【正文】 質較低，難以適應現代化農業(yè)需要的狀況，這將成為阻礙我國農業(yè)進一步發(fā)展的最大障礙。這樣，如何培養(yǎng)大批安心在農村的專業(yè)人才和具有較高素質的農村勞動者，適應農村經濟改革和社會發(fā)展的需要，就成為農村教育改革和發(fā)展的重要任務。而農村教育改革和發(fā)展的重要內容就是普及農村義務教育。 主體 的寫作 論述 ? （ 1）論述部分的重點。論述部分是調查報告的核心部分，它決定著整個調查報告質量的高低和作用的大小。論述部分的重點： ? 1)通過調查了解到的事實，分析說明被調查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程； ? 2)調查的結果及存在的問題； 3)提出具體的意見和建議。 （ 2）論述部分的寫法。由于論述一般涉及的內容很多，文字較長，有時也可以用概括性或提示性的小標題，突出文章的中心思想。 主體的寫作 論述 ? （ 3）論述部分的主要內容。不管你用多少個標題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內容。 ? 1)基本情況部分要真實地反映客觀事實，對調查資料有背景資料作客觀的介紹說明；或者是提出問題，其目的是要分析問題。 ? 2)分析部分。這是調查報告的主要部分，在這一階段，要對資料進行質和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。分析一般有三類情況：第一類成因分析；第二類利弊分析；第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢分析。 案例：中國城鄉(xiāng)收入差距調查 ? [一份由中國社會科學院經濟研究所收入分配課題組，經過數年長期跟蹤，分別于 1988年、 1995年、 2022年展開三次全國范圍的住戶調查，并完成的調查報告，就中國城鄉(xiāng)收入差距問題得出如下結論 ]： ● 中國城鄉(xiāng)收入差距世界最高 從 1994年開始城鄉(xiāng)之間收入差距出現了下降的趨勢，但是從 1997年起又逐步擴大。 2022年居民的人均收入幾乎是農村居民的 3倍。 2022年全國的基尼系數相對于 1995年上升了大概兩個百分點。如果把非貨幣因素考慮進去，中國的城鄉(xiāng)收入差距是世界上最高的。 中國城鄉(xiāng)收入差距調查 結論 ? ● 城鄉(xiāng)收入差距仍在擴大 從 1995年到 2022年，城鎮(zhèn)內部的基尼系數的上升幅度最大，農村的基尼系數反而有所下降，然而城鄉(xiāng)之間的收入差距卻在擴大，城鄉(xiāng)之間人均收入比率由 1995年的 2022年的 。 ● 高收入人群收入超常增長 全國收入差距的擴大并不是表現為低收入人群收入狀況的惡化，而是表現為高收入人群收入超高速增長。值得欣慰的是，農村的低收入人群組的狀況都有某種程度的改善。 中國城鄉(xiāng)收入差距調查 結論 ? ● 落后地區(qū)收入差距最為明顯 從城鄉(xiāng)之間收入差距的相對貢獻率來看，西部地區(qū)最高，高達 ％，而東部地區(qū)最低，為 37％。也就是說，越是相對落后的地區(qū)，城鄉(xiāng)之間的收入差距就越加明顯。 ● 勞動力自由流動是關鍵性的解決之道 解決城鄉(xiāng)收入差距問題，當務之急是應該從體制上解決勞動力市場的分割問題。 主體內容注意點 ? 1．較強的針對性 ? 必定是某一情況、某一社會問題、某一成功經驗，引起了一定程度的注意，為了進一步得到 它的詳情、真相，認識它的性質，才需要有人專門對它進行調查、研究，向有關機關提供報 告?？梢?，調查報告是一種針對性很強的文體。 例如 《 獨木橋 下的思索 —— 關于農村高考青年的報告 》 。還有，由于正規(guī)本?？频匿浫∪藬涤邢蓿谑怯? 有了各種各樣的成人教育方式，各校紛紛舉辦自學考試輔導班、脫產成人教育班等等，這些 辦學方式的效果如何，學生能否在這樣的教育方式下被培養(yǎng)成材？也有人對此作了調查并寫 出報告供有關部門參考。這顯然都是一些很有針對性的寫作實例。 