【導讀】計算機科學學院成立于2020年，是我院升本成功后創(chuàng)建的本科院系。業(yè)八屆畢業(yè)生，畢業(yè)生人數總計917人?，F有在校學生人數494人。計算機科學學院現有教職工58人，其中教師45人，副高以上職稱8人，講師36人，碩士31人，博士4人，其中，2人在崗、2人在讀。軟件工程、操作系統(tǒng)實驗室等共計10個。實驗室現有高檔多媒體微機600余臺，任務外，還承擔全院計算機公共課的教學任務。名教師考取博士，25名教師考取并獲得碩士學位，2人獲取CiscoCCNA行業(yè)認證，連續(xù)選派教師75人次進修學習、或參加培訓，雙師型的軟件工程、網絡工程教學團隊雛形正在形成。加入本院以來，科研工作、學科建設工作進展迅速。自2020年以來，我院申請。19篇，出版學術專著14部，教師科研獲獎累計14項，其中，國家級獲獎4項，計算機科學學院十分關注學科發(fā)展動態(tài)，密切與地方社會經濟建設聯系，師資隊伍建設，打造“雙師型”教學團隊，提高教學質量。作協(xié)議，該公司將其技術開發(fā)部移植到本院。

　　

【正文】 驗條件有具體落實措施，能保證按計劃開出實驗。 A 教學大綱規(guī)定實驗數為 52 個，已開出 52 個，開出率100%，所有實驗均按計劃開出。 校內 外實 踐基 地 數量及利用情況 能基本滿足教學計劃要求，建立使用檔案，有使用記錄，校外基地簽有正式使用合同或協(xié)議。 A 目前有校外實踐 基地 14 個，其中師范類實踐基地 4個，非師范類實踐基地 10 個，均簽有合作協(xié)議，能滿足教學計劃要求，管理規(guī)范，各類檔案齊全。 圖書 資料 數量及利用情況 種類齊全，能較好地利用 (有使用記錄 )，基本滿足教學需要。 A 我院圖書資料室實用面積 80 平方米，中外文期刊、藏書及資料 3900 余冊，種類齊全，圖書資料室全天開放，采用了“圖書管理信息系統(tǒng)”來規(guī)范化管理使用記錄。 經費 投入 學校 經費 使用 對學校分配的經費，能夠優(yōu)先保證教學需要。 A 對學校分配的經費，絕對優(yōu)先保證教學需要。近三年學校劃撥總經費約 364 萬元，我院用于該專業(yè)建設與專業(yè)教學經費約 364 萬元，占總經費的 100% 院系 經費 投入 積極自籌經費，增加教學投入。 A 自籌經費投入 80%左右于專業(yè)建設，近三年投入 80萬元，主要用于教師進修、實驗室建設、課程建設、實習實訓基地建設、科研獎勵、學術講座和圖書資料室建設等。 “計算機科學與技術”本科專業(yè)評估自評報告 第 19 頁 共 22 頁 19 教 學 建 設 與 改 革 課程 建設 教學大綱與內容 所有課程均有較完善的教學大綱 ，教學內容能基本體現本學科新發(fā)展 ,教學內容能滿足專業(yè)培養(yǎng)目標。 A 本專業(yè)所有課程均有較完善的教學大綱，教學內容能較好地體現計算機學科新發(fā)展 ,教學內容能滿足專業(yè)培養(yǎng)目標。 教材建設與選用 較好地執(zhí)行教材選用和評估制度； 教材選用符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求； 專業(yè)基礎課和專業(yè)課積極選用同行公認的優(yōu)秀教材，并注意選用近三年出版的新教材（特別是理工類、財經政法類專業(yè)） A 在教材的選用上，嚴格執(zhí)行學校和系上的教材選用和評估制度，每門課程的教材選用都要經過教研室主任和分管教學 系主任嚴格審查，通過后再報教務處審批，保證選用水平較高、效果好的優(yōu)秀教材，使用近三年出版或教育部推薦的教材比例達到 76%以上，教師和學生對教材的滿意度高。 