【總結(jié)】第五章?氣體吸收氣體吸收操作的主要目的是分離氣體混合物的組分。氣體吸收是氣體溶解于液體的過程。解吸操作中溶質(zhì)氣體的轉(zhuǎn)移方向是自液相至氣相。吸收?解吸對(duì)一定的氣、液體系,溫度升高,氣體溶解度減小。有利于吸收有利于解吸五、溶劑的選擇p229吸收操作對(duì)吸收劑的要求是對(duì)欲吸收的溶質(zhì)氣體的溶解度大,選擇性好,溶解度隨溫度改變的變化大,揮發(fā)度小,無毒,價(jià)廉易得
2025-04-16 22:28
【總結(jié)】《管理學(xué)原理》綜合測(cè)驗(yàn)考試復(fù)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇題(?。?。A.建立和完善管理體系B.選用計(jì)算機(jī)主機(jī)和外圍設(shè)備C.配備專門人才,培訓(xùn)組織成員D.再造業(yè)務(wù)流程,優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)正確答案:D答案解析:參見教材P440(?。?。A.系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)實(shí)施B.系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)分析C.系統(tǒng)分析、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)設(shè)計(jì)D.
2025-04-30 08:56
【總結(jié)】時(shí)間:(20周周一)上午9:00—11:00機(jī)械原理考試地點(diǎn):熱動(dòng)051、04級(jí)重修(41+7=48人)—8201(可坐80人)熱動(dòng)052、熱汽051(35+36=71人)—8202(可坐80人)熱汽052、熱汽053(35+32=67人)—8203(可坐80人)答疑:時(shí)間:——上下午+晚上地點(diǎn):2號(hào)樓二層221
2025-01-25 14:29
【總結(jié)】報(bào)關(guān)原理復(fù)習(xí)資料判斷。()2.出口許可證的有效期不超過6個(gè)月,需要跨年度使用的,其有效期的截止日期不得超過次年2月底。()。()4.《ATA單證冊(cè)》是暫準(zhǔn)進(jìn)口貨物的報(bào)關(guān)單證。()。()。(),在報(bào)關(guān)時(shí)以報(bào)關(guān)企業(yè)自身的名義向海關(guān)辦理報(bào)關(guān)。()《報(bào)關(guān)員資格證》者即成為報(bào)關(guān)員。(),是指在
2025-04-17 05:30
【總結(jié)】思想政治教育學(xué)原理復(fù)習(xí)重點(diǎn)選擇(單項(xiàng)/不定項(xiàng))名詞解釋辨析題(判斷辨析)簡(jiǎn)答題材料分析名詞解釋社會(huì):以共同的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)而相互聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)發(fā)展的人類生活共同體。灌輸理論:無產(chǎn)階級(jí)政黨必須反對(duì)自發(fā)論,堅(jiān)持把科學(xué)社會(huì)主義思想灌注和輸送到無產(chǎn)階級(jí)和人民群眾中去,提高其政治意識(shí)和階級(jí)覺悟的學(xué)說。(分析思想政治教育對(duì)象的其中一種方法)動(dòng)態(tài)分析法:把教育對(duì)象的思想
2025-04-27 13:31
【總結(jié)】【0468】德育原理自考復(fù)習(xí)資料第一章緒論第一節(jié)研究對(duì)象和任務(wù)德育學(xué)科性質(zhì):德育原理是研究德育一般問題,揭示德育一般規(guī)律的教育科學(xué)。一、研究對(duì)象——一般問題德育一般問題是德育原理的研究對(duì)象。德育科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)端于德育問題。p3考點(diǎn)提示:特殊問題、普遍問題、現(xiàn)象2
2025-04-27 13:22
【總結(jié)】一.填空題1、安全生產(chǎn)方針:安全第一,預(yù)防為主,綜合治理。2、安全三要素:安全人體、安全物質(zhì)、安全社會(huì)(即安全人與物關(guān)系)、3、安全生產(chǎn)管理體制:企業(yè)負(fù)責(zé)、行業(yè)管理、國(guó)家監(jiān)察、群眾監(jiān)督、勞動(dòng)者遵章守紀(jì)4、安全經(jīng)濟(jì)管理的特點(diǎn):綜合性、整體性、群眾性5、事故按原因分類:自然災(zāi)害、人為事故。按事故的發(fā)展過程特性分類:突變型、發(fā)展型、持續(xù)型、環(huán)境演變型6、事故嚴(yán)重度的概念,指
