【正文】 cessID = (iAccessID)。 String vcJB = (vcJB)。 int nextState = state=()?state+1:state。 String nextStateStr = 。 //String genResultStr = 。 if(state=()){ nextStateStr = span class=\style5\【 +[state] +】|/spana href=\?iAccessID=+iAccessID +\span class=\style4\進(jìn)入【+[nextState]+】/span/a。 }else{ nextStateStr = span class=\style5\【+[state]+】/span。 } String htmlStr1 = ,htmlStr2 = 。 if(vcJB !=null amp。amp。 (03)){ htmlStr1 = a href=\?zw=0307amp。iAccessID=+iAccessID +\正處級(jí)干部/a。 htmlStr2 = a href=\?zw=0308amp。iAccessID=+iAccessID +\副處級(jí)干部/a。 }else{ htmlStr1 = a href=\?zw=0409amp。iAccessID=+iAccessID +\正科級(jí)干部/a。 htmlStr2 = a href=\?zw=0410amp。iAccessID=+iAccessID +\副科級(jí)干部/a。 } % tr td align=center%=i++ %/td td align=center/tr 代碼清單3 ：% Connection con = null。 ResultSet rs = null,rsCount = null。 String pageNo = (pageNo)。 String dwHidden = (dwHidden)。 String sql = SELECT * FROM T_LOGIN_LOG ORDER BY dt_login DESC。String sqlCount = select count(*) from T_LOGIN_LOG。%此部分代碼的功能是查詢數(shù)表T_LOGIN_LOG并統(tǒng)計(jì)其條數(shù)table class=tablelist tt width=100% cellSpacing=1 cellPadding=0 border=0 align=left tr td colspan=5 align=center amp。nbsp。/td /trtr td width=6% align=center strong序號(hào)/strong/tdtd width=10% align=centerstrong工號(hào)/strong/tdtd width=18% align=centerstrong職工姓名/strong/td td width=31% align=centerstrong部門編號(hào)/管理員/strong/td td width=25% align=centerstrong登陸時(shí)間/strong/td /tr % if(totalCount0){ rs = ( , ).executeQuery(sql)。 ((_PAGENO1)*_PAGESIZE + 1)。 for(int i=0。i_PAGESIZE。i++){ String id = ((jgh))。 %tr td align=center%=1+(_PAGENO1)*_PAGESIZE+i %/td td align=center%=((jgh)) %/td td align=center%=((xm)) %/tdtd align=center%=((ksh)) %/tdtd align=center%=((dt_login)) %/td /tr % if(!()) break。 } ()。 }else{ (trtd/tdtd colspan=7div style=39。color:F0039。amp。nbsp。amp。nbsp。沒有相關(guān)記錄！/div/td/tr)。 } %第五章 結(jié)束語(yǔ)我們結(jié)合高校組織干部工作的特點(diǎn)、基本原則、基本程序、基本狀況和基本需求，充分考慮考評(píng)參與者的心態(tài)和習(xí)慣，開發(fā)了本系統(tǒng)，有利于解決當(dāng)前干部工作中推薦、考核測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)的工作量大的問題，并經(jīng)過多次討論、調(diào)研、論證，針對(duì)高校領(lǐng)域，從高校和高校干部在未來發(fā)展的一致性著手，用好評(píng)價(jià)指標(biāo)這“指揮棒”，構(gòu)建適合我們實(shí)際的高校干部評(píng)價(jià)體系，同時(shí)充分考慮了使用上的靈活性，令系統(tǒng)的可用性更高。本系統(tǒng)通過先進(jìn)的技術(shù)手段，提高工作效率，增加測(cè)評(píng)推薦結(jié)果的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。