心理咨詢二級技能考試輔導(dǎo)課件-資料下載頁
2025-01-01 04:42本頁面
【正文】 致性 （ 所想 、 所感與實(shí)際表現(xiàn)一致 ） ⑤ 自我有關(guān)交流 （ 袒露自我 ） 表達(dá)無條件積極關(guān)注的技術(shù) 無條件積極關(guān)注也可稱為接受、尊重、關(guān)心、珍視等； 無條件積極關(guān)注可以通過 4種行為實(shí)現(xiàn) 5種態(tài)度 幾種行為： ①對求助者的問題和情感表示關(guān)注； ②把求助者作為一個(gè)值得坦誠對待的人來對待； ③對求助者的反應(yīng)應(yīng)伴有準(zhǔn)確的共情（即設(shè)身處地理解）④培養(yǎng)求助者的潛力，并向求助者表明他有潛力。 五種 向求助者表示對他的尊重 態(tài)度 1） 表現(xiàn)為是從求助者的人性和發(fā)展的潛力這一基礎(chǔ)上對他們的尊重 2） 應(yīng)承自己要與他們一起努力 3） 把求助者作為一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體予以支持 ， 并幫助他們的發(fā)展這種獨(dú)特性 4） 相信求助者有自我導(dǎo)向的潛力 5） 相信他們能作出改變 。 （ 三 ） 把握咨詢過程七階段的特點(diǎn)和規(guī)律 （ Patterson的劃分 ） 第一階段：求助者對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)技僵化和疏遠(yuǎn)階段 第二階段：求助者開始 “ 有所動 ” 的階段 第三階段：求助者能夠較為流暢地 、 自由地表達(dá)客觀的自我 第四階段：求助者能更自由地表達(dá)情感 ， 但表達(dá)當(dāng)前情感時(shí)仍有顧慮 第五階段：能表達(dá)當(dāng)時(shí)情感 ， 但仍有遲疑 第六階段：能完全接受過去的情感 ， 自我與情感協(xié)調(diào)一致 第七階段：勿須咨詢師協(xié)調(diào) ， 就能自由地表達(dá)自己 。 第八單元 遠(yuǎn)期療效評估 一 、 社會按納程序評估 （ 一 ） 評估內(nèi)容：人際交往 ， 學(xué)習(xí)工作 ， 處理問題方式與能力等 。 （ 二 ） 評估方法： 家屬與四周人的觀察 咨詢師的審查 二 、 自我按納程度的評估 （ 一 ） 評估內(nèi)容 自述癥狀與問題的減輕或消除 性格方面的成熟情況 （ 二 ） 評估方法 求助者的口頭根告 量表評估 三 、 隨訪調(diào)查 追蹤回訪 常用回訪方式 追蹤卡 、 通訊 、 面談 、 電話 第二節(jié) 心理咨詢技能 第一單元 團(tuán)體咨詢一般概念 一 、 什么是團(tuán)體心理咨詢 團(tuán)體心理咨詢是通過在團(tuán)體情境中提供心理幫助和指導(dǎo) ，借助團(tuán)體內(nèi)的人際交際交互作用 ， 促使個(gè)體認(rèn)識和接納自我 ，調(diào)整和改善與他人關(guān)系 ， 學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式 ， 以發(fā)展良好的生活適應(yīng)的過程 二 、 團(tuán)體心理咨詢的形式 三 、 團(tuán)體心理咨詢的功能 四 、 團(tuán)體心理咨詢與個(gè)體心理咨詢的異同 （ 一 ） 團(tuán)體心理咨詢與個(gè)體心理咨詢的相似點(diǎn)： （ 二 ） 團(tuán)體心理咨詢與個(gè)體心理咨詢的區(qū)別： 五 、 團(tuán)體心理咨詢的優(yōu)點(diǎn) （ 特點(diǎn) ） 與局限性 （ 一 ） 團(tuán)體心理咨詢的優(yōu)點(diǎn)： （ 二 ） 團(tuán)體心理咨詢的局限性：
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