高二年級下學期語文周練(五)參考答案-資料下載頁
2025-01-18 08:19本頁面
【正文】 張不被別人采納，自己仍堅持下去，這才顯出君子的修養(yǎng)。顏回對孔子的回答，做到審時度勢而又篤信其道堅守操行，正符合孔子“一以貫之”的思想?？鬃勇犃祟伝氐淖h論感到欣慰，許諾將來讓顏回擁有許多財產(chǎn)，自己給他當管家。1．D（根據(jù)語境可推斷出應為“擔心，憂慮”）2．C（C均為表轉(zhuǎn)折的連詞，“卻”。A前一“者”字放在“今”“昔”等時間詞后面，協(xié)調(diào)音節(jié)，不必譯出；后一“者”字作定語后置的標志。B項前一“乃”字表順承連詞，“就”；后一“乃”字作副詞，表條件“才”。D項前一“之”字消獨；后一“之”字為代詞，可譯為“這”。）1D（后半句是對原文“使爾多財，吾為爾宰”的誤解，其中“使”是“假使”的意思?！緟⒖甲g文】孔子遷居到蔡國的第三年，吳國軍隊攻伐陳國。楚國出兵援救陳國，駐扎在城父。聽說孔子在陳國、蔡國之間，楚昭王派人聘請孔子?？鬃訙蕚淝巴菀娀囟Y，陳國、蔡國的大大謀劃說：“孔子是個賢人，他所譏刺抨擊的都切中諸侯的弊病。如今他長久滯留在陳國、蔡國之間，眾大夫所作所為都違背仲尼的心意。如今楚國是大國，派人前來聘請孔子，倘若孔子在楚國被起用，我們這些在陳國、蔡國主事的大夫就危險了?！庇谑蔷凸餐{(diào)發(fā)役使將孔子圍困在野外?？鬃記]法行路，斷絕了糧食。隨從的弟子疲憊不堪，餓得站不起來。但孔子仍講習誦讀，演奏歌唱，傳授詩書禮樂毫不間斷。子路很生氣，來見孔子說：“君子也有窮困嗎？” 孔子說：“君子能固守窮困而不動搖，小人窮困就胡作非為了?！弊迂暸瓪獍l(fā)作?？鬃诱f：“賜（子貢名端木賜，字子貢）啊，你以為我是個博學強識的人嗎？”子貢說：“是。難道不是嗎？” 孔子說：“不是啊。我是用一個思想貫串于全部學說?！笨鬃又赖茏觽冇性古?，就召見子路而詢問道：“《詩》中說：‘不是犀牛也不是老虎，卻疲于奔帑在空曠的原野。’我們的學說難道有不對的地方嗎？我們?yōu)槭裁礈S落到這個地步？”子路說：“猜想我們還沒有達到“仁”吧！所以別人不信任我們。猜想我們還沒有達到‘智’吧！所以別人不實行我們的學說?！?孔子說：“有這些緣由嗎！仲由（子路名仲由），我打比方給你聽，假如仁者就必定受到信任，那怎么還會有伯夷、叔齊？假如智者就必定能行得通，那怎么還會有王子比干？”子路出去，子貢進來見面。孔子說：“賜啊，《詩》中說：‘不是犀牛也不是老虎，卻疲于奔命在空曠的原野?！覀兊膶W說難道有不對的地方嗎？我們?yōu)槭裁礈S落到這個地步？”子貢說：“老師的學說極其宏大。所以天下沒有國家能容得下您。老師是否可以稍微降低一點標準呢？”孔子說：“賜，優(yōu)秀的農(nóng)夫善于播種耕耘卻不能保證獲得好收成，優(yōu)秀的工匠擅長工藝技巧卻不能迎合所有人的要求。君子能夠修明自己的學說，用法度來規(guī)范國家，用道統(tǒng)來治理臣民，但不能保證被世道所容忍。如今你不修明你奉行的學說卻去追求被世人收容。賜，你的志向太不遠大了！”子貢出去，顏回入門進見?？鬃诱f：“回啊，《詩》中說：‘不是犀牛也不是老虎，卻疲于奔命在空曠的原野?！覀兊膶W說難道有不對的地方嗎？我們?yōu)槭裁礈S落到這個地步？”顏回說：“老師的學說極其宏大，所以天下沒有國家能夠容納。即使如此，老師推廣而實行它，不被容納怕什么？正是不被容納，然后才現(xiàn)出君子本色！老師的學說不修明，這是我們的恥辱。老師的學說已經(jīng)宏大美好而不被采用，這是當權者的恥辱。不被容納怕什么？不被容納然后才現(xiàn)出君子本色！”孔子高興地笑道：“有道理啊，顏家的孩子！假使你擁有許多財產(chǎn)，那么我給你當管家?！庇谑强鬃优勺迂暤竭_楚國。楚昭王派兵迎接孔子，孔子然后得以脫身。
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