教學方法與手段 積極探索多種教學方法與手段改革，有一定數量的多媒體課件、網絡資源和改革立項。 A 積極探索現代化的教學方法與手段，充分利用多媒體教學和網絡教學資源，使用自制多媒體課件授課的課程比例達到了 71%，構建了計科系教學資源網，每位教師都有個人教學主頁。 ..4 考試方式與方法 積極進行考試方 式、方法改革并取得一定成效，積極實行教考分離。 A 對于實踐操作性強的課程采用上機考試方式，能充分體現出學生的知識能力水平，避免了傳統(tǒng)筆試紙上談兵的弊端。 ..5 雙語教學 有規(guī)劃、有措施 ,有學校立項課程。 A 積極開展有計劃的雙語教學試點工作，建立了以“計算機專業(yè)英語”和“離散數學”為代表的雙語課程。 “計算機科學與技術”本科專業(yè)評估自評報告 第 20 頁 共 22 頁 20 實踐 教學 內容與體系 實踐教學內容與體系合理，符合培養(yǎng)目標要求，有配套的實踐教學大綱， 各環(huán)節(jié)執(zhí)行良好。 A 圍 繞我院的培養(yǎng)目標，實踐教學著重培養(yǎng)學生的實際動手能力和創(chuàng)新精神。實驗教學內容以本科教學計劃為依據，根據專業(yè)發(fā)展要求和設備的改造，不斷更新實驗教學計劃，積極開展實驗課程的內容改造，在整個實驗體系中，注重學生能力培養(yǎng)，減少驗證性的實驗，增加設計性、創(chuàng)新性、綜合性的實驗，結合科研成果，注入新的知識點，增加適合不同層次學生的實驗。大大激發(fā)了學生的學習興趣和積極性，提高學生能力效果明顯。這方面的探索得到了學生的積極支持和普遍歡迎。 綜合性、設計性 實驗 綜合性、設計性實驗的課程占實驗課程總數的 60%70%。 A 按照實驗教學大綱的要求，我院應有 52 門課程開出實驗，實際開出實驗課程為 52 門，開出率 100%。凡是實驗課時達到 10 課時的課程，必須包含綜合性實驗和課程設計，這一比例達到了 89%。 教學 改革 與研究 教學改革與研究情況 多數教師積極進行專業(yè)教學改革，有一定數量的校級及以上教學成果、精品課程與教改項目等，公開發(fā)表一定數量的教研論文。 A 專業(yè)教師積極參與教學改革，獲得教學成果 4項； 擁有 1 門省級精品課程和 9 門校級精品課程； 承擔省級教 改項目 2 項，校級教改項目 10 項，自籌教改項目 8 項； 發(fā)表教改論文 93 篇，每年人均 篇。 教 學 管 理 質量 控制 教學質量監(jiān)控情況 教學管理規(guī)范，執(zhí)行嚴格，教學運行良好； 各主要教學環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控有效，特別是考試環(huán)節(jié)和實踐性教學環(huán)節(jié)有得力的監(jiān)控與保障措施，執(zhí)行情況良好。 A 教學管理規(guī)范，制訂了一系列學院本科教學管理文件和實施細則，執(zhí)行嚴格。 充分利用我院開發(fā)的網站系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)，及時傳達學校各類教學文檔，收集、分析、匯總教學信息，教學運行狀況良 好、效率高。 教研室主任工作職責明確，各主要教學環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控有效。 “計算機科學與技術”本科專業(yè)評估自評報告 第 21 頁 共 22 頁 21 管理 隊伍 教學管理隊伍狀況 教學管理人員數量滿足需要，管理隊伍穩(wěn)定；管理人員多數有相關專業(yè)的教育背景。 