【正文】 討平謝晦叛亂，曇首出力最多。 謝晦被平定后，皇上想要封賞曇首等人，正趕上宴會聚集在一起，皇上舉杯勸酒，乘機撫著座椅說：“如果沒有您兄弟二人，這個座椅就沒有今天?！碑?dāng)時封賞的詔書已經(jīng)寫成，拿出來給曇首看，曇首說：“近日的事情，叛亂將要形成，憑借陛下英明快速決斷，所以罪人才被誅殺。我等雖然得以仰借天光，報效微薄之力，怎么可以乘國家發(fā)生災(zāi)難之時，以此作為自身的幸運。陛下雖然想要偏袒我，面對秉筆直書的史臣怎么辦？”皇上不能改變他的想法，所以封官的事就擱置了。當(dāng)時王曇首的哥哥王弘擔(dān)任錄尚書事，又擔(dān)任揚州刺使，曇首被皇上寵愛信任，在兩宮任職。彭城王義康與王弘在一起任職，心里常常怏怏不樂，又想得到揚州刺史的職位，在言語上也表現(xiàn)了出來。因為曇首在朝廷任職，義康擔(dān)心他分了自己的權(quán)力和職位，更加不高興。曇首一再乞求皇上到吳郡任職，太祖說：“哪有想要建造大廈而遺失棟梁之材你？賢兄接連多次稱自己有病，堅決辭去州官職位，將來如果同意了你的請求，這個職位不是您又是屬于誰呢？哪有到吳郡任職的道理。”當(dāng)時王弘長期生病，多次請求辭職，皇上不答應(yīng)。曇首勸王弘分出府中一半的兵力給義康，義康才高興起來。 元嘉七年，曇首去世。太祖為他的死而悲慟，中書舍人周糾在一旁侍侯，說：“王家將要衰敗，所以賢能的人先死了?！被噬险f：“只不過是我家衰敗罷了?！薄?009全國卷Ⅱ】三．（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8~10題郭原平字長泰，稟至行，養(yǎng)親必已力。性閑木功，傭賃以給供養(yǎng)。性謙虛，每為人作匠，取散夫價。主人設(shè)食，原平自以家窮，父母有肴味，唯餐鹽飯而已。若家或無食，則虛中竟日，義不獨飽，要須日暮作畢，受直歸家，于里中買里中買糴，然后舉爨。父抱抱篤疾彌年，原平衣不解帶，口不嘗鹽菜者，跨積寒暑。父喪既終，自起兩間小屋，以為祠堂。每至節(jié)歲烝嘗，于此數(shù)日中，哀思，絕飲粥。父服除后，不復(fù)食魚肉。于母前，示有所啖，在私室，未曾妄嘗。自此迄終，三十余載。高陽許瑤之居在永興，罷建安郡丞還家，以綿一斤遺原平。原平不受，送而復(fù)反者前后數(shù)十。瑤之乃自往曰：“今歲過寒，而建安綿好，以此奉尊上下耳。”原平乃拜而受之。每出市賣物，人問幾錢，裁言其半，如此積時，邑人皆共識悉，輒加本價與之。彼此相讓，欲買者稍稍減價，要使微賤，然后取直。居宅下濕，繞宅為溝，以通淤水。宅上種少竹，春月夜有盜其筍者，原平偶起見之，盜者奔走墜溝。原平自以不能廣施，至使此人顛沛，乃于所植竹處溝上立小橋，令足通行，又采筍置籬外。鄰曲慚愧，無復(fù)取者。又以種爪為業(yè)。世祖大明七年大旱，瓜瀆不復(fù)通船，縣官劉僧秀愍其窮老，下瀆水與之。原平曰：“普天大旱，百姓俱困，豈可減溉田之水，以通運瓜之船。”乃步從他道往錢唐貨賣。每行來，見人牽埭未過，輒迅楫助之；己自引船，不假旁力。若自船已渡，后人未及，常停住須待，以此為常。太守王僧郎察教廉，不就。太守蔡興宗臨郡，深加貴異，以私米饋原平及山陰朱百年妻，原平固讓頻煩，誓死不受。人或問曰：“府君嘉君淳行，敏君貧老，故加此贍，豈宜必辭?！痹皆唬骸案粢晕崃x行邪，則無一介之善，不可濫荷此賜。若以其貧老邪，耋齒甚多，屢空比室，非吾一人而已。”終不肯納。百年妻亦辭不受。 （節(jié)選自《宋書郭原平傳》）8. 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A. 稟至行，養(yǎng)親必己力 稟：賜與B. 