【總結(jié)】第十章水蒸氣及蒸汽動(dòng)力循環(huán)10-1水蒸氣的發(fā)生過(guò)程一、水蒸氣的定壓發(fā)生過(guò)程℃tstststtsa-b—℃未飽和水→ts飽和水。t↑,v↑。b-d—ts飽和水→ts干飽和水蒸汽。v↑,t和p均不變。其間為汽液混合的濕飽和蒸汽。d-e—ts干飽和
2025-08-16 02:04
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件思考:給水加熱會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?1.給水加熱,那么這杯水的溫度會(huì)有什么變化?2.最后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?3.水沸騰時(shí)有什么特點(diǎn)?1、水在加熱過(guò)程中,溫度可能會(huì)慢慢上升,沸騰時(shí)水的溫度100℃,繼
2024-12-13 16:27
【總結(jié)】第一天(白天)第三天(晚上)第七天(白天)第十天晚上第十五天(白天)小組討論:水跑哪去了?看到水蒸氣了嗎?水蒸氣有些什么特點(diǎn)?溫水溫水動(dòng)手做:看看水蒸氣觀察玻璃片上產(chǎn)生了什么現(xiàn)象?冷玻璃片熱玻璃片溫水溫水討論:1、看不見(jiàn)
2024-12-11 06:21
【總結(jié)】四年級(jí)下學(xué)期科學(xué)教案2021年4月第7周課題7.冰、水和水蒸氣課型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能使用工具測(cè)量感觀不易察覺(jué)到的物體某一特性的變化。2.能通過(guò)試驗(yàn)探究使水的狀態(tài)發(fā)生變化
2024-12-09 05:10
【總結(jié)】第一篇:水和水蒸氣小學(xué)科學(xué)教案[最終版] 各位評(píng)委各位專家,大家上午好。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是三年級(jí)下冊(cè)第三單元第六課《水和水蒸氣》。教材內(nèi)容主要分為三部分:第一部分首先是一個(gè)實(shí)驗(yàn):往淺碟子里放入水然后...
2024-11-05 00:09
【總結(jié)】(1)冰是固體。(2)水結(jié)成冰以后,形態(tài)發(fā)生了改變,從液體變成固體思考:水是液體,那么冰呢?下雨后,地面上會(huì)有一些水洼(積水)。天晴了,水洼里的水便很快干了。水洼里的水到哪里去了呢?水變成水蒸氣的過(guò)程叫做蒸發(fā)。水在什么條件下會(huì)變成水
2024-12-11 10:57
【總結(jié)】水蒸氣爆炸的原理及對(duì)策2021年6月水蒸氣爆炸的原理①冰水水蒸氣水的三種狀態(tài)固體液體氣體液化蒸發(fā)凝固液化⊿⊿-⊿-⊿1.水的狀態(tài)變化水蒸氣爆炸的原理②水蒸氣爆炸=水發(fā)生急劇的狀態(tài)變化(水?水蒸氣)水水蒸氣
2025-05-10 10:59
【總結(jié)】飽和水蒸氣的壓力和密度表)壓力溫度℃0102030405060708090----------------------
2025-08-23 06:13
【總結(jié)】《工程熱力學(xué)》2022-10HenanPolytechnicUniversity第三章水和水蒸氣waterandvapour《工程熱力學(xué)》2022-10HenanPolytechnicUniversity水和水蒸氣是實(shí)際氣體的代表水蒸氣在空氣中含量極小,當(dāng)作理想氣體一般情況下,為實(shí)際氣體,使用圖表
2025-03-22 06:40
【總結(jié)】第七章水蒸氣7-1飽和溫度和飽和壓力?水的相變過(guò)程?汽化:水由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程稱為汽化?蒸發(fā):在水表面進(jìn)行的汽化過(guò)程稱為蒸發(fā)?沸騰:在水表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的強(qiáng)烈汽化過(guò)程稱為沸騰?凝結(jié):水由氣相轉(zhuǎn)變?yōu)橐合嗟倪^(guò)程稱為凝結(jié)?飽和狀態(tài)?飽和狀態(tài):液態(tài)水和蒸汽處于動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)?處于飽和狀態(tài)的蒸汽稱為飽和
2025-01-20 04:45
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去①各加1小勺水②點(diǎn)燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭,放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)?條件水加熱之后水沒(méi)有加熱看到的現(xiàn)象我們的發(fā)現(xiàn)加熱
【總結(jié)】思考:給水加熱會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?1.給水加熱,那么這杯水的溫度會(huì)有什么變化?2.最后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?3.水沸騰時(shí)有什么特點(diǎn)?1、水在加熱過(guò)程中,溫度可能會(huì)慢慢上升,沸騰時(shí)水的溫度100℃,繼續(xù)加熱水的溫度繼續(xù)升高”;
2024-11-17 00:03
【總結(jié)】《水和水蒸氣》湖州市安吉縣遞鋪小學(xué)樓森海這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去①各加1小勺水②點(diǎn)燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭,放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)?條件水加熱之后水沒(méi)有加熱看到的現(xiàn)象
2024-12-11 11:25
【總結(jié)】《冰、水和水蒸氣》教學(xué)設(shè)計(jì)雙橋小學(xué)尤紅一、教學(xué)內(nèi)容:科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七課25~27二、教材分析:《冰、水和水蒸氣》是河北版科學(xué)下冊(cè)第三單元第七課。這節(jié)課的教學(xué)是從學(xué)生的大膽猜想開(kāi)始的。猜想與假設(shè)是科學(xué)探究的重要組成部分,猜想是否正確,依據(jù)有無(wú)道理,就要用各種方法加以驗(yàn)證。而本課是對(duì)“冰在常溫條件下,完全溶化時(shí)溫度是多少,需要多少分鐘,在加熱條
2025-04-16 23:37