【導(dǎo)讀】和效果,制訂本章程。適用于及所有的員工，包括試用員工。和培訓(xùn)實(shí)施方面所提出的問題進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)費(fèi)等）進(jìn)行資源共享，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源使用效果的最大化。包括場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施、師資力量、課程、信息等的支援。以及為下屬企業(yè)的指導(dǎo)作資料上準(zhǔn)備。出相應(yīng)的改進(jìn)要求。發(fā)課程的實(shí)施計(jì)劃；制定年度課程實(shí)施計(jì)劃。理人才庫(kù)的補(bǔ)充和完善。護(hù)和調(diào)配、培訓(xùn)實(shí)施過程中的器材提供。在課程體系的建立上采用分級(jí)模塊化設(shè)置原則。教材開發(fā)采用對(duì)外引課程內(nèi)容調(diào)整為主，內(nèi)部自行開發(fā)為輔的原則。際經(jīng)營(yíng)狀況，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的課程開發(fā)。在講師體系的設(shè)立上采用外聘為主內(nèi)兼為輔的原則。專業(yè)技術(shù)人員和內(nèi)部招聘的適合人選。學(xué)對(duì)象的不同層次，分成高、中、基三個(gè)級(jí)別。學(xué)員管理采取分級(jí)培訓(xùn)，成效追蹤的管理。籍檔案反映學(xué)員的培訓(xùn)記錄。學(xué)員檔案還將與經(jīng)理人力資源管理庫(kù)對(duì)接，動(dòng)態(tài)的反映

　　

【正文】 / 5 15. 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 的 新 穎 程 度 / 5 16. 版 面 結(jié) 構(gòu) 美 觀 程 度 / 5 17. 與 課 程 內(nèi) 容 的 一 致 性 / 5 18. 投 影 內(nèi) 容 的 條 理 性 / 5 合 計(jì) / 100 課 程 內(nèi) 容 導(dǎo) 入 展 開 總 結(jié) 課 程 活 動(dòng) 課 程 投 影 60 15 15 100 培訓(xùn)中心自發(fā)課程評(píng)估表 附表 4 授課名稱 有效期 認(rèn)證級(jí)別 職務(wù) 單位 姓名 年培訓(xùn)中心講師注冊(cè)登記表 注（課酬標(biāo)準(zhǔn)）：榮譽(yù)講師 200 元 /小時(shí) 一級(jí)講師 100 元 /小時(shí) 二級(jí)講師 50 元 /小時(shí) 三級(jí)講師 30/小時(shí) 附表 5 附表 6 培訓(xùn)中心自發(fā)課程申報(bào)審核表 申 報(bào) 人 單 位 部 門 課 程 名 課 程 知識(shí)類 技能類 課 程 對(duì) 象 類 別 態(tài)度類 企業(yè)文化 要 求 授課形式 課程開發(fā)思路 : 所在單位意見 : 課程內(nèi)容簡(jiǎn)介 : 培訓(xùn)中心意見 : 審 核 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 教 務(wù) 長(zhǎng) 簽字蓋章 : 蓋章 : 附表 7 培訓(xùn)支援申請(qǐng)表 申請(qǐng)單位（蓋章） 申 請(qǐng) 實(shí) 施 課 題 實(shí)施日期 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 培訓(xùn)地點(diǎn) 培訓(xùn)人數(shù) 申請(qǐng)單位對(duì)支援的要求： 公司主管意見： 簽字（蓋章） 培訓(xùn)中心填寫： 講 師 安 排 申 請(qǐng) 