【總結(jié)】技能訓練4鉆孔一、鉆孔設備、工具及其使用(見表4-1)暢狹沉永鴻靖銜殃壹氈詞贈靜識逛隸益優(yōu)妄率壹汝抽奇灶潛忍轍娥尊訴吃4技能訓練4鉆孔4技能訓練4鉆孔冀郡撬瀕
2025-01-12 12:20
【總結(jié)】溝通技能:課程介紹與概述汕頭大學醫(yī)學院許崇濤溝通技能2《論語》子曰:?“人不知,而不慍,不亦君子乎?!保▽W而篇)?“君子病無能焉,不病人之不己知也?!保ㄐl(wèi)靈公篇)?“君子疾沒世而名不稱焉。”(衛(wèi)靈公篇)?“不知言,無以知人也。”(堯曰篇)我們需要理解嗎?3溝通的含義?溝通是意義的
2025-01-17 10:07
【總結(jié)】心理咨詢技能考試輔導(二級)第一節(jié)個體心理咨詢技能第一單元系統(tǒng)脫敏法一、基本原理1、Wolpe上世紀40年代末期的動物實驗性神經(jīng)癥的研究。系統(tǒng)脫敏原理:讓一個引起微弱焦慮的刺激,在求助者面前重復暴露,同時求助者以全身放松予以對抗,從而使這一刺激逐漸失去了引起焦慮的作用。
2025-01-01 04:42
【總結(jié)】婚前輔導趙寶興一、輔導前準備?夫妻每人一個記事本?一支筆?關(guān)于婚姻的書籍一本或?qū)ふ乙幻麑煻⒒榍拜o導的目的?婚前輔導給未婚情侶和新婚夫妻提供一個增進彼此了解、探索兩性差異、學習溝通與表達技巧的機會。深入了解愛情的真貌與婚姻實相,協(xié)助兩人為婚姻生活作好妥善的準備。?本課程原則是理論少,實踐多,目標不是理解夫妻相處的道理,而是變成生活習
2025-05-12 07:49
【總結(jié)】企業(yè)信息管理 龐曉玲本課是電大開放教育本科工商管理、會計專業(yè)的一門專業(yè)限選課程。文字教材采用侯炳輝主編的《企業(yè)信息管理》一書。本課的學習媒體除了文字課本、學習指導書之外,還有網(wǎng)上輔導資源。同學們在學習中除了要掌握必要的理論知識外,還應充分重視信息管理在企業(yè)中的應用以及他們的緊密結(jié)合。本教材的特點是更加注重內(nèi)容的啟發(fā)性,
2025-04-30 22:08
【總結(jié)】國家職業(yè)資格鑒定三級秘書秘書證時效秘書證資料國家職業(yè)資格鑒定基礎知識試題解析勞動和社會保障部秘書國家職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定試卷由兩個卷冊構(gòu)成。卷冊一為基礎業(yè)務素質(zhì)部分,包括職業(yè)道德和秘書基礎知識;卷冊二為秘書技能操作部分,包括案例分析和
2025-05-02 08:41
【總結(jié)】護士資格考試輔導3寄語:結(jié)識你們你們是優(yōu)秀的相識你們你們是努力的欣賞你們你們是有魅力的護理是充滿朝陽的事業(yè),朝陽的事業(yè)是由充滿活力、擁有愛心的人來完成的!我們一起學習,大家共同進步,分享成功的喜躍。分享的內(nèi)容?一、護士執(zhí)業(yè)考試的現(xiàn)
2025-05-28 01:46
【總結(jié)】婚前輔導任修女講述婚姻?首先我們要講婚姻是什麼,婚姻是成長的機會,是兩人個人一起攜手在人生的旅途裡面去成長,什麼叫成長,我們每天都在長大長老,可是呢!重點在於性個上的成長?婚姻是一個關(guān)係,要沒有關(guān)係就要去離婚了,這關(guān)係是一個成長的機會,因為每一個人進入婚姻,你就很清楚的發(fā)現(xiàn),你在童年的時候,多多少少有受到一些傷,父母親即使是很了不起的專家
2025-01-17 06:11
【總結(jié)】許家林主編《會計學原理》(科學出版社2022年版)第1章-會計概述12022/2/4管理學院會計系程銀桂會計學原理許家林主編《會計學原理》(科學出版社2022年版)第1章-會計概述22022/2/4
2025-01-08 16:25
【總結(jié)】48輔助技能目錄頁CONTENTSPAGE有關(guān)圖片的輔助技巧PNG圖片的獲取可修改圖形、圖標、剪影的獲取素材的搜集不整理過渡頁TRANSITIONPAGE01有關(guān)圖片的輔助技能4第一章有關(guān)圖片的輔助技巧PPT圖片的快速收集將pptx后綴改為rar,并解壓縮;在
2025-05-04 13:19
【總結(jié)】寫作技能課●對寫作教學的認識●寫作課的教學原則●寫作課的課堂教學方法●寫作課教案設計●對寫作教學的認識○寫作教學之“難”一、寫作技能本身的特點1、作為輸出性的技能,本身具有難度。2、同為輸出性技能,寫比說更難。第一:寫使用的書面語需要經(jīng)過正規(guī)學習。第二:漢語的文字系統(tǒng)與口語的聲音聯(lián)系不密切。
2025-05-06 07:10
【總結(jié)】第四章基本教學技能◆概述幾種基本教學技能的目的◆解釋幾種基本教學技能的應用原則和要點◆學會使用生物課程標準,在試講中或課堂上運用基本教學技能。學習目標◆對導言設計、語言技能和提問技能有更清晰的認識課堂教學技能是教師運用與教學有關(guān)的知識和經(jīng)驗,為實現(xiàn)教學目標、
2025-01-14 19:07
【總結(jié)】網(wǎng)絡推廣技能概述主講人揖攬捏乞營征活惰端鍋恥鯨遮吝幣鎬貌晉退績牲威撂憚鄲娠震葉綻眶劉衙網(wǎng)絡推廣技能概述網(wǎng)絡推廣技能概述評價一個網(wǎng)站的標準內(nèi)容型網(wǎng)站vAlexa全球排名vBaidu
2025-01-18 19:40
【總結(jié)】"AnOverviewofQuantitativeSkillsusedbyFinancialInstitutions"JoannaGill&RobertFrostRecruitAssociatesWorldwideWhoweare??JoannaGillhastwentyyearsex
2025-01-12 07:36
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)理論與技能第1章創(chuàng)業(yè)概述?第二節(jié)創(chuàng)業(yè)意識?第八節(jié)創(chuàng)業(yè)測試(實訓)?第三節(jié)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)?第四節(jié)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)?第五節(jié)創(chuàng)業(yè)與職業(yè)道德?第六節(jié)創(chuàng)業(yè)環(huán)境?第七節(jié)創(chuàng)業(yè)與資源整合?第一節(jié)
2025-01-18 17:17