【總結(jié)】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家民族精神工人階級(jí)黨人民大眾報(bào)紙刊登的洪水成災(zāi)消息社會(huì)制度國(guó)家政權(quán)一.廣泛,真實(shí)的民主(1)含義:從起源上看,國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)從本質(zhì)上看,國(guó)家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具
2024-11-19 16:18
【總結(jié)】房屋被洪水沖垮江漢路上的跳板災(zāi)民逃命情形1931年江淮洪水一、廣泛、真實(shí)的民主1、國(guó)家及國(guó)家性質(zhì)(2)本質(zhì):(3)根本屬性:經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具階級(jí)性(不是唯一屬性)(1)產(chǎn)生:國(guó)家是階級(jí)斗爭(zhēng)與階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物對(duì)國(guó)家性質(zhì)的認(rèn)識(shí)
2025-01-21 13:09
【總結(jié)】政治生活在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng),以及在這些活動(dòng)中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。在這種關(guān)系中人與人之間所處的經(jīng)濟(jì)地位是不同的,存在著剝削與被剝削的關(guān)系,由此形成了統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系。決定反作用于政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。政治是以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),并為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)一定階級(jí)和集團(tuán)的根本經(jīng)濟(jì)利益服務(wù)的,所以政治反作
2025-05-13 03:15
【總結(jié)】第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家第1框題人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主課標(biāo)要求1.了解國(guó)家的本質(zhì)和根本屬性、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。(重點(diǎn))2.理解人民民主專政的本質(zhì)與特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.理解人民民主的特點(diǎn)。(重點(diǎn)、難點(diǎn))4.了解堅(jiān)持人民民主專政的必要性。中南海
2025-05-13 04:07
【總結(jié)】一、人民民主專政:人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主本質(zhì)是人民當(dāng)家作主第第一一課課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家目標(biāo)定位:一、課標(biāo)要求1.識(shí)記國(guó)家的本質(zhì)、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、人民民主專政的特點(diǎn)。2.理解人民民主專政的本質(zhì)、民主與專政的關(guān)系。3.運(yùn)用生活實(shí)際說(shuō)明我國(guó)民主的廣泛性和真實(shí)性,分析堅(jiān)持人民民主專政的意義。
2025-01-21 12:58
【總結(jié)】閱讀教材的三鏡頭,思考:1、鏡頭一的內(nèi)容反映中國(guó)國(guó)家政權(quán)發(fā)生了哪些根本性變化?2、通過(guò)分析我國(guó)人大代表的選舉活動(dòng),說(shuō)一說(shuō)我國(guó)的民主有什么樣的特點(diǎn)。1、國(guó)家(1)含義:從本質(zhì)上講,國(guó)家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具,階級(jí)性是國(guó)家的根本屬性。(2)國(guó)家性質(zhì)及其決定因素——也稱國(guó)體,指社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家
2025-01-18 01:34
【總結(jié)】房屋被洪水沖垮江漢路上的跳板災(zāi)民逃命情形1931年江淮洪水報(bào)紙刊登的洪水成災(zāi)消息98’抗洪萬(wàn)眾一心面對(duì)新舊社會(huì)兩次特大洪災(zāi)的思考1931年江淮大水,10多萬(wàn)人被洪水吞沒(méi)。國(guó)民黨執(zhí)政1998年全國(guó)性大洪水,死亡3004人官商勾結(jié),囤積救災(zāi)品牟取暴利,不顧大眾。
【總結(jié)】探究活動(dòng)書本P4(一)人民民主的生動(dòng)寫照(二)廣泛、真實(shí)的民主?國(guó)家——國(guó)家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)實(shí)現(xiàn)階級(jí)統(tǒng)治的政治權(quán)力機(jī)關(guān)。?國(guó)家性質(zhì)——也稱國(guó)體,指社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位。(具體地講,就是國(guó)家政權(quán)掌握在哪一個(gè)階級(jí)手里;哪個(gè)階級(jí)是統(tǒng)治階級(jí)//哪個(gè)階級(jí)是被統(tǒng)治階級(jí))?奴隸制國(guó)家?封建制
2024-11-18 00:28
【總結(jié)】《政治生活》的課程內(nèi)容與思路社會(huì)主義民主政治建設(shè)是貫串全書的一根主線。我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是全書的統(tǒng)領(lǐng)。公民的政治生活個(gè)人的角度人民政府政府的角度政治文明政治制度建設(shè)的角度當(dāng)代國(guó)際社會(huì)世界的眼光《政治生活》課程的內(nèi)容與思路(國(guó)家性質(zhì),公民的政治權(quán)利和義務(wù),如何參與政治生活
2025-01-21 13:07
【總結(jié)】《人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主》教學(xué)設(shè)計(jì)河南省焦作市第十二中學(xué)雷軍利第一部分設(shè)計(jì)思路這一堂課,是學(xué)生第一次正式系統(tǒng)接觸“政治生活”,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),在教學(xué)過(guò)程中必須貫徹新課程改革的理念,堅(jiān)持“三貼近”原則,創(chuàng)設(shè)為學(xué)生所熟悉、并且容易產(chǎn)生較大興趣的政治生活場(chǎng)景,以吸引學(xué)生。本課所使用的諸如拉薩“3
2024-11-24 16:53
【總結(jié)】政治生活前言?政治現(xiàn)象?政治的科學(xué)含義?《政治生活》的基本內(nèi)容和思路?學(xué)習(xí)《政治生活》的方法“不是我要關(guān)心政治,而是政治總要管我?!薄_曼·羅蘭什么是政治?有人說(shuō):政治是斗爭(zhēng)!有人說(shuō):政治是管理國(guó)家!有人說(shuō):政治是騙子!根據(jù)教材
2025-05-13 03:18
2024-11-17 17:46
【總結(jié)】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家第一框人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主第一單元公民的政治生活1知識(shí)目標(biāo)理解我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家;人民民主專政是新型的民主和新型的專政,必須堅(jiān)持人民民主專政。2能力目標(biāo)學(xué)習(xí)國(guó)家性質(zhì)知識(shí),提高理解、分辨和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
2024-11-18 01:09
【總結(jié)】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家第一框人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主合作探究學(xué)習(xí)自主預(yù)習(xí)學(xué)案社會(huì)熱點(diǎn)鏈接第一框人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主速效提能演練目標(biāo)定位一、課標(biāo)要求1.識(shí)記國(guó)家的本質(zhì)、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、人民民
2024-11-17 05:51
【總結(jié)】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家第一框人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主1.什么是國(guó)家?2.我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是什么?4.我國(guó)的民主具有哪些特征?5.為什么要堅(jiān)持人民民主專政?3.人民民主專政的本質(zhì)是什么?(一)人民民主的生動(dòng)寫照閱讀課本P4頁(yè)鏡頭一、鏡頭二、鏡頭三,思考:1、鏡頭一的內(nèi)容反映中國(guó)
2025-01-18 01:26