【總結(jié)】我國社會主義初級階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度是——公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。1、公有制為主體在我國的多種所有制經(jīng)濟(jì)中,唱主角的是公有制經(jīng)濟(jì)。公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。它包括國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分含義、地位、作用含義、地位、作用國有經(jīng)濟(jì)含義:
2025-01-10 11:38
【總結(jié)】比一比,看誰的腦筋動(dòng)的快??1、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系?2、怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力?3、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度??4、公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容?5、公有制的主體地位主要體現(xiàn)兩個(gè)方面?6、怎樣堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度??7、為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)??提示:背誦準(zhǔn)確且熟練加分。反之扣分8班作業(yè)情況錯(cuò)7個(gè):林震、周政、姜俞先、
2025-03-11 10:27
【總結(jié)】課題第七課第一框造福于人民的經(jīng)濟(jì)制度講授王春華教學(xué)方法體驗(yàn)教學(xué)、閱讀鑒賞、討論、講授法等。課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略:國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的含義及其作用,非公有制經(jīng)濟(jì)的作用;我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。2、能力目
2024-12-08 01:03
【總結(jié)】第七課第一框復(fù)習(xí)提問1、中國最大的實(shí)際(最基本的國情)。2、我國的根本制度。3、我國的根本政治制度。新增知識懂點(diǎn)課外知識,有好處啊!1、經(jīng)濟(jì):2、商品:3、商品經(jīng)濟(jì):4、市場:5、市場經(jīng)濟(jì):指在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上,進(jìn)行生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng),以及在
2025-01-13 01:06
【總結(jié)】人教版初中思想品德造福人民的經(jīng)濟(jì)制度導(dǎo)入:一個(gè)把水泥叫“洋灰”民族,經(jīng)過60年的建設(shè),實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)各地到處高樓林立;一個(gè)把小鐵釘叫“洋釘”國家,經(jīng)過60年的努力,把火車開到了外國人斷言開不到的地方,把科學(xué)考察站建到了南極的內(nèi)陸;一個(gè)把火柴叫“洋火”的民族,經(jīng)過60年的奮斗,成功的實(shí)現(xiàn)飛天的夢想,在茫茫太空留下中國人的足跡。這一切都反映了建國60
2025-04-23 09:18
【總結(jié)】知識回顧?1、生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系??2、社會再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)及關(guān)系??3、為什么、如何大力發(fā)展生產(chǎn)力?自學(xué)導(dǎo)航??我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么??公有制經(jīng)濟(jì)的地位、內(nèi)容、主體地位的體現(xiàn)各是什么?如何增強(qiáng)其主體地位????為什么要堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度?
2025-02-20 13:48
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度7C中小學(xué)課件“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,了解國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)的含義、地位及其作用。,理解堅(jiān)持這一經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù)、必要性?!叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略既鼓舞人心,又切合實(shí)際;體會堅(jiān)持和完善公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的必然性;體會國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和
2024-11-30 14:12
【總結(jié)】第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,了解國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)的含義、地位及其作用。,理解堅(jiān)持這一經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù)、必要性?!叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略既鼓舞人心,又切合實(shí)際;體會堅(jiān)持和完善公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的必然性;體會國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的不同作用,體會多種所有制經(jīng)
2025-01-18 02:23
【總結(jié)】修水縣上杭中學(xué)張小華1、這些圖片共同說明了什么問題?2、我們生活中還有發(fā)生了哪些變化?3、產(chǎn)生這些變化的原因是什么?我們的生活熱起來的假日旅游鼓起來的“錢袋子”長起來的壽命降下來的恩格爾系數(shù)靚起來的穿著時(shí)尚多起來的私人轎車高起來的知識學(xué)歷快起來的通訊方式
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】蘭州市第十六中學(xué)賈得榮第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想品德九年級【活動(dòng)一:觀看視頻,導(dǎo)入新課】【活動(dòng)二:自主學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)】1、我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大體分三步走:第一步,從年到年,國民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的問題;第二步,到世紀(jì)末,國民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達(dá)到水平;第三步,到
2024-11-21 23:46
【總結(jié)】造福人民的經(jīng)濟(jì)制度造福人民的經(jīng)濟(jì)制度改革開放30年來,我們的祖國和家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。請同學(xué)們說一說我們“衣食住行”等方面”的變化。一、感受身邊的變化改革開放后追求服裝個(gè)性化成為時(shí)代新時(shí)尚廚房餐廳臥室一、感受身邊的變化表現(xiàn):⑴、人民生活水平提高了(2)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大
2024-11-19 04:29
【總結(jié)】九年級每框1練(帶解析和答案)第三單元第七課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)鄧小平同志指出:“在我國這樣一個(gè)生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國家,要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,必須經(jīng)過分階段、長時(shí)期的努力。人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,人民生活比較富裕,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”。據(jù)此回答1、2題:()“三步走”戰(zhàn)
2024-11-29 03:20
【總結(jié)】第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展感受身邊的變化改革開放前后的超市,商品琳瑯滿目感受身邊的變化改革前百姓住房改革后百姓住房楊家的帳本反映了我國的經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了怎樣的變化?帳本存在哪些差別?它說明了什么?(1)改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就。人民生活水平和質(zhì)量得到了明顯提高,消費(fèi)觀念發(fā)生了
2024-12-08 13:56
【總結(jié)】第一篇:《讀書人是幸福人》公開課有感 《讀書人是幸福人》公開課有感 2014年10月11日,我很榮幸作為一名語文教師參加了鄭州市職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選,課題是謝冕的《讀書人是幸福人》 一直以來,閱讀...
2024-10-21 05:39
【總結(jié)】第一篇:公開課教案-讀書人是幸福人 《讀書人是幸福人》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)會提煉文章主旨和把握文章結(jié)構(gòu)。 2.掌握并學(xué)會運(yùn)用整體通讀、專心精讀、勾畫閱讀等閱讀方法。 3.能聯(lián)系各自的閱...
2024-10-21 07:00