【總結】第五課《企業(yè)與勞動者》第二框一、勞動與就業(yè)二、依法維護勞動者權益阿“傍”求職記第一回傍老一族第二回艱難求職第三回頻頻受欺第四回結局阿“傍”從小過慣衣來伸手、飯來張口生活的阿“傍”,大學畢業(yè)后,總閑工作太苦太累,于是就賦閑在
2025-05-12 08:58
【總結】-路在自己的腳下自學指導??3.為什么關心就業(yè)問題?????1、勞動一、勞動和就業(yè)勞動是勞動者的腦力和體力的支出,是物質財富和精神財富的創(chuàng)造活動。(1)含義是人類文明進步發(fā)展的源泉。(2)意義
2025-01-14 19:58
【總結】出示謎面:“一直無業(yè),二老啃光,三餐飽食,四肢無力,五官端正,六親不親,七分任性,八方逍遙,(久)坐不動,十分無用”。請打一類人群。請大家思考:1.你認同“啃老族”嗎?為什么?2.你想對“啃老族”說些什么?關于勞動的名言警句?社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路,而理想境界
【總結】知識回顧1、公有制主體地位的體現(xiàn).如何增強公有制的主體地位?2、國有經濟主導作用的表現(xiàn)3、公有制和非公有制經濟的地位如何處理二者關系??1.材料一:由于得到中小城市地方政府的發(fā)展支持,電動轎車生產出現(xiàn)強勁勢頭,這無疑給圓“有車族”夢想的人們提供了一個新選擇,也極大地激發(fā)了人們的購買熱情。而人們對電動車的青睞也使得
2025-05-05 23:58
【總結】企業(yè)是以營利為目的而從事生產經營活動,向社會提供商品或服務的經濟組織(2)地位和作用:考點一、企業(yè)的含義1、企業(yè)(1)、含義(3)所有制類型:國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)以及混合所有制企業(yè),共同構成社會主義市場經濟的微觀基礎。其中國有企業(yè)是國民經濟的主導。企業(yè)是市場經濟活動的主要參加者,是國
2025-05-05 23:56
【總結】海爾文化——用戶永遠是對的,賣信譽不是賣產品。SONY口號——永遠不復制,產品與產品的差異,在于細節(jié)。百度口號——做中國人自己的搜索引擎,最大的中文搜索引擎復習練習:下列口號是如何體現(xiàn)“公司經營成功的因素”的?新時代的勞動者一、
2025-04-29 02:12
【總結】數(shù)學高考五味齊全縱橫捭闔巧于應對江蘇省海門中學數(shù)學組顧華明明會做的題偏偏失了不少分,這是高考中最令人懊惱的事!可數(shù)學高考中,每年同樣的故事一直在不斷地演繹著,各種各樣的“無心之過”直使考生興意闌珊,怎一個愁字了得!但如何擯棄愁滋味,摘得數(shù)學高考成功的果實,其實有法可尋!綜觀整張數(shù)學高考試卷其實從得
2024-11-24 15:39
【總結】臨沂七中討論:我為什么要就業(yè)?1、獲得報酬,從而獲得生活來源,使社會勞動力能夠不斷再生產。2、實現(xiàn)自身社會價值,豐富精神生活,提高精神境界,促進人的全面發(fā)展。3、生產出社會所需要的物質財富和精神財富。個人社會就業(yè)的意義
2025-01-17 17:40
【總結】思考:這是一首歌頌誰的歌曲?他們?yōu)槭裁粗档酶桧??溫家寶與勞模親切握手為什么說勞動最光榮?為什么說光榮屬于勞動者?第二,從國家的角度來說,我國的勞動者雖然有分工的不同,但是地位平等,都是為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量,無論腦力勞動者還是體力勞動者,都應該受到承認和尊重。(光榮屬于勞動者)
2025-05-12 06:28
【總結】成才之路·政治路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修1第二單元生產、勞動與經營成才之路·政治·人教版·必修1第二單元生產、勞動與經營第二單元生產、勞動與經營成才之路·政治·人教版·
2025-05-04 02:09
【總結】第二框新時代的勞動者——路在自己腳下阿“傍”求職記第一回傍老一族第二回艱難求職第三回頻頻受欺第四回結局阿“傍”你是“吖傍”嗎?“提款機”從小過慣衣來伸手、飯來張口生活的阿“傍”,大學畢業(yè)后,總閑工作太
2025-01-16 05:18
【總結】新型勞動者教科版八年級下冊第四單元第十一課第二項目序言我們生活在一個經濟、政治、文化充滿變化的時代。時代發(fā)展的飛快步伐讓我們不得不重新審視我們的腳步?;蛟S,你今天不是勞動者,但總有一天要邁入我國的勞動者隊伍行列。面對科技進步日新月異的社會,我們不禁要問:“你對我國的經濟形
2025-08-05 02:17
【總結】第五課企業(yè)和勞動者第二框新時代的勞動者勞動最光榮太陽光金亮亮雄雞唱三唱鳥兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是
2025-08-01 14:49
【總結】新時代的勞動者勞動最光榮?太陽光金亮亮?雄雞唱三唱?花兒醒來了?鳥兒忙梳妝?小喜鵲造新房?小蜜蜂采蜜忙?幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造?幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造一、勞動與就業(yè)?對于個人而言,勞動是個人取得收入、獲得
2025-07-19 18:19
【總結】學習目標知道:1、如何從政府與勞動者兩個方面推動高質量的就業(yè)2、政府在維護消費者權益方面的巨大作用懂得:1、勞動的含義及其地位2、就業(yè)的作用與意義3、勞動者維護自身合法權益的基本途徑與方式(難點)理解:當代勞動者應該樹立的正確的擇業(yè)就業(yè)觀自主學習?1、勞動的含義及地位??2、
2025-08-15 22:22