【導讀】生把對父母愛付諸實際行動。于大家的協(xié)調和有力的合作，認識到團隊合作的重要性。2．培養(yǎng)學生在學習、生活中學會合作的意識，增強班級團隊凝聚力。慣，在今后的學習和生活中多參與合作，多與人合作，從合作中提高自己。而且更加感受到了“合作”。這邊的同學給紅隊加油，這邊的同學給藍隊加油。

　　

【正文】 以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵 30 噸以上。因此，人 們把綠色植物稱為 “天然除塵器 ”。 氧氣制造廠 25 樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據測定，一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳，釋放氧氣 700 公斤。因此，人們把綠色植物稱為 “氧氣制造廠 ”。 細菌的消毒站 松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌。 天然的消音器 綠化還能吸收聲波，減低噪聲。 3．總結： 甲：大家聽聽，原來植樹能給我們的生活帶來那么多的好處呀！它們不僅美化了我們的環(huán)境，還有利于我們的身體健康。 乙：就是，就是，那我們還猶豫什么，快行動吧！走，我們植樹去吧！ 四、美化 環(huán)境，人人有責 1．師：剛才大家都談了植樹的種種益處，光在地球上多種幾棵樹也是不夠的，那大家想想，我們?yōu)槊阑h(huán)境還得做些什么呢？ 2．交流。 3．總結：美化環(huán)境，人人有責，作為少先隊員的我們更是義不容辭地做好這件事情，你們說呢？ 五、為保護環(huán)境出謀劃策 1．甲：這個美麗的地球是屬于我們每一個人的，一份綠色，一片燦爛，是我們生存的空間。讓我們一起為保護環(huán)境出出主意吧！ 2．乙：是啊，我們一起來出出主意，看看能不能制定出一些制止亂砍亂伐、隨地亂扔果皮紙屑等破壞環(huán)境的現(xiàn)象呢？大家以小隊為單位，一起討論討論，匯總出 三、四條計策吧！ 3．學生以小隊為單位進行討論，小隊長記錄。 4．全班交流。 （投影展示，如：亂砍一棵樹，罰種十棵樹；建立廢品回收站，廢品二度利用，制造出汽、電等能源；加強飯店管理，杜絕使用一次性筷子 …… ） 總結：同學們，你們說得真好，希望有一天你們的想法能成為現(xiàn)實。 六、師總結本次班會 1．師：這次主題班會總得來說很不錯，前期的搜集資料，到今天的展示，都讓我感受到你們是做了充分的準備。大家結合事例談了如何保護環(huán)境，也制定了一些保護環(huán)境的措施。但是，有些同學對于自己的想法還持有保留，沒有暢所欲言，我想在今后 的班會中，大家應該盡情表現(xiàn)自己，表達自己的觀點。 2．下面，戴老師送給大家一首小詩來結束本次班會： 老師朗誦《植樹造林好處多》 26 “歡度元旦，放飛暢想”主題班會 活動目的：在歡慶元旦到來之際，向學生進行思想道德教育，讓他們在新年許下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。 活動準備： 歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目 布置教室 活動過程： 出旗、唱隊歌 一、 開場白 甲：親愛的老師 乙：親愛的同學們 合：大家好 甲：光陰似箭 乙：日月如梭 合：轉眼間，就到了 XX 年的最后一天 甲：在這辭舊迎新的時刻 乙：我 們感到無比快樂！ 合：那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧，唱吧，快樂地唱吧》。 二、 金色童年篇 甲：我們是快樂的天使 乙：我們是幸福的一代 甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長 乙：老師用愛教育我們成長 甲：下面請欣賞小品《我的家》 乙：我們的生活多么幸福 甲：我們的父母多么慈愛 乙：我們應用最好的成績來報答他們 甲：四年來，在老師的辛勤培育下 乙：我們學會了 a、 o、 e…… 甲：我們學會了 3…… 乙：我們學會了 a、 b、 c…… 合：讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝 甲：下面請聽朗誦《老師，我們 愛您》 三、 熱愛科學篇 27 甲：開學以來，我們四（ 4）班的全體同學 乙：團結友愛，互相幫助 甲：刻苦學習，勇于創(chuàng)新 乙：比學習，比進步 合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》 甲：作業(yè)本是展示學習態(tài)度的窗口 乙：讓這扇窗永遠自信地敞開著吧 甲：下面請中隊輔導員陳老師為始終認真做作業(yè)的同學發(fā)獎 四、 熱愛勞動篇 甲：我們在一天天長大 乙：我們在一天天進步 甲：今天，我們努力學習 乙：明天，我們將是祖國的棟梁 甲：建設祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力 乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，校園變花園 甲：是我們的使命！是我們的心愿 乙：讓我們從自 己做起，貢獻一份力量 合：下面請聽小組唱《勞動最光榮》 甲：正如歌中所唱：勞動最光榮，我們應該從小培養(yǎng)勞動習慣 乙：下面我們進行游戲：《誰洗的手帕最干凈》 五、新年暢想篇 甲：新年是播種的時刻 乙：新年是希望的開始 甲：讓我們許下新的愿望，定下新的目標 六、結束篇 甲： XX 年，新的一年即將來到 乙：美好的春天，就要眼前 合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然 甲：請聽女聲合唱《國旗、國旗，我愛你！》 乙：最后，讓我們齊唱《新年好》 甲：祝老師新年快樂，工作順利 乙：祝同學們學習進步， 天天快樂 合： “慶元旦 ”主題班會到此結束 退旗 28 話中秋 —— 迎中秋班隊活動 指導思想：了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。 活動目標： 讓學生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習俗。 通過過中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，來激發(fā)學生的愛國之情，來弘揚民族精神。 讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情。 活動準備： 歌曲：《但愿人長久》。 學生事先收集有關中秋節(jié)的信息。 學生進行才藝準備。 學生帶好月餅。 活動時間：班會課上 活動地點：教室 活動過程： 甲乙： 401 班 “話中秋 ”主題班會現(xiàn)在開始。 甲：（ ），你知道明天是什么節(jié)日嗎？ 乙：知道！明天是中秋節(jié)。 甲：你知道 “中秋節(jié) ”是怎么來的嗎？請聽故事《中秋節(jié)的來歷》 （同學說中秋節(jié)的來歷） 乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個美麗的傳說。 甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和 “嫦娥奔月 ”這個美麗的神話有關。 乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學來介紹一下 請聽故事《嫦娥奔月》 （同學說嫦娥奔月的故事） 甲：嫦娥真是個善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。 乙：中秋吃月餅也是為了紀念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團圓的 民間傳說。 甲：下面請各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。 第一組： 第二組： 第三組： 第四組： 全班：古詩吟唱：水調歌頭（歌曲：但愿人長久） 甲：古往今來，人們把月餅當作吉祥、團圓的象征。 