2025-04-17 00:32
【總結(jié)】《教育管理原理》復(fù)習(xí)題集第一章教育管理學(xué)概述一、填空題1.管理具有兩重性,它是(非政治性)與政治性的統(tǒng)一。2.教育管理屬于管理中(公共事業(yè))管理中的一種。3.學(xué)校管理的產(chǎn)生角之于教育階級(jí)的產(chǎn)生要(早)4.教育階級(jí)是國(guó)家發(fā)展到一定階段的(產(chǎn)物)、5.教育管理學(xué)是研究教育管理的(現(xiàn)象),揭示教育管理(規(guī)律)的科學(xué)6.著名的法學(xué)家(施泰因)被譽(yù)為現(xiàn)代行政
2025-05-01 18:48
【總結(jié)】一、經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理(注:最佳復(fù)習(xí)方法是對(duì)照考題啃書,熟悉相關(guān)知識(shí))人們?nèi)绾巫龀鰶Q策(即機(jī)會(huì)成本)“邊際量”是指某個(gè)經(jīng)濟(jì)變量在一定的影響因素下發(fā)生的變動(dòng)量。經(jīng)濟(jì)學(xué)家用邊際變動(dòng)(marginalchange)這個(gè)術(shù)語來描述對(duì)現(xiàn)有行動(dòng)計(jì)劃的微小增量調(diào)整,邊際變動(dòng)是圍繞你所做的事的邊緣的調(diào)整。個(gè)人和企業(yè)通過考慮邊際量,將會(huì)做出更好的決策。而且,只有一種行動(dòng)的邊際利益大于邊際成本,
2025-04-30 12:45
【總結(jié)】吸收一 填空 (1)在吸收塔某處,氣相主體濃度y=,液相主體濃度x=,氣相傳質(zhì)分系數(shù)ky=2kmol/m2·h,氣相傳質(zhì)總Ky=·h,。平衡關(guān)系y=。(2)逆流操作的吸收塔,當(dāng)吸收因素A1且填料為無窮高時(shí),氣液兩相將在塔底達(dá)到平衡。(3)在填料塔中用清水吸收混合氣中HCl,當(dāng)水量減少時(shí)氣相總傳質(zhì)單元數(shù)NOG增加
2025-06-07 16:57
【總結(jié)】.....淮海工學(xué)院12-13學(xué)年第2學(xué)期化工原理A(一)復(fù)習(xí)參考一、單項(xiàng)選擇題21.離心泵在葉輪直徑為40cm時(shí)的軸功率為40Kw,現(xiàn)在切割葉輪直徑至20cm,此時(shí)的軸功率為(A)A:5Kw
2025-03-24 23:02
【總結(jié)】專題六原電池、電解原理及其應(yīng)用1.理解原電池原理。初步了解化學(xué)電源。2.了解化學(xué)腐蝕與電化學(xué)腐蝕及一般防腐蝕方法。3.理解電解原理。4.了解銅的電解精煉、鍍銅、氯堿工業(yè)反應(yīng)原理。【考點(diǎn)搜索】1.下列敘述中,可以說明金屬甲比乙活潑性強(qiáng)的是
2025-08-01 12:55
【總結(jié)】比較理想不夠理想不理想
2025-06-07 14:59
【總結(jié)】此答案僅供參考,如有錯(cuò)誤,請(qǐng)大家相互改正;發(fā)動(dòng)機(jī)原理復(fù)習(xí)資料注意:考試試題類型有三種:填空題,選擇題,名詞解釋,簡(jiǎn)答題,計(jì)算題。1.發(fā)動(dòng)機(jī)的示功圖是什么?代表什么?參數(shù)有哪些?P-V圖上曲線所包圍的面積表示工質(zhì)完成一個(gè)實(shí)際循環(huán)所做的有用功2,根據(jù)加熱方式不同,發(fā)動(dòng)機(jī)有三種基本空氣標(biāo)準(zhǔn)循環(huán),柴油機(jī),汽油機(jī)近似為哪種循環(huán)?汽油機(jī)的理想循環(huán):等容加熱循環(huán);低速
2025-04-17 00:06
【總結(jié)】政治學(xué)原理復(fù)習(xí)資料【名詞解釋】1、氏族:同一血脈關(guān)系的人們由于共同勞動(dòng)和生活的需要而結(jié)成的一種確定的社會(huì)組織。2、政黨:政黨本質(zhì)上是特定階級(jí)利益的集中代表著,是特定階級(jí)政治力量中的領(lǐng)導(dǎo)力量,是由各階級(jí)中間分子為奪取或鞏固國(guó)家政治權(quán)力而組成的政治組織。3、國(guó)家:是經(jīng)濟(jì)上占有統(tǒng)治地位的階級(jí)為了維護(hù)和實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)共同利益,按照區(qū)域劃分原則而組織起來的,以暴力為后盾的政治統(tǒng)治
2025-05-02 22:00