【總結(jié)】:10個1.德育目標的序列:把同一目標中不同層次的德育要求按程度不同的學生道德發(fā)展的需要,合理組成一個承前啟后、相互照應的目標體系。2.澄清反應法:主要是指教師對學生的言行作出反應,鼓勵他們進行積極思維,以澄清其理解能力、感情、抱負、態(tài)度、信仰,檢查其生活、行動和思想。3.德育隱蔽課程:在正規(guī)德育課程計劃之外,并非教師有意設計但卻對學生的道德發(fā)展產(chǎn)生積極促動與影響的道德教育內(nèi)容
2025-07-27 15:25
【總結(jié)】概述傳熱是指由于溫度差引起的能量轉(zhuǎn)移,又稱熱傳遞。由熱力學第二定律可知,凡是有溫度差存在時,熱就必然從高溫處傳遞到低溫處,因此傳熱是自然界和工程技術領域中極普遍的一種傳遞現(xiàn)象。無論在能源、宇航、化工、動力、冶金、機械、建筑等工業(yè)部門,還是在農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等其他部門中都涉及到許多有關傳熱的問題。應予指出,熱力學和傳熱學兩門學科既有區(qū)別又有聯(lián)系。熱力學不研究引起傳熱的機理
2025-06-17 13:17
【總結(jié)】一、精餾操作對塔設備的要求??二、板式塔的類型??三、精餾裝置設計內(nèi)容?一、概述一、精餾操作對塔設備的要求????精餾所進行的是氣液兩相之間的傳質(zhì),而作為氣液兩相傳質(zhì)用的塔設備,首先必須能使氣液兩相得到充分的接觸,以達到較高的傳質(zhì)效率。但是,
2025-06-17 13:19
【總結(jié)】?流體不同于固體的特征是什么?P72.流體是由大量分子組成,而每個分子行為千差萬別,且分子間是不連續(xù)的。因此,提出連續(xù)介質(zhì)模型的意義是什么?P7?流體粘度是衡量粘性大小的物理量,流體靜止時是否具有粘度?P15(液體:分子間引力;氣體:分子熱運動)P16(粘度是流體只有運動時才體現(xiàn)的一種流體性質(zhì))第一章流體流動
2024-12-30 01:22
【總結(jié)】第1章緒論1、學習目的與要求通過本章的學習,明確美育學的性質(zhì)和研究對象,了解美育發(fā)展的歷史,認識美育對培養(yǎng)全面發(fā)展的人才以及社會主義建設事業(yè)和我們的現(xiàn)實生活的重要意義,以便從宏觀上對美育這門學科有個概括的了解,為學習美育的具體內(nèi)容打下基礎。2、課程內(nèi)容與考核要求(1)識
2025-06-29 04:45
【總結(jié)】......科目一:《基金法律法規(guī)、職業(yè)道德與業(yè)務規(guī)范》第一章:金融、資產(chǎn)管理與投資基金一、金融不居民理財?shù)年P系,簡單來講即賬幣資金的融通,居民是社會最古老、最基本的經(jīng)濟主體;。賬幣儲蓄是指居民將暫時不用結(jié)余的賬幣
2025-03-25 12:47
【總結(jié)】教育學B各章節(jié)復習提綱第一章教育與教育學一、名詞解釋:1、教育:教育是在一定社會背景下發(fā)生的促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動。2、非制度化的教育和制度化的教育:非制度化的教育:指那些沒有能夠形成相對獨立的教育形式的教育制度化的教育:從非制度化的教育中演化出
2025-05-01 08:48
【總結(jié)】長江大學工程技術學院課程教學進度計劃表2011—2012學年第1學期課程名稱:化工原理1主講教師:張銘系(部):化學工程系填表日期:2011年8月28日教學事務部制表長江大學工程技術學院課程教學進度計劃表2011—2012
2025-07-01 00:32
【總結(jié)】緒論【0-1】CO2,試求溶液中CO2的摩爾分數(shù),水的密度為100kg/m3。解水CO2的摩爾分數(shù)【0-2】在壓力為101325、溫度為25℃條件下,甲醇在空氣中達到飽和狀態(tài)。試求:(1)甲醇的飽和蒸氣壓;(2)空氣中甲醇的組成,以摩爾分數(shù)、質(zhì)量分數(shù)、濃度、質(zhì)量濃度表示。解(1)甲醇的飽和蒸氣壓(2)空氣中甲醇的組成摩爾分數(shù)質(zhì)量
2025-06-27 23:36
【總結(jié)】1化工原理實驗試卷注意事項:1.考前請將密封線內(nèi)填寫清楚;2.所有答案請直接答在試卷上;3.考試形式:閉卷;4.本試卷共四大題,滿分100分, 考試時間90分鐘。題號一二三四總分分數(shù)30302020100得分評卷人
2025-03-27 01:36
【總結(jié)】化工原理試題集(第一章),其速度分布是__________型曲線,其管中心最大流為平均流速的__________倍,摩擦系數(shù)λ與Re的關系為__________。,其公式中的流速應該用________管中的速度。(不是阻力平方區(qū)),其摩擦系數(shù)λ隨______________________和____________________而變。,牛頓粘性定律適用于________型流
2025-06-07 16:33
【總結(jié)】一、選擇題(A)稱為流體的密度。:(D)。層流流速,截面小的為層流C.層流的雷諾數(shù)湍流的雷諾數(shù)D.層流無徑向脈動,而湍流有徑向脈動,應使離心泵內(nèi)的最低壓力(A)輸送溫度下液體的飽和蒸汽壓。
2025-06-18 12:44
【總結(jié)】化工原理緒論、流體流動、流體輸送機械一、填空題1.一個生產(chǎn)工藝是由若干個__________和___________構(gòu)成的。2.各單元操作的操作原理及設備計算都是以__________、___________、___________、和___________四個概念為依據(jù)的。3.常見的單位制有____________、_____________和____________
2025-06-16 04:27
【總結(jié)】實驗四,對傳熱效果有何影響?無影響。因為Q=αA△tm,不論冷流體和蒸汽是迸流還是逆流流動,由于蒸汽的溫度不變,故△tm不變,而α和A不受冷流體和蒸汽的流向的影響,所以傳熱效果不變。,若存在不冷凝氣體,對傳熱有何影響、應采取什么措施?不冷凝氣體的存在相當于增加了一項熱阻,降低了傳熱速率。冷凝器必須設置排氣口,以排除不冷凝氣體。,冷凝水不及時排走,會產(chǎn)
2025-06-24 04:01
【總結(jié)】 化工原理(天津大學第二版)下冊部分答案第8章2.在溫度為25℃kPa的條件下,%(體積分數(shù))的混合空氣與含二氧化碳為350g/m3的水溶液接觸。試判斷二氧化碳的傳遞方向,并計算以二氧化碳的分壓表示的總傳質(zhì)推動力。已知操作條件下,亨利系數(shù)kPa,kg/m3。解:水溶液中CO2的濃度為對于稀水溶液,總濃度為kmol/m3水溶液中CO