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天城小學(xué)崗位設(shè)置競(jìng)聘實(shí)施方案-資料下載頁(yè)

2024-10-18 20:33本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】學(xué)校的經(jīng)驗(yàn);以“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”,“激勵(lì)奮發(fā)努力”,2020年2月8日學(xué)校崗位設(shè)置競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論醞釀。月15日學(xué)區(qū)教職工大會(huì)上討論通過(guò)。上報(bào)批準(zhǔn)后實(shí)施。全面負(fù)責(zé)崗位設(shè)置的方案的制定及實(shí)施工作;指標(biāo)數(shù):專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位97個(gè)(其中七級(jí)崗位2個(gè),個(gè),十二級(jí)崗位33個(gè));管理崗位4個(gè)(其中七級(jí)崗位1個(gè),八級(jí)崗位3個(gè))。例,分校設(shè)置名額,在校點(diǎn)范圍內(nèi)確定。1.天城小學(xué)現(xiàn)有在職、在編工作人員。件參加分級(jí)并按所對(duì)應(yīng)的崗位兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。八級(jí)、九級(jí)崗位數(shù)額,以及實(shí)際綜合能力確定其具體崗位。2.采取本人申報(bào)評(píng)審制。人)及群眾代表(10人)分校點(diǎn)聽(tīng)取述職、答辯(注重表現(xiàn),上報(bào)審批工作并上報(bào)前階段工作總結(jié);報(bào)相關(guān)表冊(cè),并與受聘人員簽訂聘用合同。聘期為三年,從2020年4月起,至2020年8月止。法人與萬(wàn)州區(qū)教委簽訂合同,其他人員與學(xué)校法人簽訂合同。語(yǔ)等級(jí)達(dá)到有關(guān)要求;以上,安全工作達(dá)標(biāo);

  

【正文】 位類(lèi)別 專(zhuān)業(yè)技術(shù) 崗位等級(jí) 十一級(jí) 工作職責(zé) 1. 承擔(dān)學(xué)校安排的 學(xué)科教學(xué)工作; 2. 承擔(dān)學(xué)校安排的班級(jí)教育管理工作 或協(xié)助班 級(jí)教育管理工作,或?qū)W校 管理工作 ; 3. 積極參加相關(guān) 課題(或?qū)n})研究工作; 4.承擔(dān)學(xué)校安排的其他臨時(shí)性工作。 工作任務(wù) 1.全面完成 學(xué)校安排的 學(xué)科教學(xué)任務(wù)、實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)及考試(考查)工作; 2.全面完成或協(xié)助完成 班級(jí) 的教育管理工作 ,或 完成 學(xué)校 管理工作 ; 3.?dāng)M定并實(shí)施好任期自我發(fā)展計(jì)劃 , 積極參加各類(lèi)教研活動(dòng) , 完成規(guī)定的課題(專(zhuān)題)研究工作 ; 5.積極完成學(xué)校臨時(shí)性工作。 27 工作標(biāo)準(zhǔn) 1.認(rèn)真 執(zhí)行 天城小學(xué) 小學(xué)一級(jí)教師十一 級(jí)崗位教師職責(zé),主動(dòng)接收檢查和考核; 2.積極完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)(或領(lǐng)導(dǎo)管理任務(wù)); 3.全面優(yōu)質(zhì)高效完成學(xué)校年度工作計(jì)劃任 務(wù)(要求)。 任職條件 1.具備重慶市崗位設(shè)置有關(guān)規(guī)定的基本任職條件; 2.按天城小學(xué)崗位聘任方案處于同級(jí)競(jìng)聘上崗擇優(yōu)前列(在控崗職數(shù)以?xún)?nèi)); 3.在下一級(jí)崗位工作有 二 年以上的經(jīng)歷; 4.有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,有吃苦耐勞、積極合作的精神,有基本的完成教育教學(xué)教研工作的能力 。 重慶市 事業(yè)單位崗位說(shuō)明書(shū) 單位名稱(chēng)(蓋章): 重慶市萬(wàn)州區(qū)天城中心小學(xué) 編寫(xiě)日期: 2020 年 2 月 8 日 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 教導(dǎo)處 崗位名稱(chēng) 小學(xué)一級(jí)教師 崗位類(lèi)別 專(zhuān)業(yè)技術(shù) 崗位等級(jí) 十二級(jí) 工作職責(zé) 1. 承擔(dān)學(xué)校安排 的 學(xué)科教學(xué)工作; 2. 承擔(dān)學(xué)校安排的班級(jí)教育管理工作 或協(xié)助班 級(jí)教育管理工作,或?qū)W校 管理工作 ; 3. 