【導讀】項工作任務，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:一、師德建設常抓不懈。稱號，11人獲鄉(xiāng)先進工作者光榮稱號。及時傳達省、市、縣有關會議精神，組織全體教師認真學習。中央八項規(guī)定、《xx市治理公辦中小學在職教師從事有償家教暫行規(guī)定》等，中心學校有關管理制度》。比細則，為學校各項工作指明了努力的方向。工作，截至目前，參加網(wǎng)上“曬課”的教師達30人。兒園在“全縣優(yōu)秀幼兒早操光盤評選”活動中榮獲一等獎。情況，加強監(jiān)督與指導。盡快提高業(yè)務水平。獎學生進行表彰。組織全校中小學生積極參加“美麗中國·我。手中，教育學生“珍愛生命，預防溺水”，杜絕了安全事故的發(fā)生。原民師身份認定經(jīng)審核公示無異議獲得通過的。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴控“三。開展班子成員聯(lián)系學校制度，多下基層，多進課堂，切實改變工作作風。

　　

【正文】 規(guī)細則》，強化檢查學生就餐秩序、早退、遲到， 檢查學生帶手機、穿奇裝異服、男女生留長發(fā)怪發(fā)、不正常交往等。 學校編訂了《衛(wèi)生健康》《明禮》《習慣養(yǎng)成》等校本課程，加強對 學生的引導，不僅用規(guī)則來約束學生，還用文化來影響熏陶學生。 ，加強校門口秩序的管理。規(guī)定家長 在只能在周六周日探望學生，規(guī)定跑校生只能在中午回家，要求班主任嚴格使用請假條，規(guī)范 學生外出；強化門衛(wèi)管理，嚴禁社會人員隨 便出入校園。 “ 學校天網(wǎng)系統(tǒng) ” ，實現(xiàn)了學校無縫隙 監(jiān)控。校園監(jiān)控系統(tǒng)，教室內(nèi)監(jiān)控向班主任開放，班主任可以通過監(jiān) 控查看學生的日常學習生活。 “ 學校天網(wǎng)系統(tǒng) ” 已經(jīng)在學校的日常管 理中起到了重要作用。 《泰安三中學生社會實踐參與學校 管理方案》，從本學期開始，學校組織學生開展 “ 學生參與學校管理 的社會實踐活動 ” ，目前學校里已經(jīng)形成了 “ 處處有人問，事事有人 管 ” 的良好氛圍，真正實現(xiàn)了學生的自我管理，這成為我校學生管理 的一大 亮點。 ，每學期伊始 公開表彰上一學期期末考試成績優(yōu)異的學生。通過表彰活動，學校要 求各位學生向身邊的優(yōu)秀榜樣看齊，調(diào)動了學生學習的積極性。 逐步建立健全 “ 學校、年級、班級 ” 三級家長委員會。家長們 通過定期聽取學校、年級組、班級工作報告，了解學校教育教學工作 計劃、學校資源配置情況、教育督導評估結(jié)果等；真正實現(xiàn)了家長參 與學校重大事項管理和決策等活動。與此同時，家委會也應履行起了 相應義務。家長們積極協(xié)助學校調(diào)解家長、學生與學校之間的爭議和 矛盾；與學校和教 師一起肯定和表揚學生的進步；為學生開展校外社 會實踐活動提供教育資源和志愿服務；協(xié)助學校定期組織家長代表大 會、家長會、家長接待日等活動。五、凝心聚力，同心同德，共同譜寫學校發(fā)展新篇章上學年，學校面臨著省規(guī)復評的艱巨任務。為迎接復評，全校上 下團結(jié)一心，群策群力，大力加強辦學軟硬件的建設，為學生發(fā)展個 性特長創(chuàng)設了更大的發(fā)展空間，有力的提升了學校內(nèi)涵發(fā)展水平，為順利迎接省規(guī)復評奠定了堅實的基礎。省規(guī)復評工作組對我校省規(guī)復 評準備工作給予了高度評價，對學校的素質(zhì)教育、校園文化、辦學特 色、校本課程、家校共建 等方面的工作給予了充分的肯定。全體教職 工凝心聚力，同心同德，共同譜寫了學校發(fā)展的新篇章。