使用中間繼電器的關(guān)鍵問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1　使用出口中間繼電器時(shí)的關(guān)鍵問(wèn)題　　靜態(tài)繼電保護(hù)裝置運(yùn)行中失效的某型號(hào)繼電器5只，介質(zhì)耐壓試驗(yàn)全部AC100V。經(jīng)無(wú)水乙醇清洗外部玻璃絕緣子，吹干，即有4只達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，另一只絕緣子燒損擊穿，耐壓仍100V。　　分析原因，是引出端外露絕緣子長(zhǎng)期受塵埃、水氣污染，導(dǎo)致抗電水平下降，在換接AC220V感性負(fù)載時(shí)的反峰電壓作用下，絕緣擊穿失效?！　×硗猓a(chǎn)品絕緣抗電水平僅為

2025-06-07 15:19

造價(jià)咨詢(xún)關(guān)鍵問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：造價(jià)咨詢(xún)關(guān)鍵問(wèn)題 1、預(yù)算成果是否需要報(bào)財(cái)政部門(mén)審批即是否需要財(cái)審？答：財(cái)政部門(mén)答復(fù)不需要財(cái)政審核。 2、算量軟件使用廣聯(lián)達(dá)還是斯維爾？或者是否有其他軟件更適合我司項(xiàng)目？ 答：廣聯(lián)達(dá)和斯...

2025-11-07 23:26

關(guān)鍵問(wèn)題分析說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《品德與生活》這一學(xué)科以它的“生活性”、“開(kāi)放性”、“活動(dòng)性”深受孩子們的喜歡。這種課型為低年級(jí)兒童提供了展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在一種真實(shí)的環(huán)境中，學(xué)會(huì)分辨是非，引發(fā)道德體驗(yàn)，提高道德認(rèn)識(shí)，從而成為學(xué)生道德形成之路的奠基石。在本課程教學(xué)中，教師不再是知識(shí)的直接傳授者，不是“教”教材的人，而是兒童活動(dòng)的支持者、合作者和指導(dǎo)者，是引導(dǎo)、激發(fā)和深化兒童活動(dòng)的人。通過(guò)本節(jié)課的設(shè)計(jì)

2025-11-13 00:22

奶牛乳腺炎防治中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奶牛乳房炎防治中的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) 蘇從成高晨 （德州學(xué)院農(nóng)學(xué)系動(dòng)物科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心253015） 乳房炎是奶牛的最多發(fā)病之一，給奶牛業(yè)造成很大的危害，包括直接造成產(chǎn)奶量的減少、由于牛奶變質(zhì)和藥物殘留使...

2025-09-25 00:23

房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題探討及剖析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題探討及剖析-----------------------作者：-----------------------日期：房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)中幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題點(diǎn)剖析一、項(xiàng)目定位依據(jù)問(wèn)題探討1、項(xiàng)目定位問(wèn)題的參考因素：★公司實(shí)力公司的實(shí)力含公司的資金實(shí)力、技術(shù)實(shí)力、對(duì)資源的整合能力、關(guān)系能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的人

2025-03-25 02:21

論“課程思政”教學(xué)改革中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】論“課程思政”教學(xué)改革中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題 論“課程思政”教學(xué)改革中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題 　　“課程思政”源起于上海市高?！罢n程思政”改革。2016年12月全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開(kāi)，成為各高?！罢n程...

2024-12-07 01:49

[精選]店面銷(xiāo)售20個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題解答-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】店面銷(xiāo)售20個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題解答中山市開(kāi)元燈飾有限公司Q1:一個(gè)優(yōu)秀的賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售人員需要具備哪些方面的能力？A1：一、要具備的是自身的5種力量：?自信力——自我激勵(lì)的能力；?理解力——理解客人需求的能力；?影響力——對(duì)他人施加影響的能力；?取悅力——取悅客人的能力；?

2025-01-27 03:10

液化天然氣儲(chǔ)運(yùn)及利用中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】液化天然氣儲(chǔ)運(yùn)與利用中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題馬曉茜　廖艷芬(華南理工大學(xué)電力學(xué)院)　　　　摘要隨著我國(guó)對(duì)液化天然氣(LNG)的大量進(jìn)口和廣泛應(yīng)用,LNG的儲(chǔ)運(yùn)和利用過(guò)程中安全性、環(huán)保和經(jīng)濟(jì)性問(wèn)題就顯得越來(lái)越突出。文中提出:建立描述LNG渦旋的分形模型、描述對(duì)流分層和泄漏擴(kuò)散的時(shí)空混沌模型、描述爆炸和轟燃的突變模型,以及應(yīng)用模糊理論、人

2025-06-10 01:27

地鐵地下結(jié)構(gòu)抗震分析及設(shè)計(jì)中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】摘要:針對(duì)我國(guó)尚缺少完善的地鐵地下結(jié)構(gòu)抗震分析方法和專(zhuān)門(mén)的地鐵結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)規(guī)范的現(xiàn)狀,在分析目前我國(guó)地鐵等地下結(jié)構(gòu)抗震研究及設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)闡述了需要迫切解決的五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:合理的地下結(jié)構(gòu)動(dòng)力分析模型,高效的地下結(jié)構(gòu)-地基系統(tǒng)動(dòng)力相互作用問(wèn)題分析方法,合理而實(shí)用的地鐵地下結(jié)構(gòu)地震破壞模式和抗震性能評(píng)估方法,地鐵地下結(jié)構(gòu)抗震構(gòu)造措施,地鐵區(qū)間隧道穿越地震斷層的設(shè)計(jì)方案及工程措施。這些問(wèn)

