【導(dǎo)讀】億噸，我國石油年產(chǎn)量2億噸水平可延續(xù)到2030年以后。隨著我國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，2020年我國全年原油進(jìn)口總量近，占我國石油消費(fèi)總量的50%以上。國際油價(jià)不斷攀升，慮到主要產(chǎn)油國的地區(qū)安全局勢和我國進(jìn)口石油的運(yùn)輸安全，計(jì)2020年我國石油戰(zhàn)略儲備將達(dá)90天的進(jìn)口量。要，石油天然氣的儲存與運(yùn)輸已經(jīng)成為石油天然氣配置與利用的重要環(huán)節(jié)。道運(yùn)輸已經(jīng)發(fā)展為繼航空、海運(yùn)、鐵路、公路四大運(yùn)輸業(yè)之后的第五大運(yùn)輸業(yè)。術(shù)方面的高端技能型專門人才需求日漸旺盛。專門人才的需求不斷增大；加之企業(yè)自然減員，使油氣儲運(yùn)行業(yè)高技能人才短缺；根據(jù)對油氣儲運(yùn)行業(yè)的調(diào)研和發(fā)展預(yù)測，在油氣儲運(yùn)生產(chǎn)崗位上，未來五年，僅華北地區(qū)對油氣儲運(yùn)高端技能型專門人才的年需求量在1000人以上。人左右，遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展的需要。當(dāng)年月薪均在2020元以上，用人單位反映良好。技能鑒定考評員資格；聘請了10名企業(yè)的技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，重構(gòu)課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容。

　　

【正文】 《 “雙師” 素質(zhì)教師 考核 和管理 辦法 》 ； ③ 對原有的“雙師”素質(zhì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能提升培訓(xùn)。 責(zé)任人： 倪善鑫 預(yù)期目標(biāo)： 本年內(nèi)完成其余專職教師的“雙師”素質(zhì)培養(yǎng) 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 按照培養(yǎng)規(guī)劃完成其余專職教師的“雙師”素質(zhì)培養(yǎng)； ② 對原有的“雙師”素質(zhì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能提升培訓(xùn)； ③建立專職教師說課競賽、技能競賽機(jī)制； 責(zé)任人： 倪善鑫 ④ 兼職教師隊(duì)伍建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 在原有的 10 名兼職教師基礎(chǔ)上，再選聘 5 名行業(yè)專家、技術(shù)能手，充實(shí)本專業(yè)教師隊(duì)伍 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 制定 兼職教師選聘辦法 1 份； ② 制定 《 兼職教師考核和 管理辦法 》 1 份 ； ③ 合理安排兼職教師的授課內(nèi)容、進(jìn)度和實(shí)施方案。 責(zé)任人： 倪善鑫 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù)選聘 5 名 以上 行業(yè)專家、技術(shù)能手作為本專業(yè)兼職教師， 使本專業(yè)兼職教師達(dá)到 20 名， 完善管理制度， 保證本專業(yè)校內(nèi)外課程的有效實(shí)施 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 根據(jù)兼職教師選聘辦法，聘請校外兼職教師 ； ② 結(jié)合《 兼職教師考核和管理辦法 》，對兼職教師進(jìn)行考核和統(tǒng)一管理 ； ③ 合理安排兼職教師的授課內(nèi)容、進(jìn)度和實(shí)施方案 ，保證校內(nèi)外課程的有效實(shí)施 。 責(zé)任人： 倪善鑫 ⑤ 青年教師的培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 加強(qiáng)青年教師的“鐵人”精神和是有文化教育 ，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練，提高實(shí)踐技能，滿足專業(yè)建設(shè)需要 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 預(yù)期目標(biāo)： 加強(qiáng)青年教師的教學(xué)理念、職業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平的培養(yǎng)，滿足教育教學(xué)工作需要 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 制定青年教師培訓(xùn)規(guī)劃 1 份 ； ② 建立健全青年教師企業(yè)鍛煉的長效機(jī)制 ； ③ 青年教師職業(yè)教育理念培養(yǎng) 。 責(zé)任人： 倪善鑫 ① 青年教師的業(yè)務(wù)水平、職業(yè)素質(zhì)評價(jià)報(bào)告1 份 ； ② 建立青年教師定期說課、技能比賽、業(yè)務(wù)水平展示等教研活動機(jī)制； ③ 加強(qiáng)專業(yè)帶頭人和骨干教師對青年教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用 。 責(zé)任人： 倪善鑫 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) ①校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 現(xiàn)有設(shè)施、新建城市燃?xì)夤に嚪抡鎸?shí)訓(xùn)室。