白國(guó)宏造福人民的經(jīng)濟(jì)制度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的生活熱起來(lái)的假日旅游鼓起來(lái)的“錢(qián)袋子”長(zhǎng)起來(lái)的壽命降下來(lái)的恩格爾系數(shù)靚起來(lái)的穿著時(shí)尚多起來(lái)的私人轎車(chē)高起來(lái)的知識(shí)學(xué)歷快起來(lái)的通訊方式大起來(lái)的住房好起來(lái)的教育設(shè)施一、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度1、基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)

2025-01-10 11:06

九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第1框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課　關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展造福人民的經(jīng)濟(jì)制度感受身邊的變化“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?翻一番?溫飽問(wèn)題?再翻一番?小康水平?中等發(fā)達(dá)國(guó)家?比較富裕?現(xiàn)代化?,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?(兩個(gè)“一百年”目標(biāo))(1)建黨一百年時(shí):建成

2025-06-20 15:52

九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第1框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課　關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展造福人民的經(jīng)濟(jì)制度感受身邊的變化“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?翻一番?溫飽問(wèn)題?再翻一番?小康水平?中等發(fā)達(dá)國(guó)家?比較富裕?現(xiàn)代化?,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?(兩個(gè)“一百年”目標(biāo))(1)建黨一百年時(shí):建成

2025-06-20 15:56

政治七課第一框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度課件二人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】修水縣上杭中學(xué)張小華1、這些圖片共同說(shuō)明了什么問(wèn)題?2、我們生活中還有發(fā)生了哪些變化？3、產(chǎn)生這些變化的原因是什么？我們的生活熱起來(lái)的假日旅游鼓起來(lái)的“錢(qián)袋子”長(zhǎng)起來(lái)的壽命降下來(lái)的恩格爾系數(shù)靚起來(lái)的穿著時(shí)尚多起來(lái)的私人轎車(chē)高起來(lái)的知識(shí)學(xué)歷快起來(lái)的通訊方式

2025-01-18 01:27

造福人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)制度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)（人教版）九年級(jí)思品全一冊(cè)不能認(rèn)識(shí)自己不足的人永遠(yuǎn)都不可能成功。

2024-11-09 05:21

九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度◆釋疑解難1．國(guó)有經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用是什么？(1)含義：國(guó)有經(jīng)濟(jì)就是生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)。(2)地位：在我國(guó)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。(3)作用：國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越

2025-06-20 22:54

人教版思想品德九年級(jí)造福人民的經(jīng)濟(jì)制度教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版初中思想品德造福人民的經(jīng)濟(jì)制度導(dǎo)入：一個(gè)把水泥叫“洋灰”民族，經(jīng)過(guò)60年的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)各地到處高樓林立；一個(gè)把小鐵釘叫“洋釘”國(guó)家，經(jīng)過(guò)60年的努力，把火車(chē)開(kāi)到了外國(guó)人斷言開(kāi)不到的地方，把科學(xué)考察站建到了南極的內(nèi)陸；一個(gè)把火柴叫“洋火”的民族，經(jīng)過(guò)60年的奮斗，成功的實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想，在茫茫太空留下中國(guó)人的足跡。這一切都反映了建國(guó)60

2025-04-23 09:18

2022年九級(jí)政治第七課第一框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度作業(yè)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課第一框《造福人民的經(jīng)濟(jì)制度》作業(yè)設(shè)計(jì) 一、單項(xiàng)選擇題： 1、下列不屬于我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的是（） A、人民生活達(dá)到小康水平B、人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平 C、基本...

2025-01-25 05:06

人教版思品九年造福人民的經(jīng)濟(jì)制度同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)每框1練（帶解析和答案）第三單元第七課一、最佳選擇題（每小題3分，共24分）鄧小平同志指出：“在我國(guó)這樣一個(gè)生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須經(jīng)過(guò)分階段、長(zhǎng)時(shí)期的努力。人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”。據(jù)此回答1、2題：（）“三步走”戰(zhàn)略的

2024-11-16 00:19

公開(kāi)課造福人民的經(jīng)濟(jì)制度1611-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課閱讀P90方框內(nèi)材料思考第一個(gè)問(wèn)題：賬本反映了楊家的生活發(fā)生了怎樣的變化？變化反映了楊家生活水平和生活質(zhì)量得到了明顯提高。第二個(gè)問(wèn)題：從賬本記載的內(nèi)容、方式等方面比較楊媽媽與女兒的賬本有哪些差別。這些差別說(shuō)明了什么？新舊兩個(gè)賬本明顯的差別是：1從內(nèi)容（消費(fèi)的結(jié)構(gòu)）變了，從最初的柴米油鹽變成追求更高的物質(zhì)文化享受。2記帳方式

2025-01-12 20:00

九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度◆釋疑解難1．國(guó)有經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用是什么？(1)含義：國(guó)有經(jīng)濟(jì)就是生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)。(2)地位：在我國(guó)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。(3)作用：國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越

2025-06-20 22:54

人教版九年造福于人民的經(jīng)濟(jì)制度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題第七課第一框造福于人民的經(jīng)濟(jì)制度講授王春華教學(xué)方法體驗(yàn)教學(xué)、閱讀鑒賞、討論、講授法等。課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略：國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的含義及其作用，非公有制經(jīng)濟(jì)的作用；我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。2、能力目

2024-12-08 01:03

第2框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任人教九年級(jí)全一冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)，與國(guó)家共度難關(guān)。、服務(wù)社會(huì)，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的必然要求。，樹(shù)立“我為人人，人人為我”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識(shí)。板塊一:國(guó)家興亡匹夫有責(zé)互動(dòng)探究“鳥(niǎo)巢一代”即“80后”、“90后”這些新生代。調(diào)查顯示，%的受調(diào)查者認(rèn)為國(guó)家的未來(lái)與他們休戚相關(guān)。

2025-01-18 02:33

造福人民的經(jīng)濟(jì)制度課件第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度是——公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。1、公有制為主體在我國(guó)的多種所有制經(jīng)濟(jì)中，唱主角的是公有制經(jīng)濟(jì)。公有制是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。它包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分含義、地位、作用含義、地位、作用國(guó)有經(jīng)濟(jì)含義：

2025-01-10 11:38

第1框我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)人教九年級(jí)全一冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課責(zé)任與角色同在第一框我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)、來(lái)源。,調(diào)節(jié)角色的行為,承擔(dān)不同的責(zé)任。，也對(duì)他人負(fù)責(zé)。,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。。板塊一:我的角色我的責(zé)任互動(dòng)探究探討一：什么是責(zé)任在家庭、學(xué)校、社會(huì)各領(lǐng)域當(dāng)中任意選擇一個(gè)，小組成

2025-01-18 02:15

第1框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度人教九年級(jí)全一冊(cè)-wenkub

第1框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度人教九年級(jí)全一冊(cè)(已修改)

第1框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度人教九年級(jí)全一冊(cè)(編輯修改稿)

第1框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度人教九年級(jí)全一冊(cè)-wenkub.com

第1框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度人教九年級(jí)全一冊(cè)(已改無(wú)錯(cuò)字)