山東省泰安第三中學 2020 學年工作計劃（ 2020 年 12 月） 2020 年，是學校承前啟后深入推進新時期建設發(fā)展的關鍵年，學 校堅持以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，圍繞學校中長期發(fā) 展規(guī)劃，按照 “ 構(gòu)建齊魯文化名校 ” 的工作思路，堅持以教學為中心， 著力加強教師人才培養(yǎng)、質(zhì)量建設和促進教研結(jié)合，深入推進學校新 時期建設的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學校辦學規(guī)模、教學質(zhì)量、社會效益的 全面提高。一、深入學習和實踐科學發(fā)展觀 ，黨的十八大以及三中、 四中全會精神，加快推進學校事業(yè)高效快速發(fā)展扎實開展，深入學習實踐科學發(fā)展觀等活動，把學習實踐科學發(fā) 展觀等活動與解放思想，推進學?？茖W發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展緊密結(jié)合起 來，找準阻礙學?？茖W發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的突出問題，研究解決方法 和措施，努力把推動學校科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的舉措變成利校、惠 民的美好現(xiàn)實，初步實現(xiàn) “ 創(chuàng)建社會認可的學校、家長滿意的學校、 學生喜歡的學校 ” 的目標，朝著構(gòu)建 “ 齊魯文化名校 ” 邁出堅實的一 步。二、扎實推進質(zhì)量工程，全面提升教育教學質(zhì)量深入推進教學研究和教師人才 培養(yǎng)工作，推動教師全員深化當 前教育形勢下教育理念的研究，認真總結(jié)研究成果，逐步落實在教學 實踐中的應用，并在教育理念的探索中創(chuàng)建具有我校特色的人才培養(yǎng) 模式和質(zhì)量提升模式。 全面推進質(zhì)量工程建設。 教學管理是教育教學的重要組成部分， 是學校管理的核心，更是教學質(zhì)量的保障。新學期，學校要切實抓好 教學管理工作，進一步完善和細化教學過程管理、教學質(zhì)量督導等方 面的制度，逐步完善科學、規(guī)范的教學質(zhì)量管理體系與監(jiān)控體系，用 制度管理教學，用制度培養(yǎng)人才。 加強實驗教學工作。過去的一學年，學校抓住省規(guī)復評的的契 機，升級改造各類實驗室、功能室，購買了大量與教材配套的實驗器 材、藥品以及圖書。新學期，學校要求一線教師要轉(zhuǎn)變思想，不斷更 新實驗教學內(nèi)容、方法和手段，增加綜合性、設計性實驗課程數(shù)量， 加大實驗室開放力度，提高實驗教學質(zhì)量，帶動學生學習的積極性和 主動性。 進一步完善教育評估獎勵機制，并高度重視推進評估獎勵結(jié)果 在教育教學中的運用。目前新形勢下，班級類型出現(xiàn)多樣化，用科學 的方法對教師素質(zhì)及工作質(zhì)量進行客觀評判，既能提高教師積極性又 能夠體現(xiàn)公 平合理性，就顯得尤為重要。這就需要全體教職工在教學 實踐過程中不斷探索，集思廣益，建言獻策，使學?，F(xiàn)行的評估機制 更加科學、合理。三、優(yōu)化教研教改，進一步提高學校教育教學水平 加強宣傳，牢固樹立以教學研究帶動課堂教學的意識。通過召 開備課組會、教研組會等形式，使全體教職工真正認識到學校在完成 省規(guī)復評的工作任務后，必須堅持 “ 以質(zhì)量為中心 ” ，才能增強學校 的核心競爭力，才能促進學校上層次、上水平，才能促進學校的可持續(xù)發(fā)展，對于學校來說，提高辦學質(zhì)量、培養(yǎng)人才的最好的途徑就是 采取教研結(jié)合的方式。 加強 教研隊伍建設。結(jié)合各級各類教研成果，有目的地培養(yǎng)人 才，并形成百花齊放的形勢，逐步培養(yǎng)水平較高、結(jié)構(gòu)合理、隊伍穩(wěn) 定的教研團隊（備課組、教研組）和研究水平較高的個人。最終形成 以教研促教學的局面，形成具有我校特色教學質(zhì)量拉動體系。 抓好教研課題申報立項工作。拓寬課題來源渠道，爭取更多的 高級別課題立項，并力爭在課題立項方面有新的突破。希望全體教職 工更多的面對區(qū)級、市級課題申報的廣闊空間，積極申報并爭取立項， 尤其是與教學有著密切關系的微型課題的申報。