乙：每逢中秋，皓月當空，合家團聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。 甲乙：《話中秋》主題班會到此結束。 29 《安全記心中》主題班會教案 活動目的： 對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。 活動過程： 男：我們是祖國 的花朵和未來的希望，我們的安全倍受家人、老師的關注。 女： “同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧 ”這是老師們每天都要對我們說的話。 合：讓我們行萬里平安路，做百年長樂人，讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。廣場路英才學校 404 班主題班會《安全記心中》現(xiàn)在開始。 男：其實，除了要注意交通安全，我們還應該注意防止壞人的侵犯。你們瞧！那邊發(fā)生了什么事？ 一、 情景?。? a：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看 ——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ b：我， 你李叔叔。 a：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！ b：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。 a：（開門，讓 b 進來） b：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？ a：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西 b：（嘿嘿一笑）來 …… 拿 ——錢。 a：（大吃一驚） b：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。 a：（乖乖地到抽屜去拿錢給 d） 女：同學們，如果你是劇中的小孩，你會怎么做？ 二、學生討論。 指名談自己的做法。 男：你們說得真好，真應該為你們強烈的安全意識放鞭炮。 女：鞭 炮可不能亂放喲，請聽我們班的安全宣傳員表演的快板。 三、快板表演： 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； 柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮； 分 1：點炮引，要用香，別用火柴打火機； 啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； 30 分 2：沖天炮，危險大，引起火災害人家； 別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人； 分 3：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 有的城市已嚴禁， 合：我們帶頭來執(zhí)行；來執(zhí)行！ 女：是啊，放鞭炮講安全，用電更要小心喲！ 四、了解用電安全。 男：你說得不錯，隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。同學們 ，你們家里各有哪些電器？ 這么多電器，在用電過程中需要注意哪些安全？ （ l．認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。 2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。 3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種 情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。 6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。） 女：家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。 男：其實安全隱患遠遠不止這些，請大家看一段錄像，回憶自己是否也有過類似的行 為。 五、播放錄像，進一步多方面了解安全知識。 女：同學們，看了這段錄像，你想說什么？ 指名說自己的感受。 g：主持人，我看到有的同學不大注意飲食衛(wèi)生。 男：謝謝，是的，在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。 女：我建議來次飲食安全知識競賽，比比誰最注重安全。同學們愿意嗎？ 男：好，那么我來宣布一下比賽規(guī)則。（電腦投影比賽規(guī)則 ——本次比賽共有 12 道題，每組有兩次答題機會，答題順序由各組組長抽簽決 定，分兩輪完成。 題目由組長選定，各組長記錄下已選題號，避免重復選題。 每組有基礎分 100 分，答對一題得 10 分，答錯一題倒扣 10 分。） 六、飲食安全知識競賽。 一日三餐，不可偏廢，要（合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。） 31 早餐要吃飽吃好，要多吃（雞蛋、牛奶、豆類食品，）不能（馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。） 吃飯前要（洗手），生吃的水果、水菜要（洗凈） 吃飯要（細嚼慢咽），不能（狼吞虎咽，暴飲暴食）。 吃飯時不要看（電視）、看（書），也不要與別人（聊天）。 劇烈 運動后不要馬上（吃飯）；應先（休息一下，喝點水），然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上（進行大運動量的運動）。 不喝（生水），不喝沒有熱開或沒消過毒的（牛奶），生豆?jié){要煮沸（ 10）分鐘，去沫后再喝。 不要常吃甜食、（零食），不要吃過咸的食品。 不吃腐爛變質的食物，不隨便吃（野菜、野果），不購買、不使用（街頭小攤販賣的劣質食品） 不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領下看病吃藥。 1在疾病流行時，不去（空氣不流通和人多的場所），如（電影院、商場）等。 1不要玩弄家里存放的各種 （殺蟲劑、鼠藥等），以防中毒。 主持人：生命可貴，安全第一，讓我們牢記： 七、兒歌： 放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。 遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。 一人在家關好門，與人說話要謹慎。 發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打 110。 狗咬貓抓毒蛇咬，醫(yī)生處理才安全。 安全知識時時記，注意安全處處提。 （合）：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆， 在知識的海洋里乘風破浪。 八、班主任講話。 九、播放歌曲《祝你平安》，宣布主題班會結束。 “感恩父母”主題班會設計 設計背景： 針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良 傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。 設計目的： 讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。 32 讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。 豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。 活動準備： 準備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《世上只有媽媽好》。 準備一篇感恩母愛的作文。 準備主持人串詞。 準備有關課件。 準備一份獻給父母