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完成 油氣儲運(yùn)實(shí)訓(xùn)場擴(kuò)建所需設(shè)備的采購與安裝； ② 開發(fā)油氣儲運(yùn) 工藝仿真實(shí)訓(xùn)室 培訓(xùn)項(xiàng)目； ③啟動城市燃?xì)夤に嚪抡鎸?shí)訓(xùn)室建設(shè)工作 ； 責(zé)任人： 倪善鑫 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù)完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地軟硬件建設(shè) 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的功能、管理制度 ； ②開發(fā)基于工作過程的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目配套教材 ； ③ 面向油田企業(yè)和社會開展培訓(xùn)； 責(zé)任人： 倪善鑫 ②校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 建立與完善實(shí)訓(xùn)基地管理與運(yùn)行機(jī)制；配合校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，進(jìn)行現(xiàn)場崗 位調(diào)研 ,確定配套的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書編寫大綱 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①簽署 校企合作協(xié)議書 ； ②校企合作共建 學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理辦法 ； ③完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件； 責(zé)任人： 丁玉波 預(yù)期目標(biāo)： 校企深度合作，加大校外實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè) 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①保證學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)； ② 企業(yè)每年接納學(xué)院教師現(xiàn)場實(shí)習(xí)，提供指導(dǎo) ； ③校企共建 頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn) ； 責(zé)任人： 丁玉波 教學(xué)資源庫建設(shè) ①教學(xué)資源庫體制建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 完成專業(yè)教學(xué)資源庫的 考察調(diào)研，確定共享資源，制定計(jì)劃。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①資源庫調(diào)研報(bào)告 1 份； ②共享資源實(shí)施計(jì)劃和方案各 1 份。 責(zé)任人： 丁玉波 預(yù)期目標(biāo)： 達(dá)到與同類專業(yè)共享示范性建設(shè)成果的條件。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①建立交流機(jī)構(gòu)的文件 1 套； ②確定 體制 建設(shè)方案的資料； ③完善 工作程序和工作制度資料 ； 責(zé)任人： 丁玉波 ②教學(xué)資源庫特色建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 初步完成專業(yè)教學(xué)資源庫的素材收集 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①學(xué)?；A(chǔ)資料收集； ②生產(chǎn)一線新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的收集； ③同類院校的共享資源； 責(zé)任人： 丁玉波 預(yù)期目標(biāo)： 逐漸 完成專業(yè)教學(xué)資源庫的 建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①增加校圖書館有關(guān)本專業(yè)資料的館藏； ② 利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺為校內(nèi)外學(xué)生 自主學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 。 責(zé)任人： 丁玉波 專業(yè)群建設(shè) ① 課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 建設(shè) 1 門計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)核心課程《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理》。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 課程調(diào)研報(bào)告 1 份； ② 課程標(biāo)準(zhǔn) 1 份； ③課程實(shí)施方案 1 份 ； ④ 配套課件 1 套。 責(zé)任人： 李洋洋 預(yù)期目標(biāo)： 建設(shè) 1 門城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)核心課程《燃?xì)廨斉渑c運(yùn)營管理》和其他課程。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 課程調(diào)研報(bào)告； ② 課程標(biāo)準(zhǔn)； ③課程實(shí)施方案 ； ④ 配套課件。 責(zé)任人： 王立柱 倪善鑫 ② 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)和城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè) 校內(nèi) 外專業(yè)帶頭人各 1名， 在專職教師中各培養(yǎng) 2 名骨干教師，兼預(yù)期目標(biāo) ： 對擬定培養(yǎng)的校內(nèi)專業(yè)帶頭人進(jìn)行考核和行業(yè)評價(jià)；校外專業(yè)帶頭人在專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮帶頭作用，引領(lǐng)專業(yè)健康持續(xù)發(fā)職教師各 5 名。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 制定專業(yè)帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃 1 份； ② 確定專業(yè)帶頭人選聘機(jī)制和考核辦法； ③ 聘請校外專業(yè)帶頭人 1 名； ④校外專業(yè)帶頭人參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的佐證材料 。 ⑤選定校內(nèi)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象，開始按計(jì)劃培養(yǎng)； ⑥ 制定骨干教師、兼職教師培養(yǎng)規(guī)劃分別為4 份和 10 份； ⑦ 確定骨干教師、兼職教師選聘機(jī)制和考核辦法； ⑧ 進(jìn)修、培訓(xùn)和企業(yè)掛職鍛煉的證明材料； ⑨ 4 名 骨干教師和 10 名 兼職教師 的年終考核材料。 責(zé)任人： 李洋洋 王立柱 展。完成在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)和城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)的專職教師中各培養(yǎng) 2 名骨干教師，兼職教師各 5 名。 的培養(yǎng)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①校內(nèi)專業(yè)帶頭人 培訓(xùn)進(jìn)修證明材料 1 套； ②聘請行業(yè)專家，結(jié)合專業(yè)帶頭人培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核； ③校外專業(yè)帶頭人 承擔(dān)與本專業(yè)相關(guān)的教科研課題 1 項(xiàng)； ④校外專業(yè)帶頭人 參與國內(nèi)行業(yè)學(xué)術(shù)會議 1次； ⑤ 開展專業(yè)培訓(xùn) 1 次，帶領(lǐng)專業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，有專業(yè)培訓(xùn)記錄資料 1 份。 ⑥ 制定骨干教師、兼職教師培養(yǎng)規(guī) 劃分別為4 份和 10 份； ⑦ 確定骨干教師、兼職教師選聘機(jī)制和考核辦法； ⑧ 進(jìn)修、培訓(xùn)和企業(yè)掛職鍛煉的證明材料； ⑨ 4 名 骨干教師和 10 名 兼職教師 的年終考核材料。 責(zé)任人： 李洋洋 王立柱 ③實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 進(jìn)行專業(yè)群實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 開發(fā)所有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的相關(guān)材料 ； ② 開發(fā)各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的依據(jù)資料。 責(zé)任人： 王立柱 預(yù)期目標(biāo)： 進(jìn)行專業(yè)群實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)制度建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 建設(shè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)制度的依據(jù) ； ② 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)制度相關(guān)材料。 責(zé)任人： 王立柱 社會服務(wù)能力建設(shè) ①技術(shù)培訓(xùn) 預(yù)期目標(biāo) ： 進(jìn)行企業(yè)員工技能培訓(xùn)、師資培訓(xùn)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 企業(yè)員工參加技能培訓(xùn)的佐證材料 ； ②教 師參加培訓(xùn)的佐證材料。 責(zé)任人： 王立柱 預(yù)期目標(biāo)： 進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)、社會培訓(xùn)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 就業(yè)培訓(xùn)的佐證材料 ； ② 社會培訓(xùn)的佐證材料。 責(zé)任人： 王立柱 ②技術(shù)服務(wù) 預(yù)期目標(biāo)： 與 華北油田公司下屬企業(yè)合作開發(fā)一項(xiàng)技術(shù)革新項(xiàng)目。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①所 開發(fā)技術(shù)革新項(xiàng)目的立項(xiàng)書等資料 ； ② 技術(shù)革新項(xiàng)目的驗(yàn)收資料。 責(zé)任人： 丁玉波 預(yù)期目標(biāo)： 與 華北油田公司下屬企業(yè)合作開發(fā)一項(xiàng)技術(shù)革新項(xiàng)目。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①所 開發(fā)技術(shù)革新項(xiàng)目的 立項(xiàng)書等資料 ； ② 技術(shù)革新項(xiàng)目的驗(yàn)收資料。 責(zé)任人： 丁玉波 ③輻射和帶動作用 預(yù)期目標(biāo)： 輻射和帶動專業(yè)群課程建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 制作配套的多媒體課件 等資料 ； ② 專、兼職教師資料。 責(zé)任人： 丁玉波 預(yù)期目標(biāo)： 輻射和帶動專業(yè)群的課程改革。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①與企業(yè)合作，共同開發(fā)課程及配套教材； 責(zé)任人：丁玉波 制度建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 建立健全油氣儲運(yùn)技術(shù)專業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度和保障機(jī)制，做到 制度優(yōu)化、有理可依、科學(xué)管理 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 人才培養(yǎng)模式的各項(xiàng)保障機(jī)制 ； ② 課程與課程體系建設(shè)的各項(xiàng)保障制度； ③師資隊(duì)伍建設(shè)、選聘、培養(yǎng)、考核等各項(xiàng)預(yù)期目標(biāo)： 完善上一年度各項(xiàng)指標(biāo) 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完善上一年度各項(xiàng)指標(biāo) ，最終形成制度性文件 ； ②給專業(yè)組群和相關(guān)專業(yè)的提供參考和借鑒，帶動其各項(xiàng)規(guī)章制度的建立健全。 