性閑木功，傭賃以給供養(yǎng) 閑：熟習(xí)C. 日暮作畢，受直歸家 直：報酬D. 于里中買糶，然后舉爨 爨：做飯【答案】A【考點】考查理解常見文言實詞在文中的含義，能力層級為理解 B【解析】稟：天賦，賦予?！舅悸贩治觥啃枰Y(jié)合原文語境來推斷詞語的含義，采取篩選的辦法排除不符合題干要求的選項。有效信息在文章開頭：“郭原平字長泰，稟至行，養(yǎng)親必己力”。一般的，人物傳記開頭除了介紹姓名字號、籍貫、身份，還要介紹其品行等。A項的“秉”應(yīng)當(dāng)為“天賦”的意思。9. 以下各組句子中，分別表示郭原平孝敬父母和仗義助人的一組是A. ①唯餐鹽飯而已 ②后人未及，常停住須待B. ①父抱篤疾彌年 ②要使微賤，然后取直C. ①于母前，示有所啖 ②豈可減溉田之水D. ①原平乃拜而受之 ②己自引船，不假旁力【答案】A【考點】考查篩選文中的信息，能力層級為分析綜合 C【解析】B、后一句表明郭原平不賺便宜；C、后一句表明郭原平先人后己，不計較私利；D、分別表明郭原平不隨便接受別人東西和不愿麻煩別人。【思路分析】在解答時，先要準(zhǔn)確理解題干文句的含義，再推敲各選項文句所表達(dá)的內(nèi)容是否與題干文句契合。用排除法，B “每出市賣物，人問幾錢，裁言其半，如此積時，邑人皆共識悉，輒加本價與之，彼此相讓，欲買者稍稍減價，要使微賤，然后取直?！睋?jù)前文，這只能表明他家貧窮或者說他的儉樸而不能表明仗義助人；C“普天大旱，百娃俱因，豈可減溉田乏水，以通運瓜之船” 不能表明仗義助人，只能說是他體恤他人；D“高陽許瑤之居在永興，罷建安郡丞還家，以綿一斤遺原平，原平不受，送而復(fù)反者前后數(shù)十，瑤之乃自往曰：‘今歲過寒，而建安綿好，以此奉尊上下耳?！侥税荻苤?是說許陽送他禮物，他不肯接受，不能表明郭原平孝順父母?！懊啃衼?，見人牽埭未過，輒迅楫助之，己自引船，不假旁力”也不能表明仗義助人。，不正確的一項是，竭盡全力贍養(yǎng)雙親。他外出做工，賺錢養(yǎng)家，家中斷炊，從不獨自飽食。照顧病父，積年累月始終不懈；父親去世后，他三十多年不吃魚肉。，常常顧及他人感受。出市賣物，只收半價，以致買者加價付錢。他家種竹，有人偷筍，他掘出竹筍放在籬外，盜者感到慚愧，不再偷盜。，曾遇大旱，運瓜的溝渠不能通船?？h官劉僧秀要引農(nóng)田中水注入瓜渠讓他運瓜，他不肯接受。運瓜時他見有人遇到困難，卻能迅速相助。D．太守王僧朗舉察郭原平為孝廉，他不愿接受。太守蔡興宗私人送米給他，他堅決推辭；有人勸他別拒絕，原平謙虛地說，自己沒有一點善行，不當(dāng)受到賞賜?！敬鸢浮緾【考點】考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思及分析概括作者在文中的觀點態(tài)度，能力層級為分析綜合 C【解析】不是“引農(nóng)田中水注入瓜渠”，而是“放其他溝渠的水注入運瓜水道”。“運瓜時”應(yīng)為“每次行船來錢塘”。【思路分析】解答時要整體理解文章的內(nèi)容，把握時間、人物、事件以及文中人物的觀點態(tài)度和作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容，尤其要重視選文細(xì)節(jié)處的理解。 四、（23分）11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）自以不能廣施，至使此人顛沛，乃于此植竹處溝上立小橋，令足通行。（2）若以其貧老邪，耋齒甚多，屢空比室，非吾一人而已。【答案】（1）郭原平自認(rèn)為不能廣泛施舍，致使這人跌倒，于是在種竹處的溝上搭起小橋，讓人足以通行。