積極參加相關(guān) 課題(或?qū)n})研究工作; 4.承擔(dān)學(xué)校安排的其他臨時(shí)性工作。 工作任務(wù) 1.全面完成 學(xué)校安排的 學(xué)科教學(xué)任務(wù)、實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)及考試(考查)工作; 2.全面完成或協(xié)助完成 班級(jí) 的教育管理工作 ,或 完成 學(xué)校 管理工作 ; 3.?dāng)M定并實(shí)施好任期自我發(fā)展計(jì)劃 , 積極參加各類(lèi)教研活動(dòng) , 完成規(guī)定的課題(專(zhuān)題)研究工作 ; 5.積極完成學(xué)校臨時(shí)性工作。 28 工作標(biāo)準(zhǔn) 1.認(rèn)真 執(zhí)行 天城小學(xué) 小學(xué)一級(jí)教師十二 級(jí)崗位教師職責(zé),主動(dòng)接收檢 查和考核; 2.積極完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)(或領(lǐng)導(dǎo)管理任務(wù)); 3.全面優(yōu)質(zhì)高效完成學(xué)校年度工作計(jì)劃任務(wù)(要求)。 任職條件 1.具備重慶市崗位設(shè)置有關(guān)規(guī)定的基本任職條件; 2. 已評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師 ; 4.有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,有吃苦耐勞、積極合作的精神,有基本的完成教育教學(xué)教研工作的能力 。 重慶市事業(yè)單位崗位說(shuō)明書(shū) 單位名稱(chēng)(蓋章):重慶市萬(wàn)州區(qū)天城中心小學(xué) 編寫(xiě)日期: 2020 年 2 月 9 日 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 辦 公 室 崗位名稱(chēng) 職 員 崗位類(lèi)別 管 理 崗位等級(jí) 七 級(jí) 工 作 職 責(zé) 1. 加強(qiáng) 學(xué)習(xí), 認(rèn)真 貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策。不斷提高思想道德素養(yǎng)。 2. 樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展 。 3. 以身作則,嚴(yán)以律己,以崇高的思想工作境界、精神境界,樹(shù)典 范 形象。 4. 認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,自覺(jué)接 受 監(jiān)督,努力為教職工辦實(shí)事、辦好事、多辦事。 工 作 任 務(wù) 1. 狠抓教師隊(duì)伍建設(shè) 。 2. 促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,抓好每一個(gè)班級(jí),面向每一名學(xué)生。 3. 堅(jiān)持教育創(chuàng)新,以發(fā)展為主題,以改革為動(dòng)力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推行新課程改革實(shí)驗(yàn),不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。 4. 關(guān)心 教職工身心健康,組織和創(chuàng)造條件讓教職工積極參加各種有益的文體活動(dòng),調(diào)節(jié)教職工日常文化生活,善于調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性 。 29 工 作 標(biāo) 準(zhǔn) 1.認(rèn)真執(zhí)行天城小學(xué) 管理人員 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 職責(zé),主動(dòng)接收檢查和考核; 2. 積極完成領(lǐng)導(dǎo)管理任務(wù); 3.全面優(yōu)質(zhì)高效完成學(xué)校年度工作計(jì)劃任務(wù)。 任 職 條 件 1. 遵守憲法和法律 , 具有良好的品行 , 人際關(guān)系良好,協(xié)調(diào)能力強(qiáng) ; 2. 在下一級(jí)職位有二年以上工作經(jīng)歷; 3. 有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心,具有擔(dān)任本職務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。 4. 作風(fēng)正派,勤政廉潔,為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng) ,在師生中有較高的威望 。5. 了解國(guó)內(nèi)外教育改革趨勢(shì),引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作,參加學(xué)校教學(xué)科研 , 有指導(dǎo)教學(xué)和教研的能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力。 