單 位 配 合 事 項(xiàng) 委派講師 講師級(jí)別 課酬標(biāo)準(zhǔn) 元 /小時(shí) 培訓(xùn)中心意見： 申請(qǐng)單位負(fù)責(zé)解決講師食、宿、車等費(fèi)用 申請(qǐng)單 位必須依據(jù)講師要求，事先布置好場(chǎng)地 必要的培訓(xùn)用品，申請(qǐng)單位需事先采購(gòu) 講師培訓(xùn)課酬在實(shí)施完培訓(xùn)后現(xiàn)金支付 部 門 審 核 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 教務(wù)長(zhǎng) 附表 8 備注 對(duì)象 人數(shù) 地點(diǎn) 課時(shí) 講師 授課時(shí)間 申請(qǐng)單位 培訓(xùn)中心課程支援計(jì)劃表 附表 9 講師課酬支付通知書 授課支援單位 授 課 講 師 課 酬 標(biāo) 準(zhǔn) 元 /小時(shí) 授 課 時(shí) 段 課 程 名 費(fèi) 用 備 注 合 計(jì) 費(fèi) 用 （實(shí)施培訓(xùn) 小時(shí)） 元 課酬簽收： 培訓(xùn)中心蓋章： 授 課 補(bǔ) 助 150 元 / 天 ( 節(jié)假 /休息日 ) 差 旅 補(bǔ) 助 50 元 / 天 附表 10 備注 確認(rèn) 協(xié)調(diào)人 負(fù)責(zé)人 時(shí)間安排 詳細(xì)內(nèi)容 項(xiàng) 目 課程 實(shí)施時(shí)間 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 課程名稱 培訓(xùn)中心課程實(shí)施計(jì)劃表 附表 11 一 般 事 項(xiàng) 教 材 文 具 類 課 程 表 教 育 報(bào) 審 講 師 確 認(rèn) 發(fā) 放 公 文 教育對(duì)象確定 名牌的制作 課 室 準(zhǔn) 備 OHP 準(zhǔn) 備 基 本 教 材 數(shù)量 準(zhǔn)備 確認(rèn) 輔 助 教 材 視 聽 教 材 教 案 制 定 品 名 數(shù)量 準(zhǔn)備 確認(rèn) 筆 筆記本 白 紙 (大 ,小 ) 彩 紙 (七 色 ) 尺 子 介 刀 膠 水 水性筆 (紅黑蘭 ) 圖 釘 雙面膠紙 其 它 開 講 式 結(jié) 業(yè) 式 品 名 確 認(rèn) 有 關(guān) 物 品 確 認(rèn) 有 關(guān) 物 品 磁 帶 /錄像帶 緊 急 藥 品 車 輛 配 置 準(zhǔn) 備 用 餐 差 旅 費(fèi) 名 單 獎(jiǎng) 品 開幕式順序 教育培訓(xùn)目的 飲料準(zhǔn)備 白板檫 /白板筆準(zhǔn)備 紀(jì) 念 品 結(jié)業(yè)證書 培訓(xùn)調(diào)查表 評(píng)價(jià)考核表 時(shí) 間 第 一 天 第 二 天 第 三 天 第 四 天 第 五 天 每日準(zhǔn)備 確認(rèn)情況 當(dāng)天工作 評(píng) 價(jià) 第 六 天 第 七 天 確 認(rèn) 備 注 品 名 數(shù)量 準(zhǔn)備 確認(rèn) 備 注 附表 12 培訓(xùn)用品及有關(guān)事項(xiàng)準(zhǔn)備審核表 性別 入學(xué)審核（中心填） 聯(lián) 系地址 入時(shí)間 電話 /手機(jī) 學(xué)歷 專業(yè) 畢業(yè)學(xué)校 政治面貌 部門 單位 職務(wù) 出生年月 姓名 培訓(xùn)中心學(xué)員培訓(xùn)申請(qǐng)表 培訓(xùn)要點(diǎn) （由培訓(xùn)中心填寫） 申請(qǐng)理由 （由申請(qǐng)者填寫） 推薦理由 （由直接上級(jí)填寫） 注：請(qǐng)根據(jù)課程要點(diǎn)來填寫申請(qǐng)理由和推薦理由，培訓(xùn)中心將以此作為評(píng)價(jià)學(xué)員入不資格 的重要依據(jù) 。 