【總結(jié)】省編六年級上冊教材教學(xué)內(nèi)容走進(jìn)電腦世界計算機(jī)軟硬件的認(rèn)識及計算機(jī)使用維護(hù)探索網(wǎng)絡(luò)奧秘:因特網(wǎng)在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的應(yīng)用研究生活點(diǎn)滴:以PowerPoint為主的綜合練習(xí)單元五年級下冊第一單元《我們的信息生活》
2025-01-17 06:28
【總結(jié)】用多種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣天壇中學(xué)秦鳳春教育心理學(xué)告訴我們:熱烈的學(xué)習(xí)愿望,明確的學(xué)習(xí)目的是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的重要動因。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是教師的義務(wù)與責(zé)任,是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。因此,在教學(xué)中教師不僅要認(rèn)真?zhèn)湔n,潛心鉆研,更要以多種形式去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使其能積極的主動的學(xué)習(xí)。幾年來,我在語文教學(xué)中,作了如下的嘗試,收到了較好的效果
2025-08-27 17:15
【總結(jié)】信息技術(shù)與物理教學(xué)李太華,博士,副教授西南大學(xué)科學(xué)教育研究中心大綱?信息技術(shù)的教學(xué)價值–信息技術(shù)的特質(zhì)–信息技術(shù)的價值?物理教學(xué)對信息技術(shù)的需求–物理教學(xué)的特質(zhì)–物理教學(xué)的需求?信息技術(shù)應(yīng)用于物理教學(xué)的探索–理論探索–實踐探索信息技術(shù)的教學(xué)價值?信息技術(shù)的特質(zhì)
2025-06-12 19:52
【總結(jié)】第一篇:信息教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 信息教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 中小學(xué)信息技術(shù)教育史我國教育信息化建設(shè)的重要組成部分,高中信息技術(shù)是必修課。通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生更全面,更系統(tǒng)地了解信息技術(shù)在生...
2025-10-26 17:17
【總結(jié)】首先是要激發(fā)幼兒園教師自主學(xué)習(xí)的興趣,這樣才能讓這一部分教師有主動研究相關(guān)問題的沖動,幼兒教育專家認(rèn)為,為了提升幼兒教師自主學(xué)習(xí)的興趣一定要強(qiáng)調(diào)賦權(quán)增能,也就是說要相信幼兒園教師能夠自主成長,從而使他們的主觀能動性能夠得到充分發(fā)揮。有些教育培訓(xùn)者在培訓(xùn)過程中占據(jù)了強(qiáng)勢的教育角色,將所有問題都能一一解剖開來。這種教師授課的方式讓
2025-01-17 12:32
【總結(jié)】激發(fā)學(xué)習(xí)興趣建設(shè)高效課堂興趣是最好的老師。美國心理學(xué)家布魯納:學(xué)習(xí)的最好刺激乃是對新學(xué)材料本身發(fā)生興趣?!敖ㄔO(shè)高效課堂”教學(xué)學(xué)習(xí)興趣一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣播種習(xí)慣收獲個性。習(xí)慣改變?nèi)松?。?xí)慣改變課堂!1、培養(yǎng)學(xué)生主動探索,善于質(zhì)疑的習(xí)慣。新課改背景的高效課堂的特征是注重
2025-01-12 15:09
【總結(jié)】引言一、信息技術(shù)學(xué)科介紹:培養(yǎng)我們對信息技術(shù)的興趣和意識,讓大家了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使我們具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,能夠正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)我們良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終
2025-05-15 01:03
【總結(jié)】大田中學(xué)信息技術(shù)高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)專題第一單元信息與信息技術(shù)Page2考點(diǎn)1信息、信息的載體及信息的特征考點(diǎn)解讀高考檔案、信號、消息中所包含的意義。,信息必須通過載體才能進(jìn)行表示、傳播、儲存等(如:語言、文字等)。:載體依附性、可加工和處理、可存儲保留、共享性、時效性、價
2025-05-12 05:01
【總結(jié)】澧溪中學(xué)周旭芳指導(dǎo)思想教材內(nèi)容分析學(xué)生狀況分析教學(xué)目標(biāo)教法及學(xué)法教學(xué)流程貫徹“兩綱教育”精神,以“學(xué)生發(fā)展為本”、“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教學(xué)理念為指導(dǎo)。針對六年級以單杠為主要教材的第一次體育實踐課,積極探索“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,讓
2025-01-19 01:14
【總結(jié)】激發(fā)學(xué)習(xí)興趣建設(shè)高效課堂雙港小學(xué):張紅健興趣是最好的老師。美國心理學(xué)家布魯納:學(xué)習(xí)的最好刺激乃是對新學(xué)材料本身發(fā)生興趣。“建設(shè)高效課堂”教學(xué)學(xué)習(xí)興趣一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣播種習(xí)慣收獲個性。習(xí)慣改變?nèi)松?。?xí)慣改變課堂!1、培養(yǎng)學(xué)生主動探索,善于質(zhì)疑的習(xí)慣。新課改背
2025-08-04 18:18
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)課堂中激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)策略的研究 信息技術(shù)課堂中激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)策略的研究 目錄 一、信息技術(shù)課程發(fā)展基中的相關(guān)概念 二、信息技術(shù)課程的發(fā)展及學(xué)習(xí)動機(jī)現(xiàn)狀 三、動...
2025-11-07 04:52
【總結(jié)】通過體育課變化組織形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣——提高學(xué)生綜合能力的發(fā)展葉園2005年獲西城區(qū)第十一屆教育科研論文紀(jì)念獎一、問題的提出:在課改的要求下新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)出臺了,由于《標(biāo)準(zhǔn)》大大拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,這對擔(dān)任體育與健康課的教師提出了更高的要求,完全沿襲原來體育課的教法顯然不能滿足《標(biāo)準(zhǔn)》的要求,如何在教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的提高是教師應(yīng)該特別注意
2025-04-02 01:11
【總結(jié)】信息技術(shù)班學(xué)習(xí)簡報(第2期)2020年3月重要通知各位老師:成績沒有合格、作業(yè)沒有提交的老師,請抓緊時間完成。上級要求全體參不學(xué)習(xí)的教師都要參加“我要測評”。如果全部學(xué)習(xí)、作業(yè)完成了,還顯示丌合格,請各位老師按照下面的方法操作:“我要測評”
2025-09-20 14:24
【總結(jié)】第一篇:激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣 激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生自主的參與教學(xué)活動是素質(zhì)教育的基本體現(xiàn)。課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育的根本任務(wù),就是落實學(xué)生的主體性。課堂上學(xué)生能否自主參與學(xué)習(xí)活...
2025-10-12 12:06
【總結(jié)】第一篇:怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 潁上縣第二希望常識教研組活動記錄(5) 活動時間:5月17日 活動地點(diǎn):農(nóng)遠(yuǎn)教室 活動主題:怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 參加人員:全體常識課教師 主持人:教研組長 活動...
2025-10-12 11:00