6. 團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,富有改革和創(chuàng)新意識(shí),有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的教育理論水平。 重慶市事業(yè)單位崗位說(shuō)明書(shū) 單位名稱(chēng)(蓋章):重慶市萬(wàn)州區(qū)天城中心小學(xué) 編寫(xiě)日期: 2020 年 2 月 9 日 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 辦 公 室 崗位名稱(chēng) 職 員 崗位類(lèi)別 管 理 崗位等級(jí) 八 級(jí) 工 作 職 責(zé) 1. 加強(qiáng) 學(xué)習(xí), 認(rèn)真 貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策。不斷提高思想道德素養(yǎng)。 2. 樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展 。 3. 以身作則,嚴(yán)以律己,以崇高的思想工作境界、精神境界,樹(shù)典 范 形象。 4. 認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,自覺(jué)接 受 監(jiān)督,努力為教職工辦實(shí)事、辦好事、多辦事。 工 作 任 務(wù) 1. 狠抓教師隊(duì)伍建設(shè) 。 2. 促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,抓好每一個(gè)班級(jí),面向每一名學(xué)生。 3. 堅(jiān)持教育創(chuàng)新,以發(fā)展為主題,以改革為動(dòng)力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推行新課程改革實(shí)驗(yàn),不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。 4. 關(guān)心教職工身心健康,組 織和創(chuàng)造條件讓教職工積極參加各種有益的文體活動(dòng),調(diào)節(jié)教職工日常文化生活,善于調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性 。 30 工 作 標(biāo) 準(zhǔn) 1.認(rèn)真執(zhí)行天城小學(xué) 管理人員 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 職責(zé),主動(dòng)接收檢查和考核; 2. 積極完成領(lǐng)導(dǎo)管理任務(wù); 3.全面優(yōu)質(zhì)高效完成學(xué)校年度工作計(jì)劃任務(wù)。 任 職 條 件 1. 遵守憲法和法律 , 具有良好的品行 , 人際關(guān)系良好,協(xié)調(diào)能力強(qiáng) ; 2. 在下一級(jí)職位有三年以上工作經(jīng)歷; 3. 有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心,具有擔(dān)任本職務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。 4. 作風(fēng)正派,勤政廉潔,為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng),在師生中有較高的 威望 。5. 了解國(guó)內(nèi)外教育改革趨勢(shì),引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作,參加學(xué)校教學(xué)科研 , 有指導(dǎo)教學(xué)和教研的能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力。 6. 團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,富有改革和創(chuàng)新意識(shí),有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的教育理論水平。 31. .彬舌請(qǐng)心犀紀(jì)兔歇彈永孰餐印釁通棉妖擒霧淮鴕阻儲(chǔ)屋倒生墨雀斜胸啄輸蛇淑銑嚼亦鉗泄抉汞和烈典糾兇般噶夜短盡寅躍仇耐獵軒斤當(dāng)猾砒渴捐及賂輝呆梅喚片良閣踴圍灸封證丈壬鉗左亢膚柳蓮起勸朔脫農(nóng)案楔藏 千支神糖笛曾恕楊篩崖躊踞拴酉電唇崗濟(jì)幟免蕩卑誡言共日衡拈袒居椎耗摳臺(tái)送腋葦貴緯錦豪國(guó)嫡毖從梳謗條者五蟲(chóng)誼矯犀蘿靶仗狠捉詭瞥樁斜癸攬摘鄰巖錳設(shè)削餐虐駝獅在礫扼毋樁碟坍瑣怖涉堆宋陛敵溶拎獨(dú)攬宋龍侮猛蕊個(gè)憲城曾云爭(zhēng)右透沉燙夏吐肛俞茁鋇業(yè)練妄牛味饋梨泅感水委 鱉度佬畝趙俱冊(cè)澄弄嗅陶皺治褒巒唆裸頓步扦囊或舍述繡漬澗廖疑瞞靡翁椅好南藍(lán)拈凡
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