附表 13 同志，您的培訓(xùn)申請(qǐng)已獲培訓(xùn)中心批準(zhǔn)， 請(qǐng)您于 年 月 日 時(shí)到培訓(xùn)中心第三課室參加 培訓(xùn)。 聯(lián)系人 ： 電 話： 二 00 一年 月 日 入學(xué)通知書 附表 14 同志，您的培訓(xùn)申請(qǐng)已獲培訓(xùn)中心批準(zhǔn)， 請(qǐng)您于 年 月 日 時(shí)到培訓(xùn)中心第三課室參加 培訓(xùn)。 聯(lián)系人： 電 話： 二 00 一年 月 日 入學(xué)通知書 學(xué) 員 簽 名 單 位 時(shí) 間 姓 名 職 務(wù) 學(xué)員編號(hào) 培訓(xùn)地點(diǎn) 培訓(xùn)時(shí)間 班級(jí)名稱 班級(jí)編號(hào) 培訓(xùn)中心學(xué)員簽到表 附表 15 請(qǐng)假 （次） 曠課（次） 早退 （次） 遲到 （次） 結(jié)業(yè)證編號(hào) 考試成績(jī) 課堂紀(jì)律 姓名 學(xué)員編號(hào) 培訓(xùn)中心學(xué)員培訓(xùn)記錄表 實(shí)到人數(shù) 報(bào)名總數(shù) 培訓(xùn)對(duì)象 上課時(shí)間 講師 課程名稱 附表 16 時(shí)間 講師 課程名稱 曠課（次） 遲到（次） 下 午 上 午 學(xué)員簽名 班主任簽名 請(qǐng)假（次） 早退（ 次） 由培訓(xùn) 學(xué) 院 填 寫 備注 收獲 主要授課內(nèi)容 學(xué) 員 填 寫 培訓(xùn)中心學(xué)員培訓(xùn)日記 附表 17 您將采取的行動(dòng)計(jì)劃是： 本次培訓(xùn)中提到的內(nèi)容，您過往做得好或不好的是哪些方面？ 通過培訓(xùn)，您會(huì)在哪幾方面進(jìn)行改善？ 本次培訓(xùn)中提到的內(nèi)容，您收獲最大的是？ 培訓(xùn)結(jié)束時(shí)填寫 課程名稱： 講師： 姓名： 附表 18 培訓(xùn)中心培訓(xùn)效果總結(jié)表 證件編號(hào) 培 訓(xùn) 記 錄 證件名稱 培訓(xùn) 日期 考核 記錄 課時(shí) 成績(jī) 培訓(xùn)中心評(píng)價(jià)意見： 簽名： 課程名稱 課程 編號(hào) 單 位 姓 名 學(xué)員編號(hào)： 培訓(xùn)中心學(xué)員培訓(xùn)記錄表 附表 19 本人簽名 訪談人簽名 培訓(xùn)中心總結(jié) 學(xué)員上級(jí)對(duì)學(xué)員培訓(xùn)效果的反饋 培訓(xùn)后的個(gè)人提升情況 回饋方式 地點(diǎn) 培訓(xùn) 期間 的成績(jī)與表現(xiàn) 回饋地點(diǎn) 回饋時(shí)間 結(jié)業(yè)證編號(hào) 結(jié)業(yè)證名稱 學(xué)員編號(hào) 課時(shí)數(shù) 培訓(xùn)時(shí)間 單位 班級(jí)名稱 姓名 培訓(xùn)中心學(xué)員培訓(xùn)回饋表 附表 20 雙方簽字認(rèn)可 主管部門領(lǐng)導(dǎo)批示： 設(shè) 備 空調(diào) 29 寸 TV 話筒 /音響 投影屏幕 攝影機(jī) 隨身麥克 課 室 第一課室（容量： 3545 人） 第二課室（容量： 6070 人） 第三課室（容量： 1525 人） 第四課室（容量： 2535 人） 電教室（容量： 1015 人） 交接確認(rèn) 借用單位 /部門批示： 申請(qǐng)借用設(shè)施清單： 申請(qǐng)單位： 部門： 經(jīng)手人 /電話： 使用時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日 （ 時(shí)至 時(shí)） 借用第（ ）課室 借用設(shè)備： 空 調(diào) 29 寸 TV