JAVA 技術(shù)的一系列特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，有利于基于該技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)一步發(fā)展，有較好的可擴(kuò)展性。本系統(tǒng)基本解決了干部考核現(xiàn)存的空間、時(shí)間限制問題。如何使該系統(tǒng)的功能得到更好的發(fā)揮，如何進(jìn)一步擴(kuò)展系統(tǒng)的功能，將是我們繼續(xù)思考的問題。從總體上看，本系統(tǒng)可解決實(shí)際工作中的問題，大大提高工作效率，是具有相當(dāng)?shù)膶?shí)用性的。在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中，由于本人是初次開發(fā)軟件，在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)方面都存在著不足。另外，在整個(gè)開發(fā)的過程中，時(shí)間也比較倉(cāng)促。因此，該系統(tǒng)必然會(huì)存在一些缺陷和不足。因?yàn)閷?duì)干部考核的整個(gè)流程尚不夠熟悉，在需求分析時(shí)未能夠做到完全滿足用戶的需求。盡管本管理系統(tǒng)存在著很多不足，但其功能全面、易于日后程序更新、數(shù)據(jù)庫(kù)管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等優(yōu)點(diǎn)是本管理系統(tǒng)所必需的。通過這次課題的研究，自己學(xué)到了很多知識(shí)，掌握了項(xiàng)目開發(fā)的一些基本過程，相信自己將在今后的工作中繼續(xù)思考學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善該系統(tǒng)，擴(kuò)展系統(tǒng)功能，使該系統(tǒng)更深入、更科學(xué)的用于實(shí)際工作中。另外，項(xiàng)目開發(fā)中用到的知識(shí)鞏固了我對(duì)Java語(yǔ)言以及JSP技術(shù)的學(xué)習(xí)，但在這次項(xiàng)目設(shè)計(jì)開發(fā)中的最大收獲并不是掌握這幾門開發(fā)工具的應(yīng)用，而是學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)系統(tǒng)的思維方法，以及與同學(xué)們之間相互幫助的精神，這對(duì)我來說是人生當(dāng)中的一大寶貴的財(cái)富！致謝科研實(shí)踐的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在此期間，我的學(xué)習(xí)和生活緊張而又充實(shí)。我的課題小組是一個(gè)有著積極奮進(jìn)、充滿活力的集體。在這里，我感受到了濃厚的研究氣氛，接觸到了豐富的專業(yè)知識(shí)，逐漸培養(yǎng)了研究能力，也豐富了自己的理論水平。借此機(jī)會(huì)，我要衷心感謝我的指導(dǎo)老師李志彪對(duì)我的教誨、關(guān)心和幫助。李老師平易近人、嚴(yán)于律己、寬以待人的風(fēng)格和淵博的學(xué)識(shí)給我留下及其深刻的印象，也將成為我今后治學(xué)、工作的的榜樣和奮斗目標(biāo)。李老師對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，使我得到很大的提高，能夠充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造能力。衷心感謝李老師在百忙之中關(guān)心我的學(xué)習(xí)和論文，不斷的給予我指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)我要感謝我的課題組給予我的幫助和支持，我們一起攻克許多難關(guān)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝所有給予過我?guī)椭椭С值膶W(xué)校、部門和朋友。再次感謝所有關(guān)心和幫助過我的老師、同學(xué)和同事！參考文獻(xiàn)[1]、 人力資源管理[M]，北京經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1998[2]、王珊，薩師煊. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論[M](第四版) 高等教育出版社 [3]、徐慧慧, 葉達(dá)峰. JBuilder編程技術(shù)與實(shí)例[M]. 人民郵電出版社,2006[4]、王磊杰. Java EE開發(fā)指南:基于Spring/Struts/Hibernate的實(shí)現(xiàn)[M] 北京:人民郵電出版社,[5]、沈澤剛、 Web編程技術(shù)[M] 北京:清華大學(xué)出版社,[6]、鄧子云, 張賜. JSP網(wǎng)絡(luò)編程從基礎(chǔ)到實(shí)踐[M]. 電子工業(yè)出版社,2005[7]、王黎, 于永軍, 張豪. JSP+Dreamweaver CS4+CSS+Ajax動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)典型案例[M]. 清華大學(xué)出版社,2010