制度； ④校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)、管理、運(yùn)行等各項(xiàng)制度。 責(zé)任人： 丁玉波 責(zé)任人： 丁玉波 五 、 預(yù)期成效與標(biāo)志性成果 通過油氣儲運(yùn)技術(shù)專業(yè) 的 重點(diǎn) 專業(yè) 建設(shè)，在全國油氣儲運(yùn)行業(yè)的高素質(zhì)技能型專門人才培養(yǎng)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1． 綜合水平再攀新高度 通過示范性高職院校建設(shè)，使我 院辦學(xué)定位更加明確、辦學(xué)理念更加先進(jìn)，辦學(xué)條件更加優(yōu)越，辦學(xué)環(huán)境更加良好，辦學(xué)特色更加鮮明；學(xué)院管理工作更加科學(xué)和規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，并進(jìn)一步向內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展；學(xué)院專業(yè)建設(shè)再登新臺階、課程和教材建設(shè)再建新標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)再成新規(guī)模、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)再上新層次、校企合作再進(jìn)新深度、再添新內(nèi)涵、社會服務(wù)功能再創(chuàng)新突破、社會聲譽(yù)和影響再邁一大步、學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新水平。 2． 專業(yè)建設(shè)再登新臺階 通過油氣儲運(yùn)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，加快完成“核心技術(shù)一體化”的工學(xué)結(jié)合專業(yè)建設(shè)方案，形成圍繞職業(yè)崗位任職要求和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn) 的專業(yè)課程體系，以油氣儲運(yùn)專業(yè)有效帶動我院 城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)和 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) 等 相關(guān)專業(yè)組群整體建設(shè)和發(fā)展。使專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，形成面向市場、服務(wù)華北油田、 服務(wù) 濱海新區(qū)發(fā)展的專業(yè)體系，形成專業(yè)格局整體優(yōu)勢。 3． 課程和教材再建新標(biāo)準(zhǔn) 通過課程和教材建設(shè)工程，瞄準(zhǔn)油氣儲運(yùn)的關(guān)鍵崗位要求，聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)共同制定出５個(gè)油氣儲運(yùn)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，在確定所有專業(yè)核心課程的核心知識和技能點(diǎn)的基礎(chǔ)上，開發(fā)以過程為導(dǎo)向、任務(wù)為驅(qū)動、產(chǎn)品為載體的能力培訓(xùn)模塊，實(shí)施“基礎(chǔ)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)培訓(xùn)模塊化”的技能培養(yǎng)規(guī)范，以 課程的建設(shè)支撐共享型教學(xué)資源庫。 4． 實(shí)訓(xùn)基地再創(chuàng)新規(guī)模 通過 為期兩年的校內(nèi)外 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)成油氣儲運(yùn) 綜合 實(shí)訓(xùn)場、油氣儲運(yùn)工藝仿真實(shí)訓(xùn)室、工具使用與基本技能實(shí)訓(xùn)室 、城市燃?xì)夤に嚪抡鎸?shí)訓(xùn)室 組成的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；根據(jù)專業(yè)發(fā)展需求，建立高效依托型、合作緊密型和動態(tài)遴選型三類校外實(shí)訓(xùn)基地。 5． 師資團(tuán)隊(duì)再上新層次 通過師資隊(duì)伍建設(shè)工程，通過內(nèi)培外引的師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)制，使更多教師能夠勝任教學(xué)科研、技術(shù)開發(fā)和技術(shù)服務(wù)工作，使更多的教師能夠參與全國各類技能比賽，并能取得突出成績，造就一支專兼結(jié)合、以“教學(xué)有法”和“技術(shù)過 硬”為主導(dǎo)的雙師結(jié)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 6． 校企合作再添新內(nèi)涵 校企深度融合，形成學(xué)校和企業(yè)的最真實(shí)結(jié)合，樹立企業(yè)的需求就是我們的責(zé)任的意識。學(xué)院建立產(chǎn)學(xué)合作委員會，系部建立主要由企業(yè)專家組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。聘請中長期的職業(yè)教育專家、專業(yè)技術(shù)專家、達(dá)到 10人次 /年，直接參與專業(yè)教學(xué)，并在教研室承擔(dān)一定責(zé)任；每年選派 4名以上教師和管理干部進(jìn)行校企交流，引進(jìn)國外課程教學(xué)包，使更多的專業(yè)和學(xué)生受益；繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)院的國際影響力。 7． 教育科研、技術(shù)服務(wù)再有新突破 通過實(shí)施國家示范性高職院校建設(shè)，我院的職業(yè)教育研究能力 、技術(shù)開發(fā)能力、技術(shù)服務(wù)能力將明顯提升。以學(xué)院職業(yè)教育改革研究中心為依托進(jìn)行廣泛的職業(yè)教育教學(xué)改革研究，為學(xué)院示范校建設(shè)工作服務(wù)，為學(xué)院成為借鑒、消化、吸收、創(chuàng)新、應(yīng)用國內(nèi)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源示范基地提供支撐。