（2）如果因我又窮又老的話，老人很多，家家戶戶經(jīng)常貧困，不只是我一個人而已?！究键c】考查理解并翻譯文中的句子，能力層級為理解 B【解析】（1）注意“以”“顛沛”“乃”“立”“令”“足”的翻譯。（2）注意“若”“以”“其”“耋齒”“屢空比室”的翻譯。文言文翻譯要嚴(yán)格執(zhí)行直譯的原則；找準(zhǔn)得分點：重點實詞、活用詞、句式特點、重要虛詞、通假、偏義復(fù)詞；保持譯句流暢通順讓，譯句和原文語境吻合。【思路分析】本題重點考查考生理解并翻譯文中的句子能力，同時考查理解文言句式和詞類活用的能力，翻譯時注意聯(lián)系前后文，力求做到“信、達(dá)、雅”。第（1）句注意“顛沛”為古今異義和“立”、“ 足”等詞的落實；第（2）句注意“其”和“耄齒”“ 比” 等詞的落實。附文言文譯文： 郭原平，字長泰，宋朝會稽郡永興縣人。他生性孝順，為人正直寬厚，樂于行善，總是處處先人后己，不貪圖計較個人的私利。郭原平很孝順，他一定要依靠自己的力量來侍養(yǎng)父母。他會做木工，?？拷o人做工供養(yǎng)雙親。他生性謙虛，每次給人做工，只取一般木匠的工錢。雇主招待他吃飯時，郭原平想到自己家中貧窮，父母不曾吃葷菜，所以自己只吃咸菜下飯就算了。家里有時沒飯吃，他就整日空腹干活，和家里人一同挨餓；等到傍晚收工，得了工錢回家，在村里買米，然后燒火做飯。父親得了重病整一年，郭原平衣不解帶，口不嘗鹽漬的蔬菜，這樣過了一冬一夏，連覺都沒躺下睡過一次。郭原平每次去市場賣東西，別人問多少錢，他總是栽減成市價的一半，這樣時間長了，城里的人都認(rèn)識他，于是加還本價給他，賣者買者彼此總要互相推讓。郭原平總想使買的人稍稍減價，等價錢低廉然后才收錢。郭原平住的房屋下面潮濕，他便繞著宅基挖了條水溝疏通淤水。他在房子旁邊種了一些竹子，春季夜里有人來偷竹筍，有一次，郭原平偶爾起來撞見了，偷筍的人奔逃掉進(jìn)了水溝。郭原平認(rèn)為自己不能廣施善行，而使偷者摔跤，于是在種竹筍地方的水溝上搭一座小橋，使偷者行走方便，又采了些竹筍放在籬笆外面。偷筍人感到很慚愧，從此再也沒有人去他家偷筍。郭原平以種瓜為業(yè)。宋世祖大明七年發(fā)生大旱災(zāi)，他的運瓜水道不再能通船，縣令劉僧秀憐惜他貧窮年老，放其他溝渠的水給他。郭原平說：“普天下大旱，百姓都很困難，怎么能減少灌溉稻田的水，用來通行運瓜的船呢？”于是他步行改走他道去錢塘賣貨。每次行船來錢塘，看見旁人的船被堵在水壩下還沒有牽過去，就迅速操槳過去幫助，自己的船自己牽引，不要旁人的幫助。若是自己的船已經(jīng)通過了水壩，后面的人還沒趕上來，他常常停船等待，似乎這樣已成了習(xí)慣。因為郭原平的德行令人欽佩，所以太守王僧朗推舉他為“孝廉”，郭原平?jīng)]有接受。太守蔡興宗來到該郡，對郭原平的為人行事也很欽佩，感到驚異，于是便把自己的米饋贈給郭原平和山陰縣朱百年的妻子。郭原平堅決的一再推讓，誓死不受。有人問他說：“府君嘉獎你淳厚的德行，憐憫你年老貧窮，所以才有贍養(yǎng)之贈，豈能苦苦推辭呢？”郭原平回答說：“府君如果因我的孝義行為而給以賞賜，則不止我一個人做得好，所以不能隨便承受這種賞賜；如果因我貧窮衰老而饋贈，而八九十歲的老人很多，家家都很貧困，并非只是我一個罷了。”他始終不肯接受，朱百年的妻子也推辭不接受?！?009寧夏海南卷】二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。朱昭字彥明，府谷人。以效用進(jìn)，累官秉義郎，浮湛班行，不自表異。宣和末，為震威城兵馬監(jiān)押，攝知城事。金兵內(nèi)侵，夏人乘虛盡取河外諸城鎮(zhèn)。震威距府州三百里，最為孤絕。