通過課題的申報，認 真鉆研教材，勇于探索、把握教育教學的規(guī)律，努力提高教學效益， 為我校特色教學質(zhì)量拉動體系的形成貢獻力量。 進一步完善對教研成果的獎勵機制，鼓勵全體教師積極參與教 研、積極參與到以教研促教學的質(zhì)量體系的建設中來。 積極開展對外交流。開展好教育局組織的各類交流活動，既要 交流的過程又要交流的成果質(zhì)量，達到通過交流拓展思路、解放思想、 提高質(zhì)量。四、加強師資隊伍建設，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提升師資 隊伍水平 切實做好在職教師培養(yǎng)與提高工作。 學校發(fā)展的生命力在質(zhì)量， 新學年，學校將把人才培養(yǎng)放在教育工作的重點上，通過對人才的培 養(yǎng)，切實 提高教育教學質(zhì)量。 學校繼續(xù)啟動新老教師結(jié)對子工程，由教導處按照《青年教師 培養(yǎng)工作安排》，對新到位的頂崗實習教師進行崗前業(yè)務培訓，使其 迅速成長、盡快適應高中教學。新學年，學校將強化師德意識放在教育工作的首位，從教師的 精神面貌、思想素質(zhì)、工作態(tài)度、教學水平等方面進行師德建設。首 先，振奮教師職業(yè)精神，改變部分教師身上存在的慵、懶、散的狀態(tài)， 提倡奉獻、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新以及廉潔自律的精神，真正做到為人 師表；其次，倡導教師間的合作，要很好地堅持和利用好每周的教研 時間，同年級、同學科的教師聚在 一起研討研究教材、研究教法；再 次，加強教師與學生的合作，以學生的求學需求為主線，教師和學生 面對知識共同探討、平等對話；第四，加強教師與家長的合作，在和 家長的談話中向家長們做好宣傳工作，讓更多的家長來了解我們的工 作、認識教育的重大意義，關注教育的持續(xù)發(fā)展。 強化班主任隊伍建設，加強學校德育建設。五、加強學校安全教育，構(gòu)建校園安全教育體系學校安全工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣大青少年的 健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到黨 和政府在人民群眾中的威信和形象。因此， 2020 年學校將 “ 加強學校 安全教育，構(gòu)建校園安全教育體系 ” 。 貫徹落實好各級有關學校安全工作會議精神。 學校要以貫徹落實各級有關學校安全工作會議精神為契機，從辦 好人民滿意的教育、確保學生生命健康安全的高度，進一步統(tǒng)一思想， 提高認識，增強責任意識，落實崗位職責，規(guī)范安全管理，強化安全 措施，以更嚴、更細、更實的工作作風，萬眾一心，眾志成城，齊抓 共管，嚴防死守，確保我們學校無重大安全責任事故發(fā)生，為千萬個 家庭的幸福安寧構(gòu)筑起一道堅不可破的安全 “ 防火墻 ” 。 加強層級綜合治理，強化校園安全教育。校園安 全涉及到青少 年生活和學習方面的安全隱患有 20 種之多，其中包括交通事故、食物 中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著學生的健康成長。為了安全工作得到進一步的加強，新學期，學校將結(jié) 合上級要求，制訂安全工作計劃，完善各方面的安全措施，健全安全 工作的領導機構(gòu)，堅持 “ 分級管理，分級負責 ” ， “ 誰主管、誰主辦、 誰負責 ” 的管理體制。 加強學生的安全教育、法制教育和心理健康教育。新學期，學 校將繼續(xù)把法制教育、心理健康教育擺在學校教育的重要位置，切實 增強青少年學生的自我保護和風險防范意 識，使青少年學生樹立正確 的人生觀、價值觀，始終保持積極向上的精神狀態(tài)，防止有害信息對 學生的影響。把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中，提高學 生的安全意識，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力。 