【總結(jié)】環(huán)境被破壞漫畫反映了什么問(wèn)題?答案示例:由于人類的過(guò)度消耗,地球的淡水資源越來(lái)越匱乏;由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng),水資源遭到了嚴(yán)重的污染。1.我們常常說(shuō)水是生命之源,其實(shí),土壤和空氣也是生命之源。2.在現(xiàn)代社會(huì),人類比古代耗費(fèi)著更多的資源,同時(shí)也制造著更多不利于生命的東西,嚴(yán)重污染了水
2025-06-21 08:21
2025-06-12 01:38
【總結(jié)】第一單元跨越代溝課標(biāo)要求學(xué)會(huì)與父母平等溝通,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服“逆反”心理。了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友交往,養(yǎng)成熱情、開(kāi)朗的性格。了解教師工作的特點(diǎn),積極與教師進(jìn)行有效的溝通,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的情感。理解生命是父母賦予的,體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,能盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩
2025-08-04 17:58
【總結(jié)】寬容與理解一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)---認(rèn)識(shí)寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學(xué)會(huì)交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討:并與同學(xué)討論交流以下問(wèn)題:(一)1、什么是寬容?2、為
2025-11-02 12:50
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 八年級(jí)上教科版政治教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期開(kāi)始啦!八年級(jí)政治老師的工作計(jì)劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編收集整理...
2025-11-11 01:53
【總結(jié)】老師,您好老師,在這美好的日子里,讓我們祝您萬(wàn)事如意!紅燭老師,您像一支紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,您像一只春蠶,吐著智慧的細(xì)絲,編織著知識(shí)的希望。春蠶陽(yáng)光雨露老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),
2025-06-18 08:01
【總結(jié)】張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)八年,當(dāng)過(guò)農(nóng)工,工人,通訊員,創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說(shuō){燈},1975年出版長(zhǎng)篇小說(shuō){分界線},作品{夏}1980年獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。{淡淡的晨霧}獲第一屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。她具有良好的藝術(shù)
2024-11-28 02:21
【總結(jié)】第二課哭泣的自然資源在枯竭漫畫反映了什么問(wèn)題?答案示例:大部分自然資源是有限的,它們只會(huì)越來(lái)越少。我們要珍惜資源,愛(ài)護(hù)地球,維護(hù)我們共同生存的家園。1.人類的生存和發(fā)展,離不開(kāi)豐富的自然資源,離不開(kāi)良好的自然環(huán)境。但是,由于人類的過(guò)度消耗,自然資源日趨枯竭,環(huán)境日益惡化。2.生物
2025-06-19 12:19
【總結(jié)】第一篇:教科版八年級(jí)政治教學(xué)反思 八年級(jí)思想品德教學(xué)反思 一、在激發(fā)興趣中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí) 著名心理學(xué)家皮亞杰言道:“所有智力方面的工作,都依賴于興趣?!边@爾文小時(shí)候曾是一個(gè)平庸的孩子,因?yàn)樗?..
2025-10-31 05:49
【總結(jié)】分式(一)冀教版八年級(jí)(上)三維目標(biāo)?知識(shí)與技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性質(zhì).?過(guò)程與方法:用類比的方法探索分式及分式的基本性質(zhì),由除法運(yùn)算探索分式有意義,無(wú)意義,值為零.?情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)交流,深刻體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題
2024-11-30 03:23
【總結(jié)】1、測(cè)量的必要性2、從木工尺到米原器1888年科學(xué)家制造了一個(gè)國(guó)際通用的長(zhǎng)度基準(zhǔn)米原器,作為各國(guó)測(cè)量1米的基準(zhǔn)3、長(zhǎng)度的單位在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是:米,符號(hào)為m.常用的長(zhǎng)度單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米
2025-08-04 18:15
【總結(jié)】姜夔關(guān)于作者??姜夔(jiāngkuí1155~1221),中國(guó)宋代音樂(lè)家和詞人。字堯章。號(hào)白石道人,世稱姜白石。饒州鄱陽(yáng)(今江西省上饒市鄱陽(yáng)縣)人。?四庫(kù)全書提要:夔詩(shī)格高秀,為楊萬(wàn)里等所推,詞亦精深華妙,尤善自度新腔,故音節(jié)文采,并冠一時(shí)。關(guān)于作者?姜夔交游多為名人,四詩(shī)翁其三多賞其詩(shī)
2025-07-25 15:39
【總結(jié)】第2框遠(yuǎn)離損友交友的藝術(shù)情境激趣目標(biāo)導(dǎo)航一個(gè)冬天的早晨,小火苗眼看就要熄滅了,它就跟小樹林套近乎:“看你這可憐樣兒,孤零零地站在寒風(fēng)里,跟我交朋友吧,我會(huì)給你比陽(yáng)光更強(qiáng)烈的溫暖!”小樹林心動(dòng)了,它挨近了火苗兒。火苗兒舔到小樹林的身體,就熊熊燃燒起來(lái),不一會(huì)兒,小樹林就變成了一片焦木林,了解遠(yuǎn)
2024-11-25 22:20
【總結(jié)】?競(jìng)爭(zhēng)不忘合作自學(xué)天地:?1為什么說(shuō)我們要感謝對(duì)手?65頁(yè)?2競(jìng)爭(zhēng)與合作的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系如何?67頁(yè)?3競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)?68頁(yè)?4在生活中,我們?cè)鯓犹幚砀?jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?68頁(yè)·自然界的競(jìng)爭(zhēng)?政治競(jìng)爭(zhēng)奧巴
2025-08-04 16:55