視覺認知原理ppt課件-資料下載頁
2025-01-17 19:00本頁面
【正文】 知來采取行動，無論你做什么，它都會充滿美德、關心和愛 —— 即使是一個最簡單的行為。 —— 《 當下的力量 》 埃克哈特 托利 P63 現(xiàn)在來學習，一種新的看事物的藝術 創(chuàng)造的過程總是有點滑稽可笑，盡管創(chuàng)造者的企圖是非常嚴肅的，在將這個主題付諸文字時，我也帶著與之匹配的滑稽精神，因為，如果有某個過程是沉默的，那么它也是有創(chuàng)造力的?；烂C、沉默三位一體 . _杰里蒙 布朗勒 什么是創(chuàng)造力？ 累積 孵化 啟發(fā) 19世紀晚期 荷蒙賀滋 初步靈感 累積 孵化 啟發(fā) 驗證 1960年代 卡博 葛柔絲 到底是普通大眾中有少數人還是多數人普遍擁有創(chuàng)造力？ 我們到底是不是一個有創(chuàng)意的人呢？ 學習如何看事物，是學習訓練視覺系統(tǒng)非常有效的辦法。 思維的左與右 比如說 。母親對孩子的發(fā)怒 . L模式：簡化符號，演講，閱讀，寫作，計算 特征：思維系統(tǒng)很直接，線性、邏輯性，以語言為基礎。 R模式：視覺、空間、相互關系的思維。 思維系統(tǒng)是非線性和非連續(xù)性的。它絲毫不懼怕含糊、復雜、充滿矛盾的事物，它與生俱來地無法使用詞匯來表達。 創(chuàng)造過程： 控制左右大腦的轉換。 以下這個過程將哄騙 L模式放棄參與這項工作，扭轉受 L模式控制的局面。
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