2025-06-07 17:06

大項(xiàng)目銷(xiāo)售的5個(gè)步驟以及要思考的50個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】GIF89a??????琪鑭搠鼢淏kks?!!!劷滣紙ZZR無(wú)縹紋鱔k剟{191999kkk1攌鏞拗サ璕{ZJRJRRJsskZZZccZ揎?c{綔澆電甾1渃剟?cRJ黠琪黠?c?11?謹(jǐn)s?JJB破絪ss{{s到礳cc制浦治RRRJJJ湝?s?Js?k?kJ渟{skkc歧?991k?cZ9

2025-01-08 21:52

蛋雞育雛期應(yīng)注意的關(guān)鍵問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蛋雞育雛期應(yīng)注意的關(guān)鍵問(wèn)題王惠卿(山東省棲霞市畜牧獸醫(yī)工作站265300)育雛是蛋雞生產(chǎn)中非常關(guān)鍵的時(shí)期，只有培育出發(fā)育良好、健壯的上籠蛋雞才能保證產(chǎn)蛋率高、蛋重增加快、成雞病死率低、耗料省，最終獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。以下主要闡述育雛飼養(yǎng)的7個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。1飲水方面雛雞出殼后12～14h飲水，可補(bǔ)充雛雞出殼時(shí)體內(nèi)損失的水分

2025-01-11 04:34

學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)的關(guān)鍵問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)的關(guān)鍵本章摘要e文化組織學(xué)習(xí)與一般學(xué)習(xí)的差異革新革心第五項(xiàng)修練系統(tǒng)基模(Archetypes)系統(tǒng)思考電腦輔助工具企業(yè)e化的關(guān)鍵：策略資訊系統(tǒng)規(guī)劃(SISP)SISP的規(guī)劃模式SISP的案例本章前言?學(xué)習(xí)型組織是企業(yè)突破組織衰退宿命的利器，學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)的好時(shí)機(jī)在組織由成長(zhǎng)轉(zhuǎn)成熟的時(shí)候

2025-03-25 12:55

關(guān)鍵問(wèn)題分析說(shuō)明呂方(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《新起點(diǎn)英語(yǔ)》二年級(jí)上冊(cè)Unit4IntheCommunityLesson1關(guān)鍵問(wèn)題分析說(shuō)明英語(yǔ)情境教學(xué)就是以情境教學(xué)基本理論為基礎(chǔ),通過(guò)設(shè)計(jì)出一些真實(shí)性和近似真實(shí)性的具體場(chǎng)合的情形,為語(yǔ)言功能提供充足的實(shí)例,使所教語(yǔ)言知識(shí)生動(dòng)化、形象化。這種情景的生動(dòng)性與形象性,有助于學(xué)生把知識(shí)融于生動(dòng)的情景之中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,改變以

2025-11-13 00:22

鳥(niǎo)兒的偵察報(bào)告關(guān)鍵問(wèn)題分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)鍵問(wèn)題分析——適合學(xué)生特點(diǎn)的才是最好的連鄭《鳥(niǎo)兒的偵察報(bào)告》是小學(xué)語(yǔ)文北師大版五年級(jí)上冊(cè)第十單元的一篇主體課文。本單元的主題是：家園的呼喚。本文是我國(guó)著名的科幻童話作家郭以實(shí)寫(xiě)的一篇童話故事。故事以偵察報(bào)告的形式，鳥(niǎo)兒的口吻，反映了環(huán)境受到污染，鳥(niǎo)兒的生存狀態(tài)受到嚴(yán)重威脅的現(xiàn)實(shí)?；仡櫛咎谜n的教學(xué)，感慨頗多。

2025-11-17 18:43

畢業(yè)論文-指紋識(shí)別中若干關(guān)鍵問(wèn)題研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】摘要隨著信息時(shí)代的發(fā)展,自動(dòng)指紋識(shí)別技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于公安、海關(guān)、銀行、網(wǎng)絡(luò)安全等需要進(jìn)行身份識(shí)別領(lǐng)域。本文概述了自動(dòng)指紋識(shí)別系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀和指紋識(shí)別系統(tǒng)的算法流程，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)研究了指紋圖像的分割算法和指紋圖像細(xì)化算法。首先，本文系統(tǒng)介紹了指紋識(shí)別的研究意義及現(xiàn)狀，并對(duì)指紋識(shí)別原理及實(shí)現(xiàn)過(guò)程做了系統(tǒng)介紹。其次，針對(duì)在指紋采集過(guò)程中存在著大量的低質(zhì)量指紋圖像，影響指紋識(shí)別

2025-01-18 07:43

面試中的44個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題(完整版)

面試中的44個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題(更新版)

面試中的44個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題(專(zhuān)業(yè)版)

面試中的44個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題(留存版)