【總結(jié)】第一篇：構(gòu)建高效課堂學習體會 構(gòu)建高效課堂學習體會 通過對高效課堂的學習，使我認識到高效課堂的形式、模式及其開展高效課堂勢在必行的緊迫性，我認為構(gòu)建高效課堂還應(yīng)有以下四個環(huán)節(jié)： 一、深挖教材，搭...
2024-11-04 12:00
【總結(jié)】第一篇：激發(fā)學生學習興趣,營造小學語文有效課堂 激發(fā)學生學習興趣，營造小學語文有效課堂 ——淺談小學語文課中如何巧用多媒體進行有效教學 云夢縣隔蒲潭中心小學帥麗萍 【摘要】：有效教學是指在有限...
2024-11-15 05:31
【總結(jié)】省編六年級上冊教材教學內(nèi)容走進電腦世界計算機軟硬件的認識及計算機使用維護探索網(wǎng)絡(luò)奧秘：因特網(wǎng)在學生學習生活中的應(yīng)用研究生活點滴：以PowerPoint為主的綜合練習單元五年級下冊第一單元《我們的信息生活》
2025-01-18 21:06
【總結(jié)】第一篇：創(chuàng)設(shè)課堂教學情境激發(fā)學生學習興趣 創(chuàng)設(shè)課堂教學情境 激發(fā)學生學習興趣 數(shù)學是一門具有嚴密邏輯性和高度抽象性的學科，部分學生對數(shù)學學習感到枯燥、乏味、沒興趣，嚴重影響了課堂教學效果：要提高...
2024-11-15 12:44
2025-01-17 06:28
【總結(jié)】首先是要激發(fā)幼兒園教師自主學習的興趣，這樣才能讓這一部分教師有主動研究相關(guān)問題的沖動，幼兒教育專家認為，為了提升幼兒教師自主學習的興趣一定要強調(diào)賦權(quán)增能，也就是說要相信幼兒園教師能夠自主成長，從而使他們的主觀能動性能夠得到充分發(fā)揮。有些教育培訓者在培訓過程中占據(jù)了強勢的教育角色，將所有問題都能一一解剖開來。這種教師授課的方式讓
2025-01-17 12:32
【總結(jié)】第一篇：營造良好的課堂氛圍___激發(fā)學生的學習興趣 營造良好的課堂氛圍 激發(fā)學生的學習興趣薛城區(qū)鄒塢中心小學 高裕艷 良好的課堂氛圍是指師生感情融洽和諧、平等合作的師生關(guān)系。興趣是最好的老師，...
2024-11-15 06:26
【總結(jié)】第一篇：激發(fā)學生興趣提高課堂效率 激發(fā)學生興趣提高課堂效率 新課標要求初中數(shù)學要以教師為主導、學生為主體，激發(fā)學生的求知欲，調(diào)動學生學習的積極性。下面筆者就如何激發(fā)、培養(yǎng)、延續(xù)、鞏固學生的學習興趣...
2024-11-09 07:12
【總結(jié)】第一篇：構(gòu)建271高效課堂學習體會 構(gòu)建“271高效課堂”學習體會 玉門市赤金中學 鄭國 隨著新課程改革的逐步推進，271高效課堂模式，逐步的進入校園成為我們每一個老師組織課堂，重新構(gòu)建課堂教...
2024-11-04 07:57
【總結(jié)】第一篇：構(gòu)建學習小組,打造生態(tài)高效課堂. 構(gòu)建學習小組,打造生態(tài)高效課堂警予學校周云蓮各位領(lǐng)導,各位老師:大家上午好!剛上完課,走出教室時,心情是輕松愉悅的;可踏上了這個臺面,腳步卻是凝重的,因為本...
2024-11-15 04:56
【總結(jié)】課堂教學中如何激發(fā)學生的學習興趣傳統(tǒng)的教學模式往往只重視給學生傳授知識，而忽視了其過程，這樣就使學生的思維發(fā)展受到一定的限制。要適應(yīng)當前全面實施素質(zhì)教育的要求，就必須打破這種教學模式，建立一個充分體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學模式，使課堂充滿活力。激發(fā)學生的學習興趣應(yīng)當著重做到以下幾點：，優(yōu)化教學內(nèi)容教材中知識點與課后習題都比較明確，學生的思維發(fā)展受到局限，如果教師在教學過程中認真鉆研教
2025-08-18 17:01
【總結(jié)】澧溪中學周旭芳指導思想教材內(nèi)容分析學生狀況分析教學目標教法及學法教學流程貫徹“兩綱教育”精神，以“學生發(fā)展為本”、“促進學生全面發(fā)展”的教學理念為指導。針對六年級以單杠為主要教材的第一次體育實踐課，積極探索“自主、合作、探究”的學習方式，讓
2025-01-19 01:14
【總結(jié)】第一篇：構(gòu)建高效課堂 構(gòu)建高效課堂 1.《郭沫若詩兩首》導學案 邳州市紅旗中學龔莉二0一0年十二月二十二日 第二篇：構(gòu)建高效課堂 課堂是教學的主陣地，把握好課堂，向40分鐘要質(zhì)量是搞...
2024-10-06 06:43
【總結(jié)】一、高考功能新變化之一：有利于科學選拔人才之二：有利于促進學生健康發(fā)展之三：有利于維護社會公平試題究講信度、效度、區(qū)分度，具有爭議性、模糊性的知識點可能會極力避免，能力立意的試題比重會逐步加大以能力立意，為課改導向，側(cè)重考查學生的思維品質(zhì)、創(chuàng)新能力、探究能力教育公平是是十八大的關(guān)鍵詞，體現(xiàn)在考試中，即在于地域性、超前性、城鄉(xiāng)差異
2025-05-07 23:58
【總結(jié)】第一篇：激發(fā)學習數(shù)學興趣 激發(fā)學習數(shù)學興趣 激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，讓學生自主的參與教學活動是素質(zhì)教育的基本體現(xiàn)。課堂教學中的素質(zhì)教育的根本任務(wù)，就是落實學生的主體性。課堂上學生能否自主參與學習活...
2024-10-21 12:06
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