主體內容注意點 材料豐富翔實 調查報告需要列舉大量的相關事例、統(tǒng)計數字和各方意見，在此基礎上提出作者自己的意見 。 例如 《 女性化老齡化值得重視 —— 小學教師隊伍建設中的兩個問題 》 1990 年 10月 16日 《 陜西日報 》 。一文，關于小學教師老齡化和女性化就列舉了下面這些 事實和數據： ? 以蓮湖區(qū)師資情況為例，這個區(qū)共有區(qū)辦小學 42所，教師 1250人，其中 40歲以上的占 63 2 ％， 45歲以上的占 42％，而 30歲以下的僅占 17 12％，許多小學教師的平均年齡是 4 48歲 。教師的嚴重老齡化已成為突出問題。 據調查，到 1993年，蓮湖區(qū)各小學將有 526名骨干教師退休，占現有教師總數的 42％，如不 及時補充，斷層的局面將會接踵而至。 教師隊伍的性別傾斜也是一個嚴重的問題。蓮湖區(qū)小學教師中 90％以上是女性，在男性比例 較大的領導崗位上，男性也僅占 26 6％，許多學校除體育教師外都為女性。男教師較多的 青年路小學、豐禾路小學、西電二小也只有八、九人，占教師總數的 17％－ 20％，一般學校 只有四、五人，而五星街小學僅有一名男教師。 3．提供規(guī)律性認識 ? 調查報告確切地說應該叫調查研究報告，它的價值不僅在于調查和報告，更在于研究。研究 的結果就是得出規(guī)律性的認識，并把這些規(guī)律性認識提供給讀者。 ? 例如， 1999年 12月 9日 《 人民日報 》 刊登的調查報告 《 按照市場規(guī)律提高農民增收 —— 山東省微山縣調查 》 ，就概括了若干組提高農民增收的規(guī)律性認識： ? 育市場、調結構、重品牌、創(chuàng)名優(yōu)； 一是 “ 壯龍頭 ” ，二是 “ 建基地 ” ； “ 一品帶動 ” 、 “ 一業(yè)帶動 ” 、幾塊經濟高地凸起的經濟格局。 案例： 民營企業(yè)規(guī)范運行情況調查報告 ? 全面總結民營企業(yè)前一階段的運行，在肯定其發(fā)生可喜變化的同時，我們也發(fā)現一些不容忽視的存在問題。主要表現為： 一是企業(yè)法人治理結構不夠規(guī)范。有的企業(yè)換了牌子，改善了產權結構，但運作方式仍然停留在傳統(tǒng)模式上；有的企業(yè)董事會成員與經理班子成員交叉任職過多，董事長、總經理一人擔任的現象比較普遍；有的企業(yè)董事會、經理層職責范圍劃分不清，沒有形成股東會、董事會、監(jiān)事會、經理層相互制衡、相互促進的運行機制，設立監(jiān)事會的企業(yè)不少職能不到位，很難真正發(fā)揮監(jiān)督作用。 案例： 民營企業(yè)規(guī)范運行情況調查報告 ? 二是企業(yè)人才開發(fā)培育機制失靈。多數企業(yè)重視經營管理人才的使用，但忽視或輕視對人才的培養(yǎng)，重使用輕培養(yǎng)現象比較普遍；少數企業(yè)內部重才輕德的現象有所抬頭，選人標準著眼于給企業(yè)帶來短期經濟效益的考慮較多。 三是少數企業(yè)經營管理者素質不適應市場經濟的要求。有的管理水平低下，習慣于小作坊管理、事無巨細的管理；有的開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于求穩(wěn)怕亂保太平。 四是企業(yè)干部激勵約束機制不力。民營企業(yè)除股東可以實行分紅，一線工人多數推行按勞取酬外，多數仍然沿用過去的分配方式，傳統(tǒng)的級別工資制，企業(yè)經營管 （四）結語 ? 結語部分是調查報告的結束語。結束語一般有三種形式： ? （ 1）概括全文。綜合說明調查報告的主要觀點，深化文章的主題。 ? （ 2）形成結論。在對真實資料進行深入細致的科學分析的基礎上，得出報告結論。 （ 3）提出看法和建議。通過分析，形成對事物的看法，在此基礎上，提出建議或可行性方案。 （五）附件 ? ? 附件是對正文報告的補充或更詳盡的 ? 說明，包括數據匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術報告。例如，在寫的調查報告里，我們可以把相應的問卷選一部分作為我們調查報告的附件。