昭率老幼嬰城，敵攻之力，昭募驍銳兵卒千余人，與約曰：“賊知城中虛實，有輕我心，若出不意攻之，可一鼓而潰?！庇谑且箍P兵出，薄其營，果驚亂，城上鼓噪乘之，殺獲甚眾。夏人設(shè)木鵝梯沖以臨城，飛矢雨激，卒不能施，然晝夜進(jìn)攻不止。其酋悟兒思齊介胄來，以氈盾自蔽，邀昭計事。昭常服登陴，披襟問曰：“彼何人，乃爾不武！欲見我，我在此，將有何事？”思齊卻盾而前，數(shù)宋朝失信，曰：“大金約我夾攻京師，為城下之盟，畫河為界；太原旦暮且下，麟府諸壘悉已歸我，公何恃而不降？”昭曰：“上皇知奸邪誤國，改過不吝，已行內(nèi)禪，今天子圣政一新矣，汝獨未知邪？”乃取傳禪詔赦宣讀之，眾愕眙，服其勇辯。是時，諸城降者多，昭故人從旁語曰：“天下事已矣，忠安所施？”昭叱曰：“汝輩背義偷生，不異犬彘，尚敢以言誘我乎？我唯有死耳！”因大罵引弓射之，眾走。凡被圍四日，城多圮壞，昭以智補御，皆合法，然不可復(fù)支。昭退坐廳事，召諸校謂曰：“城且破，妻子不可為賊污，幸先戕我家而背城死戰(zhàn)，勝則東向圖大功，不勝則暴骨境內(nèi)，大丈夫一生之事畢矣?！辈柯渥佑嘘幣c賊通者，告之曰：“朱昭與其徒將出戰(zhàn)，人雖少，皆死士也?！辟\大懼，以利啖守兵，得登城。昭勒眾于通衢接戰(zhàn)，自暮達(dá)旦，尸填街不可行。昭躍馬從缺城出，馬蹶墜塹，賊歡曰：“得朱將軍矣！”欲生致之。昭瞋目仗劍，無一敢前，旋中矢而死，年四十六。（節(jié)選自《宋史朱昭傳》）4. 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．為震威城兵馬監(jiān)押，攝知城事 攝：代理B．昭率老幼嬰城，敵攻之力 嬰：環(huán)繞C．于是夜縋兵出，薄其營 ?。合魅鮀．城上鼓噪乘之，殺獲甚眾 乘：追逐【答案】C【考點】考查對文中實詞的理解?！窘馕觥緾項：“薄”應(yīng)為“迫近”【思路分析】C項原文是“于是夜縋兵出，薄其營，果驚亂，城上鼓噪乘之，殺獲甚眾?！贝笠馐恰坝谑浅弥雇韽某菈ι戏攀勘氯?，逼近夏人的營地。”5. 以下句子中，全部表明朱昭堅決主張抗敵的一組是（3分）①今天子圣政一新矣 ②取傳禪詔赦宣讀之③汝輩背義偷生，不異犬彘 ④妻子不可為賊污 ⑤大丈夫一生之事畢矣 ⑥昭躍馬從缺城出A. ①②④ B. ①③⑥C. ②⑤⑥ D. ③④⑤【答案】D【考點】考查對文章內(nèi)容的理解和信息的篩選。【解析】①②原文是“昭曰：‘上皇知奸邪誤國，改過不吝，已行內(nèi)禪，今天子圣政一新矣，汝獨未知邪？’乃取傳禪詔赦宣讀之，眾愕眙，服其勇辯?！敝煺严蛳娜私榻B宋皇禪位，天子推行新政的事。據(jù)此可排除A、B、C【思路分析】文言文信息的篩選的關(guān)鍵是據(jù)題干要求（①朱昭，②主張抗敵）進(jìn)行排查。6. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概述，不正確的一項是（3分），他順從時俗，不刻意地表現(xiàn)自己。在震威期間，夏人乘虛入侵，他招募千余勇猛精銳士卒，夜縋出城，乘勢殺敵，獲得勝利。，其首領(lǐng)悟兒思齊邀請朱昭議事，數(shù)落宋朝失信，企圖招降宋軍。朱昭反駁說，宋朝國君內(nèi)部禪讓，新君政令一新；堅決拒絕投降。，朱昭舊友也暗示他投降。朱昭厲聲斥罵，張弓要射他；不久又表示，只要背城死戰(zhàn)，獲勝可再圖功業(yè)，失敗陳尸境內(nèi)也問心無愧。，透露了朱昭準(zhǔn)備突圍的消息。敵人害死守兵，得到城池。朱昭不幸墜入溝塹，他怒目提劍，無人敢前，最后中箭而死?！敬鸢浮緿【考點】考查對文章內(nèi)容的理解和概括?！窘馕觥緿項原文在文末：“部落子有陰與賊通者，告之曰：‘朱昭與其徒將出戰(zhàn)，人雖