A 教學管理隊伍有較合理的結構，各類學歷和職稱相結合，副教授所占比例達到了 50%，碩士及以上學歷所占比例達到了 75%，能發(fā)揮各自的專長，較好地完成教學管理工作。教學管理人員了解教學管理規(guī)律和要求，熟悉教學管理業(yè)務，能運用信息化管理手段，做到細致、及時和準確，工作效率高，創(chuàng)新意識和服務意識強，受 到了師生的肯定。 教學 檔案 檔案管理情況 院系教學及管理文件、教研室活動記錄、試卷、論文或設計、實驗報告、教案等檔案齊全，管理規(guī)范。 A 在教學管理過程中，嚴格執(zhí)行《計科系常規(guī)教學管理制度》，對各類檔案嚴格審查、妥善保存，教學管理文件、教研室活動記錄、試卷、畢業(yè)論文（設計）、實驗報告等本科教學檔案均完整存檔，大部分檔案同時具備紙質文檔和電子文檔。 教 學效 果 人才培養(yǎng)質量 畢業(yè)率與授位率 近三年畢業(yè)率 95%以上、授位率達 90%以上。 A 近三年畢業(yè)率達到 97%，授位率達到 %。 考研率 0． 1 有一定數量的學生考取研究生。 A 近三年考取研究生人數為 22 人，且呈現逐年遞增的勢頭。 畢業(yè)論文（設計）質量 論文（設計）選題體現專業(yè)培養(yǎng)目標的要求；畢業(yè)論文（設計）的各環(huán)節(jié)工作符合要求；論文（設計）的內在質量與格式符合規(guī)范要求。 A 畢業(yè)論文（設計）選題貼近于應用，符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，我院狠抓畢業(yè)論文（設計）的質量：。一方面，進一步拓寬到校外做畢業(yè)設 計的渠道，引進校外智力和資源，參與指導學生的畢業(yè)設計，也使我們學生更貼進于社會需求；另一方面，我們將加強管理與監(jiān)督機制，抓好畢業(yè)設計的各個小環(huán)節(jié)，嚴格把好質量關。歷年來盲檢過關率為 100%。 “計算機科學與技術”本科專業(yè)評估自評報告 第 22 頁 共 22 頁 22 學生專業(yè)獲獎、各類過級及科研情況 近三年學生參加學科專業(yè)競賽，取得較好成績； 學生各類（英語、計算機、普通話、三筆字等）過級（關）率較高； 有一定數量的學生公開發(fā)表專業(yè)論文。 A 近三年學生參加學科專業(yè)競賽，獲得國家級一等獎 1項，國家級三等獎 3 項，省級一等獎 1 項。近三年外語過級率分別 為 31%， 28%， 38%，整體上保持上升勢頭；普通話過級率均為 100%。學生科研立項 64項，公開發(fā)表論文 2 篇。 就業(yè) 有保證學生充分就業(yè)的措施，效果較好。 A 采取積極措施保障學生就業(yè)率：以社會需求為準繩來改革課程體系和教學內容，加強學生師范素質和技能素質，積極開展學生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導，采取校企合作制度，引進北大青鳥教學體系，簽訂就業(yè)協(xié)議，保障學生就業(yè)率。 社會 聲譽 社會 評價 近三年第一志愿報考率逐年提高； 用人單位對畢業(yè)生的滿意率 較高。 A 近三年第一志愿報考率逐年提高，分別為 8%， 8%，15%，用人單位對畢業(yè)生的滿意率較高。 專業(yè)特色 在省內同類專業(yè)中有明顯的學科優(yōu)勢，專業(yè)建設成果示范輻射 作用成效顯著，在省內有較大影響。 A 1. 走校企業(yè)聯合培養(yǎng)模式，增強學生就業(yè)競爭力。 2. 在校內率先開展學生專業(yè)實訓，提升學生綜合實踐能力，積累社會競爭力。 3. 建設校級重點學科實驗室，吸納一定數量的優(yōu)秀學生到實驗室做科學研究。