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正文內(nèi)容

初中英語閱讀理解解題方法-資料下載頁

2025-01-18 05:37本頁面
  

【正文】 rue except that . (4)Which of the following may lead to (cause) 4 推理判斷題 主要測試學生能否對作者的態(tài)度、寫作目的、文章的語氣、文章的來源等進行合理的推理判斷,通過表面文字,獲得深層的理解。 (1)It can be inferred from the passage that . (2)From the passage we can infer(draw the conclusion) (3)The author writes this passage mainly t0— — (4)The author’s purpose in writing this passage想提高閱讀理解能力,僅r解閱讀理解的考試要求和出題的基本形式是不夠的,我們還要r解背景知識,閱讀的過程就是學生的語言水半和結構知識卡H互作用的過程,語言水平過低,當然不能理解文章內(nèi)容,但是缺乏文章所涉及的有關背景知識,也無法迅速了解文章大意,現(xiàn)在有的學生知識結構單一,而閱讀理解文章所涉及的內(nèi)容和知識包羅萬象,題材極為廣泛,因此我們在平時嬰多讀一些社會和科普方而的說明文和議論文,天文地理、政治經(jīng)濟,越是內(nèi)容牛疏的,越要廣泛涉及,以彌補英語課文題材中留下的空廣1,增強自己的背景知識。實踐證明:背景知識越豐富,閱讀理解能力越強。我們在了解背景知識的同時,還要熟悉句子結構,學牛感到考試巾的閱讀文章難,不僅僅在于對內(nèi)容比較生疏,而兀_還在下對文章的語言,尤其是句子結構不習慣。岡此,在平時我們嬰專門找一些長句、結構復雜的句子,細絀分析,找出其規(guī)律和持點,這樣,在考試中便不會碰到這種句子時顯得束手無策了。此外,平時我們還要注重快速閱讀的訓練,考試要注意時間的分配,適當多花點時間做閱讀理解題,因為閱讀理解題分值相對較大。 二為了做好閱讀理解題,我們還應該掌握的閱讀技巧 通篇略讀法 顧名思義就是對全文通篇略讀,舍棄無關緊要的細節(jié),全力捕捉全文中心思想的閱讀辦法。通篇略讀法有 個目的:(1)對文章有一個總的概括和印象,文章講什么,講的哪一方面的事;(2)了解文章的中心思想和作者的基本觀點和立場;(3)記住文章的信息方位,如什么地方是作者的觀點,什么地方是作者所舉的例子,什么地方是作者分析的原因,以便再讀時查找。這個目的決定r在通篇略讀中,較多注意的是文章中的主題句(主題句即各段的中心思想句,一般在段落的首尾處)、(關鍵詞)等,而對具體的論述、細 、數(shù)寧則快速略過。有r大慨的中心思想,再去看問題,遇到大意、主題、標題等問題,應可以立即解答:如是細節(jié)問題,則可根據(jù)剛才的印象和知道信息的方位,立即找到必須再看一遍的地方。 2. 照題查閱法 就是根據(jù)問題去找答案,也就是說,不必按順序從頭到尾的通讀下去,而只是讀I虧『口J題有關的段落或句子。一般說來,照題閱讀法是在通篇略讀之后,在對所提的問題下面幾個選擇不能作出決定時采用的。當然,在時間來不及的情況下,在不能先通篇略讀的情況下,也口『應用這種方法。照題閱讀法的步驟:(1)先讀問題,一定搞清楚問的是什么;(2)根據(jù)問題提供的線索,回到文章中去,尋找和問題有關的地方;(3)找到問題有關的地方后,仔絀閱讀前后的句子;(4)再回到試題,比較問題下面的四個選擇項,確定哪一個和文章中的信息是一致的。一般說來,照題閱讀法對于細節(jié)題型和詞匯型效果最好。 . 3.綜合解題法 就是采取各種閱讀方法和解題技巧既快又準確地找到答案。其步驟:(1)運用通篇略讀法,快速閱讀令文快速閱讀全文的目的有兩個,一足了解文章的主題和大意;二是了解文章的信息分布和方位。存I劃瀆時可以用鉛筆把中心思想句劃出,把because/reasons這類表示原因砰 敘述詞,characteristics/benefits這類表示事物特點的信號詞,for example/such as這類表示舉例的信號詞, 以便后來需要杏找時,可以很快地找到。當然,有時候文章顯得特別難,讀完第一段還不知道什么意思,此時可以先讀問題,把幾個問題快速讀一下,知道這篇文章講什么,講了哪幾個方面,然后再去讀全文,這樣就會顯得比較容易。(2)仔細閱瀆問題,明確問題是什么,相當丁寫作巾的審題不看清題目,就會出現(xiàn)答非所問的錯誤,在這方面學生易犯利,錯誤:一是為了搶時問,不少學生跳過題目,直接去看四個選擇,他們認為四個選擇中只有一個是正確的,和原文意思一致,其他個選擇項是錯誤的,是文章中沒有的,或和文章意思相反的。這個概念是錯誤的。在多數(shù)情況下,四個選擇項在文章中都可能說過,和文章意思都一致,但對問題來說只有一個是正確的。二是粗心大意,沒有看清問題,或看錯了某些詞,結果導致選擇錯誤。 是有些問題故意用almost/mainly/best等詞來使問題的意思有所變化,如不在意這些詞,就會對問題產(chǎn)生誤解,從而導致錯誤選擇。(3)運用照題查閱法,尋找正確答案的根據(jù)做題最忌諱的是憑空印象,一般說來都需要根據(jù)問題再瀆文章的過程,當然,這個再瀆,不是通讀,而是有重點的查讀。做題目,找答案,在某種意義上就好像辦案抓壞人,要憑證據(jù),而不是憑印象。讀了一遍,就憑印象作選擇,很容易出錯。要對自己的選擇答案有信心,就要根據(jù)問題或選擇項提供的線索,在文章中找到問題和答案的地方仔細讀一下,找到正確答案的根據(jù),再憑這一根據(jù)回過頭來選答案??梢罁?jù)i種線索,找根據(jù)或證據(jù):一是問題中的線索;二是選項中的線索;三是文章中的線索。(4)運用大局觀點,分析選項,確定正確答案做題目,尤其是面對形式和內(nèi)容極為相似的選擇項,一定要有大局的觀點,保持清醒的頭腦。這里有兩個建議:一是初步估計。不是所有的題目都是無懈口『山的,因此在做題目前,先初步估計
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