腰鼓特色教育活動探究-科研課題開題報告-資料下載頁
2025-01-18 23:53本頁面
【正文】 驗(yàn)。三、專家評議要點(diǎn)■側(cè)重對課題組報告要點(diǎn)進(jìn)行可行性評估，提出意見和建議（800字左右）。 專家組組長（簽字）： 年 月 日四、研究計劃調(diào)整說明■側(cè)重說明根據(jù)專家評議意見和建議所作的研究計劃調(diào)整（800字左右）。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組建機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立由校長任組長，分管校長任副組長，學(xué)校各個管理層面的教師組成的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由邱芳主任全方位推進(jìn)學(xué)校腰鼓藝術(shù)教育（名單附后）。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，討論制定腰鼓藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，健全有關(guān)藝術(shù)教育規(guī)章制度。針對現(xiàn)狀，制定政策。（1）、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識。藝術(shù)教育是學(xué)校貫徹教育方針、實(shí)施美育的主要途徑和內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，是整體推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的一項(xiàng)重要任務(wù)。農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)課堂的失落，首先在于人們認(rèn)識觀念的偏差，對藝術(shù)教育認(rèn)識的模糊性和片面性。開展多種形式的藝術(shù)教育思想學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐活動。讓所有教師、學(xué)生家長認(rèn)識到藝術(shù)教育對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的不可替代的作用。學(xué)校、家庭、社會要形成共識，改變以往把藝術(shù)課當(dāng)成副課的看法。形成尊重藝術(shù)教育的良好氛圍。（2）、開足、落實(shí)藝術(shù)課，拓展藝術(shù)教育資源。致力于落實(shí)藝術(shù)課的開展，拓展藝術(shù)教育資源。嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，開足、開好藝術(shù)課，注重腰鼓教學(xué)與課程要求的整合，對學(xué)生進(jìn)行情感價值的培養(yǎng)。真正落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的“藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的整合發(fā)展”，從而落實(shí)“以人為本，以人的發(fā)展為中心”的現(xiàn)代教育行動。（3）、把腰鼓藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計劃。每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議。腰鼓特色藝術(shù)學(xué)科活動小組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點(diǎn)，件件抓落實(shí)。校長室具體負(fù)責(zé)對腰鼓藝術(shù)教育的實(shí)施、指導(dǎo)及過程管理，教育成果作為指導(dǎo)教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據(jù)。（4）、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，腰鼓知識畫廊。堅持每周兩次，每次不少于1小時的專業(yè)訓(xùn)練。每學(xué)年一次的“藝術(shù)節(jié)”活動。在普及腰鼓藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成校級腰鼓隊(duì)。開展持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。五、市科研管理單位意見■簡要說明開題報告情況是否屬實(shí)，加蓋公章。（蓋章） 年 月 日
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