清醒地意識到安全教育工作是學校安全教育工作的重要組成部分，學 校將扎實有效開展安全教育，把學校打造成師生的安全港灣，由此向 全體師生提出 “ 安全教育，警鐘長鳴 ” 的要求，真正實現(xiàn) “ 安全伴我 在校園，我把安全帶回家 ” 。 做到人人參與實踐。本學期結(jié)束前，學校將進行一次拉網(wǎng)式安 全大檢查的自檢自查工作，切 實排除安全隱患，并圍繞法制、防火、 交通、飲食衛(wèi)生、用電、課外活動等，開展形式多樣的安全教育活動。 比如開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多 種形式，對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育； 為防止突發(fā)事件和校園擁擠踩踏事故的發(fā)生，學校將組織全校師生進 行防暴演練活動，提高全體師生應對突發(fā)事件的能力。實行更為嚴格 的崗位責任制，進一步充實學校安全保衛(wèi)力量，健全校內(nèi)安全防范機 制，加強對校園治安的巡邏，實行 24 小時巡查制。嚴防病從口入的工 作重要性，學校將派專人進行每天常 規(guī)檢查，做好學校飲食安全衛(wèi)生 檢查工作，要求并督促食堂每天把廚具和室內(nèi)外保持清潔衛(wèi)生。確保飲食衛(wèi)生、安全，不出飲食事故。督促食堂所有人員做好健康體檢、 個人衛(wèi)生工作。做到人人持健康證上崗。六、繼續(xù)強化教育教學基礎建設，努力改善辦學條件 加大實驗室建設工作力度。繼續(xù)推進實驗教學資源配置和實驗 室管理改革。 適度增加經(jīng)費投入，根據(jù)教學科研需求，采購圖書、期刊、電 子圖書資源等。 加強校園的維修、改造和美化工作。七、加強學生管理，促進管理育人 繼續(xù)圍繞著省級課題《農(nóng)村高中學生心理狀況現(xiàn)狀研究》，積 極探索新時期高中學生教育的新形式，重視做好學生心理健康教育與 輔導工作，建立健全各項工作制度。加大投入，改善心理咨詢工作條 件，建立學生心理檔案和心理危機干預數(shù)據(jù)庫。 大力推進學風建設的系統(tǒng)化和規(guī)范化。通過制訂學風建設相關 制度和開展學風建設評比等活動，逐步建立起促進優(yōu)良學風形成的良 好機制，認真抓好實施勵志教育，以期達到提高教育教學質(zhì)量的目的。 認真落實上級各項政策和學校各項制度，充分利用好國家助學 金，不斷完善學生資助工作的運行機制，繼續(xù)抓好優(yōu)秀貧困學生的資 助工作。 進一步加強共青團和學生 會工作。推進學生社團建設，進一步 推動學生特長的選擇與學習。八、加強后勤管理，提高后勤服務質(zhì)量 加強財務管理。 完善預算制度、 項目管理制度和加強審計監(jiān)督， 提高資金使用效益。 進一步規(guī)范招投標工作。按照 “ 公開透明、提高效率 ” 的原則， 進一步完善實施細則，提高工作效率。加強后勤管理服務工作。完善后勤管理規(guī)章制度，加強維修和 維護，加強對學生的生活保障工作，強化對學生宿舍的管理服務。 進一步做好工會和女教職工工作，做好人口與計劃生育工作。九、加強校園文化和精神文明建設，促進文化育人 繼續(xù)深 入凝練 “ 三中精神 ” ，為學?？茖W、持續(xù)發(fā)展提供動力。 繼續(xù)組織好 “ 陽光文體、和諧校園 ” 建設活動，為特長生的學 習提供良好的服務，創(chuàng)造濃厚的專業(yè)學習氛圍。 繼續(xù)創(chuàng)建具有濃郁國學特色的文化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人的 作用。十、解決師生實際困難，深入推進和諧校園建設 關心師生員工切身利益，幫助師生員工解決實際問題。進一步 廣泛聽取師生員工的意見，切實幫助師生員工解決學習、工作和生活 中的實際困難。 重視做好服務離退休教職工工作。關注離退休教職工的生活情 況，開展向生活困難離退休教職工 “ 送溫暖活動 ” 。繼續(xù) 發(fā)揮好離退 休教職工在學校建設、管理和 “ 關心下一代 ” 工作中的作用。 進一步加強平安校園創(chuàng)建工作。