【總結(jié)】簡答題:1、劣幣驅(qū)逐良幣的發(fā)生原理是什么當市場上金、銀的實際比價發(fā)生了變化,與國家規(guī)定的金銀幣的比價有較大偏離時,就會出現(xiàn)套利行為:即實際價值(作為商品的價值)高,而名義價值(作為貨幣的價值)低的貨幣(良幣)必然會被人們?nèi)刍?、輸出而退出流通界;而實際價值低、名義價值高的貨幣(劣幣)則會充斥市場,??這就是“格雷欣法則”——劣幣驅(qū)逐良幣規(guī)律作用的發(fā)揮。劣幣驅(qū)逐良幣規(guī)律
2025-04-24 22:45
【總結(jié)】第十章貨幣供給第十章貨幣供給本章學習要求在這一章中,我們將討論貨幣供給統(tǒng)計口徑的劃分;存款貨幣創(chuàng)造機制;貨幣供給的決定因素以及中國的貨幣供給。學完本章后,你應當知道:貨幣層次是如何劃分的;貨幣是如何進入流通領(lǐng)域的;什么因素會導致貨幣供給量發(fā)生變化;中
2024-08-30 09:54
【總結(jié)】第一章貨幣概覽三、判斷分析題1、作為價值尺度,貨幣解決了在商品和勞務之間進行價值比較的難題。2、信用貨幣價值穩(wěn)定的基礎是中央銀行提供給社會公眾的信用。3、信用貨幣發(fā)揮價值儲藏手段的職能可以提高儲蓄的效率。4、信用貨幣自身沒有價值,所以不是財富的組成部分。5、我國貨幣的發(fā)行量決定于央行擁有的黃金外匯儲備量。四、簡答題1、什么是劣幣驅(qū)逐良幣?2、代
2025-06-24 17:08
【總結(jié)】武漢大學2010屆金融學和金融工程專業(yè)畢業(yè)論文參考選題一、相關(guān)說明1.按照武漢大學學位授予的相關(guān)規(guī)定要求,所有選修完規(guī)定學分的本系學生,均須撰寫畢業(yè)論文,并在通過論文答辯后才能獲得本專業(yè)學士學位。2.根據(jù)武漢大學經(jīng)管學院金融系相關(guān)規(guī)定要求,所有希望在2010年畢業(yè)時獲得本專業(yè)學士學位的學生,必須在2009年11月20日前完成畢業(yè)論文選題和論文指導老師的選定工作。2009年12
2025-07-27 17:56
【總結(jié)】金融學之貨幣供給-----------------------作者:-----------------------日期:第8章貨幣供給本章思考題1.試述貨幣供給理論的產(chǎn)生和發(fā)展。答:(1)貨幣供給理論產(chǎn)生的宏觀背景在紙幣流通完全取代金屬貨幣流通,以及在中央銀行壟斷了貨幣發(fā)行權(quán)之后,客觀經(jīng)濟
2025-06-18 19:22
【總結(jié)】試題一二、單項選擇題(每小題2分,共10分)1、在下列貨幣制度中劣幣驅(qū)逐良幣律出現(xiàn)在()。A、金本位制B、銀本位制C、金銀復本位制D、金匯兌本位制2、下列利率決定理論中,那種理論是著重強調(diào)儲蓄與投資對利率的決定作用的。()A、馬克思的利率理論B、流動偏好理論C、可貸資金理論D、實際利率理論3、國際收支出現(xiàn)巨額逆差時,會導致下列哪種經(jīng)濟現(xiàn)象。()A、本幣匯
2024-08-14 17:29
【總結(jié)】貨幣金融學第十四章金融創(chuàng)新第十四章金融創(chuàng)新本章學習要求在這一章中,我們將討論金融創(chuàng)新的含義和理論、背景、動因、主要內(nèi)容、其宏觀和微觀效應、金融創(chuàng)新與金融工程的興起以及我國的金融創(chuàng)新。學完本章后,你應當知道:金融創(chuàng)新的含義;金融創(chuàng)新的主要理
【總結(jié)】貨幣金融學彭龍博士北京外國語大學國際商學院教授序言?體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系?信息不對稱?金融市場的公平與公正?企業(yè)制度創(chuàng)新對金融創(chuàng)新的啟示?政府與企業(yè)家精神當人類步入新世紀的時候,發(fā)現(xiàn)他們正面臨
2025-05-09 00:29
【總結(jié)】現(xiàn)代西方貨幣金融學說李健編著知識結(jié)構(gòu)圖通脹與貨幣政策主張儲蓄理論利息理論貨幣供求理論經(jīng)濟理論綜述凱恩斯的學說通脹理論貨幣非國家化中立貨幣說特點哈耶克的學說貨幣政策主張通脹理論理論模式與傳導機制貨幣供給理論貨幣需求理論貨幣學派的學說通脹理論儲蓄和投資理論概論供給學派的學說
2025-01-05 02:19
【總結(jié)】第一章金融機構(gòu)體系一、名詞解釋金融直接金融間接金融金融機構(gòu)政策性銀行二、填空題1、根據(jù)是否通過金融機構(gòu)進行資金融通,可將金融分為 直接金融 和 間接金融 。2、2003年,將人民銀行對銀行、金融資產(chǎn)管理公司、信托投資公司及其他存款類金融機構(gòu)的監(jiān)管職能分離出來,并和中央金融工委的相關(guān)職能進行整合,成立了
【總結(jié)】第一章貨幣與經(jīng)濟練習題一、選擇題(含單項選擇與多項選擇)1、貨幣的兩個基本職能是:?。A、交易媒介B、支付手段C、價值尺度D、價值貯藏2、在下列經(jīng)濟行為中,貨幣執(zhí)行支付職能的是。??A、發(fā)放工資B、交納稅款C、銀行借貸D、分期付款3、貨幣在執(zhí)行?職能時,可以是觀念上的貨幣。??A、交易
2025-06-22 05:33
【總結(jié)】金融學貨幣銀行學Finance主講老師:劉洋2021/11/11Finance22021熱點?2021年經(jīng)濟大事記?盤點09年中國經(jīng)濟?2021中國金融大事記2021/11/11Finance3盤點2021年中國經(jīng)濟一、中國經(jīng)濟全面復蘇,投資消
2024-10-19 05:49
【總結(jié)】第3次任務試卷總分:100????測試時間:--·論述題一、論述題(共?1?道試題,共?100?分。)1.??【案例分析】關(guān)于國有銀行是否被賤賣的爭論進入21世紀,中國為了應對入世承諾,以引入外資戰(zhàn)略合作者的方式對銀行業(yè)進行大刀闊斧的改革,卻因
2025-06-24 16:08
【總結(jié)】第二章金融體系概覽2021/6/162在這一章中,我們將討論金融體系的功能、金融市場概況、金融中介機構(gòu)概況以及對金融體系的管理,學完本章后,你應當知道:金融體系的構(gòu)成;金融體系的功能;信用的本質(zhì)及信用三要素;金融市場
2025-05-14 23:31
【總結(jié)】授課題目(教學章)第三章利息與利率(教材第四章)課次第3次—第4次授課方式講授課時安排從第3教學周—第4教學周,共4課時教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):1、掌握影響利率變化的主要因素及影響機理,能對我國影響利率的因素進行分析;2、掌握利率作為經(jīng)濟杠桿對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用,在此基礎上對我國利率市場化改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行分析和探討;3
2025-04-17 12:11