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2025-01-17 22:26本頁(yè)面
【正文】 讓我看到了EDA技術(shù)功能的強(qiáng)大，也讓我認(rèn)識(shí)到掌握他們的重要性，同時(shí)也看到了自己的差距與不足，我知道只有今后自己努力學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，才能更好的掌握這項(xiàng)技術(shù)，也才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。感謝課程設(shè)計(jì)，感謝各位老師！ 參考文獻(xiàn) 閻石 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 第五版 高等教育出版社 2006年 張強(qiáng) 周蓮蓮 鄭兆兆 EDA課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 2011年 燕山大學(xué)課程設(shè)計(jì)評(píng)審意見表指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：①該生學(xué)習(xí)態(tài)度 （認(rèn)真 較認(rèn)真 不認(rèn)真） ②該生遲到、早退現(xiàn)象 （有 無(wú)）③該生依賴他人進(jìn)行設(shè)計(jì)情況 （有 無(wú)）平時(shí)成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽字： 2011 年 12 月 16 日?qǐng)D面及其它成績(jī)：答辯小組評(píng)語(yǔ)：①設(shè)計(jì)巧妙，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求，并有所創(chuàng)新。 ②設(shè)計(jì)合理，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求。 ③實(shí)現(xiàn)了大部分設(shè)計(jì)要求。 ④沒有完成設(shè)計(jì)要求，或者只實(shí)現(xiàn)了一小部分的設(shè)計(jì)要求。 答辯成績(jī)： 組長(zhǎng)簽字： 2011 年 12 月 16 日課程設(shè)計(jì)綜合成績(jī)：答辯小組成員簽字： 2011年 12 月 16日 共 頁(yè) 第 頁(yè)
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