)(留存版)